1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

hop chuyen mon

16 157 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 122,85 KB

Nội dung

 5.Công văn số 1272/SGDBD –GDTrH,ngày 23.8.2013: hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2013-2014  6.Pgd TPTDM thông báo thời gian nộp đề tài SKKN-NGKHSPUD : 31.1.2014  7. Công văn số 1359/SGDBD-GDTrH : Hướng dẫn tổ chức thi Violympic Toán, Olympiuc TIẾNG Anh qua Internet năm học 2013-2014.  8.Công văn số 890/PGD TDM ,ngày 9.9.2013 :hướng dẫn thực hiện giáo dục trung học cơ sở ,trọng tâm. I/ Triển khai công văn chuyên môn:  1.Chỉ đạo dạy và học:  1.Chương trình 37 tuần của năm học chia ra như sau: hkì 1:19 tuần , kiểm tra học kỳ đến tuần 17; hk2 :18 tuần giới hạn kiểm tra học kỳ tuần 15-16.  -GV thực hiện nghiêm túc chương trình kế hoạch giáo dục của Bộ , hướng dẫn của SGD; PGDTDM: như soạn và giảng theo cv 1251+1252 thao giảng dự giờ cụ thể sau đây :  +Ký duyệt giáo án trong tổ :  ttcm quy định ngày ký duyệt, gợi ý lấy ngày shcm ký duyệt, đăng ký ngày ký duyệt BGH  -Soạn giáo án thực hiện theo hướng dẫn , khuyến khích gv soạn 3 cột , kiểu chử times new roman, chử 14, chú ý phần “giảng” nhiều hơn phần “soạn”, chú ý không soạn và dạy chương tr giảm tải, cắt xén ch.tr.  +thao giảng : 2 tiết /năm (đmpp) + dự giờ 12 tiết/năm.  Các tổ bắt đầu lên lịch thao giảng dự giờ , chậm nhất tuần 7, làm đều tay.  2.Hoàn thành xây dựng kế hoạch cá nhân, kế hoạch tổ, kế hoạch phòng bộ môn:  Các hồ sơ giáo viên dạy lớp :Lịch bg, G.A, Sổ điểm cá nhân; SDG, kế hoạch cá nhân , CN : Sổ CN, G.A Hoạt động NGLL+ Sổ GTGĐ  Hồ sơ tổ chuyên môn  Cần chú ý xây dựng quy trình kế hoạch cm tổ , phát huy ý kiến cá nhân đóng góp trong kế hoạch tổ, động viên gv phát huy năng động , sáng tạo trong họp tổ chuyên môn.  Đổi mới sh tổ cm trong thao giảng , dự giờ theo hướng :  + Cả tổ xây dựng, góp ý bài dạy.  +Phân công một gv giảng  +Gv dự quan sát việc học tập của hs bao gồm mức độ tiếp thu kiến thức, hiểu bài, khả năng vận dụng , tinh thần, thái độ học tập , hoạt động ntn? .Từ đó rút ra kinh nghiệm để dạy tốt hơn .  3.Đổi mới pp dạy học: xóa bỏ cách dạy đọc-chép, nhìn chép .Tổ chức dạy học phân hóa theo năng lực hs trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình.Quan tâm đổi mới PP và cải thiện chất lượng các môn :V,T,Anh.  Khuyến khích sd bài gảng điển tử , ptdh, đddh vào trong tiết dạy  4.Đổi mới kiểm tra đánh giá :  - Từng bộ môn lên kế hoạch kiểm tra (1 tiết ,15 phút).Nộp tháng 9/2013  -Thực hiện nghiêm túc việc xây dựng đề ma trận cho kiểm tra tx, đk,đề ktra phải dành tối thiểu 50% cho các nội dung thông hiểu và vận dụng sáng tạo , kết hợp 2 hình thức TL+TNKQ  -Môn T.A chú ý rèn luyện kỷ năng :nghe ,nói trong dạy học; kiểm tra học kỳ : nghe , đọc , viết.tiếng anh TC thì nghe, nói , đọc, viết  -NV, Lịch sử , địa lý đổi mới kiểm tra đáng giá theo hương nêu vấn đề mở, vận dụng kiến thức tổng hợp, hạn chế ghi nhớ máy móc.  -Môn :TD, Nhạc , MT bằnh hình thức xếp loại : Đạt yc , hoặc chưa đạt yc.  III/PHÂN CÔNG GV THỰC HIỆN CÔNG TÁC BDHSG VÀ PĐHS Y:  -Lên kế hoạch thi chọn HS giỏi và đi vào dạy từ tháng 9, báo cho nhà trường nội dụng dạy và HS theo học  -Nhận danh sách học sinh yếu :Toán , văn , anh, lý hóa , bắt đầu dạy phụ đạo từ tháng 9;lên nội dung dạy , nộp cho BGH tháng 10

Ngày đăng: 13/02/2015, 02:00

Xem thêm

w