TẬP ĐỌC :THƯA CHUYỆN VỚI MẸ

Giáo viên thực hiện : Bùi Thị Lịch Môn: TẬP ĐỌC 1. Tìm những câu văn tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta ? 2. Chị phụ trách đã làm gì để động viên Lái trong ngày đầu đến lớp? 3.Tại sao chị phụ trách lại mua đôi giày ba ta màu xanh tặng Lái trong ngày đầu đến lớp? a. Vì ngày còn bé chị đã từng ước mơ có một đôi giày giống hệt như Lái. b.Vì chị muốn mang lại niềm vui cho Lái. c. Chị muốn Lái hiểu chị yêu thương Lái, muốn Lái đi học. d.Cả 3 ý trên đều đúng. Bài đọc được chia làm hai đoạn:  Đoạn 1: từ đầu … một nghề để kiếm sống  Đoạn 2: phần còn lại Đoạn 2 được chia thành hai tiểu đoạn. -Tiểu đoạn 1: Mẹ Cương như đã hiểu lòng con….đáng bị coi thường. -Tiểu đoạn 2: 3 dòng cuối Bất giác,em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông. Ngắt nghỉ hơi tự nhiên ở câu văn dài 1.Cương xin mẹ học nghề gì? . hô với mẹ lễ phép, kính trọng. Mẹ Cương xưng mẹ gọi con rất dịu dàng, âu yếm. Cách xưng hô đó thể hiện quan hệ tình cảm mẹ con trong gia đình Cương rất thân ái. b) Cử chỉ trong lúc trò chuyện. bài: Thảo luận nhóm 4 5. Nhận xét cách trò chuyện của hai mẹ con: a) Cách xưng hô. b) Cử chỉ trong lúc trò chuyện. Nhận xét cách trò chuyện giữa hai mẹ con Cương: a) Cách xưng hô : Đúng thứ. chuyện : thân mật , tình cảm. - Cử chỉ của mẹ : Xoa đầu Cương khi thấy Cương biết thương mẹ. - Cử chỉ của Cương : em nắm lấy tay mẹ nói thiết tha khi mẹ nêu lí do phản đối. Nội dung: Cương