Giáo án : Học vần 1 1 Lê Thị Xuân Hương Năm học 2011 - 2012 TUẦN 8 NGÀY DẠY 17/10/2011 Bài 30 : UA ƯA I. Mục tiêu - Đọc và viết được : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ. - Đọc được các từ : cà chua , nô đùa, tre nứa , xưa kia. - Đọc được câu ứng dụng : “Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé” - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “Giữa trưa” - Tìm được tiếng, từ mới có ua, ưa . Học sinh hoà nhập : Đọc được âm e, b, ê, v,o, ô, ơ, c, i, a, u, ư, l, h có trong bài; nhìn mẫu viết được b, v, l, h. II. Chuẩn bị - Tranh minh hoạ từ khoá và câu ứng dụng. - Một số bông hoa. - Một số bảng con, bảng phụ. III. Hoạt động dạy học TIẾT 1 Kiểm tra bài cũ : - HS đọc bài trên bảng con : ia, lá tía tô, tờ bìa, lá mía, vỉa hè, tỉa lá. - Đọc trên bảng phụ : Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá - 2 HS đọc bài trong sách. - Viết bảng con :ia, tờ bìa . Giới thiệu bài : - GV dẫn dắt giới thiệu bài : ua, ưa. Hoạt dộng 1 : Dạy vần ua, ưa. a. Dạy vần ua : - GV giới thiệu vần ua viết bảng và đọc : ua. - Nhận diện : vần ua được ghép bởi âm u đứng trước, âm a sau. - So sánh ua với ia(giống nhau:a ở cuối; khác nhau : ua có u ở đầu, ia có i ở đầu) - HS tìm thẻ, ghép vần ua và đánh vần : u-a-ua . - HS phân tích ghép tiếng cua và đánh vần : c-ua-cua - GV hỏi và viết tiếng cua lên bảng. HS đọc : cua. - Giới thiệu : cua bể, HS đọc : cua bể . - HS đọc : ua – cua – cua bể - GV hỏi và viết vần ua lên khung. b. Dạy vần ưa : - GV giới thiệu vần ưa viết bảng và đọc : ưa. - Nhận diện : vần ua được ghép bởi âm ư đứng trước, âm a sau. - So sánh ưa với ua (giống nhau : a ở cuối; khác nhau : ưa có ư ở đầu, ua có u ở đầu) - HS tìm thẻ, ghép vần ưa và đánh vần : ư-a-ưa - HS phân tích ghép tiếng ngựa và đánh vần : ng-ưa-ngưa-nặng-ngựa - GV hỏi và viết tiếng ngựa lên bảng. HS đọc : ngựa. - Giới thiệu : ngựa gỗ, HS đọc : ngựa gỗ. - HS đọc : ưa - ngựa – ngựa gỗ - GV hỏi và viết vần ưa lên khung. - Hướng dẫn viết bảng con ua, ưa : Giáo án : Học vần 1 1 Lê Thị Xuân Hương Năm học 2011 - 2012 + ua : Viết u, lia bút viết a sát vào điểm dừng bút của a hoàn thành vần ua. + ưa : Viết như ua thêm dấu ư. Thư giãn Hoạt động 2 : Đọc từ ứng dụng - GV cho HS đọc : cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia - Giải thích từ : xưa kia (thời gian đã qua lâu) - Nhận biết tiếng có vần ua, ưa :chua, đùa, nưấ, xưa. - HS đánh vần đọc trơn tiếng, từ. Học sinh hoà nhập : Đọc được âm e, b, ê, v,o, ô, ơ, c, i, a, u, ư, l, h có trong bài. Hoạt động 3 : Đọc toàn bài: - GV đọc mẫu toàn bài - 2 HS đọc, Đồng thanh cả lớp. Củng cố : Học sinh vừa hát vừa chuyền hoa rồi đọc từ ghi trên hoa : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ, cà chua , nô đùa, tre nứa, xưa kia. TIẾT 2 Hoạt dộng 1 : Luyện đọc: - Học sinh đọc lại bài tiết 1. - Giới thiệu tranh rút câu : “Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé” - HS tìm và gạch chân tiếng có ua, ưa : mua, dừa. - HS đọc: vần, tiếng, từ, câu (Cá nhân – Đồng thanh cả lớp). * Luyện đọc SGK : Học sinh đọc nối tiếp nhau từng đoạn. - Giáo viên đọc mẫu cả bài – 2 HS đọc – Đồng thanh cả lớp. Thư giãn Hoạt dộng 2: Luyện viết - GV viết mẫu : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ và hướng dẫn rồi cho học sinh viết vào vở. - Lưu ý : Độ rộng các chữ. - Chấm một số vở và nhận xét. Học sinh hoà nhập : Nhìn mẫu viết được b, v, l, h. Hoạt dộng 3 : Luyện nói theo chủ đề. - HS đọc chủ đề: “Giữa trưa” - HS quan sát tranh và trao đổi theo cặp, giáo viên gợi ý : +Tranh vẽ gì? +Tranh vẽ cảnh buổi nào trong ngày? -Một số học sinh nói trước lớp. Các bạn nhận xét. Củng cố : Trò chơi tiếp sức, 2 nhóm, mỗi nhóm 5 HS. Nhóm nào làm đúng và nhanh hơn nhóm đó thắng cuộc. Điền ua / ưa : thi đ…., cà ch… , nô đ…., tre n… , x… kia - Nhận xét, dặn dò. Rút kinh nghiệm ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Giáo án : Học vần 1 1 Lê Thị Xuân Hương Năm học 2011 - 2012 NGÀY DẠY 18/10/2011 BÀI 31 : ÔN TẬP I. Mục tiêu - HS đọc, viết một cách chắc chắn các vần vừa học : ia, ua, ưa. - Đọc đúng các từ ngữ: mua mía, mùa dưa, ngựa tía, trỉa đỗ và đoạn thơ : Gió lùa kẽ lá Lá khẽ đu đưa Gió qua cửa sổ Bé vừa ngủ trưa. - Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : “Khỉ và Rùa” Học sinh hoà nhập : Đọc được âm e, b, ê, v,o, ô, ơ, c, i, a, u, ư, l, h có trong bài; nhìn mẫu viết được b, v, l, h. II. Chuẩn bị - Tranh minh hoạ, bảng phụ. Một số bông hoa. III. Hoạt động dạy học. Tiết 1. Kiểm tra bài cũ - HS đọc bài: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ, cà chua , nô đùa, tre nứa, xưa kia. “Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé” -Học sinh viết bảng con: cua bể, ngựa gỗ. -2 HS đọc sách giáo khoa. Giới thiệu bài: GV dùng (vật thật) tranh minh họa giới thiệu bài. HS ghép tiếng mía, múa Hoạt động 1 : Ôn tập . a. Ôn vần vừa học : - Giáo viên treo bảng ôn. GV đọc, học sinh theo dõi. - GV chỉ chữ cho HS đọc. b. Ghép âm thành vần . - HS lần lượt ghép các âm tr, ng , ngh ở cột dọc với các vần ở hàng ngang và luyện đọc. c. Đọc từ : mua mía, mùa dưa, ngựa tía, trỉa đỗ. - GV lần lượt (dùng tranh) giới thiệu từ: (mua mía), mùa dưa, ngựa tía, ( trỉa đỗ). - HS nhận biết tiếng có vần vừa ôn gạch chân các vần ia, ua, ưa trong các tiếng : mua mía, mùa dưa, ngựa tía, trỉa. - HS đọc vần, tiếng, từ. Học sinh hoà nhập : Đọc được âm i, a, u, ư, có trong bài. d. Đọc toàn bài: - GV đọc mẫu toàn bài - 2 HS đọc – Đồng thanh cả lớp. Thư giãn Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con: - GV viết mẫu và hướng dẫn: + mùa dưa : Viết m nối nét qua ua, lia bút viết dấu huyền trên u ; Cách khoảng 1 con chữ o vết dưa : viết d nối nét viết ưa. + ngựa tía : Viết ng nối nét viết ưa, dấu nặng dưới chân ư ; cách khoảng 1 co chữ o viết tía – t nối nét viết ia, dấu sắc trên i. - GV lưu ý HS độ cao các con chữ. Giáo án : Học vần 1 1 Lê Thị Xuân Hương Năm học 2011 - 2012 - HS viết bảng con. Củng cố: - HS đọc lại bài. - Nhận xét, dặn dò. Tiết 2. Kiểm tra bài cũ: Học sinh đọc lại bài tiết 1. Hoạt động 1 Luyện đọc - Giới thiệu tranh rút đoạn : Gió …ngủ trưa. - HS tìm và gạch chân tiếng có vần vừa ôn (lùa, đưa, vừa, trưa). - HS đọc : vần, tiếng, từ, câu, bài (cá nhân – ĐT). - Giáo viên đọc mẫu cả bài - 2 học sinh đọc- ĐT. - Luyện đọc SGK : HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn – cả bài. (CN-ĐT) Hoạt động 2: Luyện viết vào vở tập viết. - GV viết mẫu : lá mía, đu đưa, gió lùa, cửa sổ và hướng dẫn rồi hiệu lệnh cho học sinh viết từng dòng vào vở. Chấm một số vở và nhận xét. Học sinh hoà nhập : nhìn mẫu viết được i, a, u, ư. Hoạt động 3: Kể chuyện “Khỉ và Rùa”. Khỉ và Rùa. Có một đôi bạn thân là Rùa và Khỉ, Rùa thì chậm chạp nhưng nhanh mồm nhanh miệng, còn Khỉ thì nhanh nhẹn nhưng tính lại rất cẩu thả. Một hôm Khỉ bảo cho Rùa biết là nhà Khỉ có tin mừng. Vợ Khỉ vừa sinh con. Rùa bèn theo Khỉ đến thăm nhà Khỉ. Đến nơi, Rùa không biết làm cách nào lên nhà Khỉ được, vì nhà Khỉ nằm trên một chạc cây cao. Bỗng Khỉ nảy ra sáng kiến. : - Bác cứ ngậm chặt vào cái đuôi của tôi. Tôi đi đến đâu thì bác cũng tới đó. Rùa nghe thật có lí, vội ngậm đuôi Khỉ. Khỉ trèo thật nhanh đến nhà. Chúng vừa tới cổng, vợ Khỉ đon đả chạy ra : - Chào bác Rùa, quý hoá quá. Bác là khách quý đầu tiên của vợ chồng em đấy. bác gái ở nhà có khoẻ không ? dạo này bác làm ăn thế nào ? Bản tính là người hay nói, Rùa quên cả việc đang ngậm đuôi Khỉ, liền mở miệng đáp lễ. thế là bịch một cái, Rùa rơi xuống đất. Rùa rơi xuống đất nên mai bị rạn nứt, từ đó trên mai của loài rùa đều có vết rạn nứt. - GV kể chuyện lần 1 bằng lời, lần 2 kể bằng tranh minh hoạ. - HS thảo luận và cử đại diện thi kể chuyện theo từng tranh. - Giáo viên nêu ý nghĩa truyện: Ba hoa và cẩu thả là tính xấu rất có hại …Truyện còn giải thích sự tích cái mai rùa. Củng cố : - HS đọc lại bài. - Nhận xét, dặn dò. Rút kinh nghiệm ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Giáo án : Học vần 1 1 Lê Thị Xuân Hương Năm học 2011 - 2012 NGÀY DẠY : Bài 32 : OI AI I. Mục tiêu - Đọc và viết được : oi, ai, nhà ngói, bài vở. - Đọc được các từ : ngà voi, cái còi, gà mái, bé gái . - Đọc được câu ứng dụng : Chú Bói Cá nghĩ gì, chú nghĩ về bữa trưa” - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề .“Sẻ, ri, bói cá, le le” - Tìm được tiếng, từ mới có oi, ai. Học sinh hoà nhập : Đọc được âm o, ô, ơ, c, i, a, u, ư, l, h, n, m có trong bài; nhìn mẫu viết được l, h, n, m. II. Chuẩn bị - Tranh minh hoạ từ khoá và câu ứng dụng. - Một số bông hoa. - Một số bảng con, bảng phụ. III. Hoạt động dạy học TIẾT 1 Kiểm tra bài cũ : - HS đọc bài trên bảng con : ia, ua, ưa, mua mía, mùa dưa, ngựa tía, trỉa đỗ ; cà chua , nô đùa, tre nứa, xưa kia. - Đọc trên bảng phụ : Gió lùa kẽ lá Lá khẽ đu đưa Gió qua cửa sổ Bé vừa ngủ trưa. - 2 HS đọc bài trong sách. - Viết bảng con :ia, ua, ưa, mua mía, mùa dưa, ngựa tía. Giới thiệu bài : - GV dẫn dắt giới thiệu bài : ai, oi. Hoạt dộng 1 : Dạy vần ai, oi. a. Dạy vần oi : - GV giới thiệu vần oi viết bảng và đọc : oi. - Nhận diện : vần oi được ghép bởi âm o đứng trước, âm i sau. - HS tìm thẻ, ghép vần oi và đánh vần : o-i-oi - HS phân tích ghép tiếng ngói và đánh vần : ng-oi-ngoi-sắc-ngói - GV hỏi và viết tiếng ngói lên bảng. HS đọc : ngói. - Giới thiệu : nhà ngói HS đọc : nhà ngói . - HS đọc : oi - ngói – nhà ngói - GV hỏi và viết vần oi lên khung. b. Dạy vần ai : - GV giới thiệu vần ai viết bảng và đọc : ai. - Nhận diện : vần ai được ghép bởi âm a đứng trước, âm i đứng sau. - So sánh oi/ai (giống nhau : i ở cuối; khác nhau : o/a ở đầu) - HS tìm thẻ, ghép vần ai và đánh vần : a-i-ai. - HS phân tích ghép tiếng gái và đánh vần : g-ai-gai-sắc-gái - GV hỏi và viết tiếng gái lên bảng. HS đọc : gái. - Giới thiệu : bé gái, HS đọc : bé gái. - HS đọc : ai – gái – bé gái - GV hỏi và viết vần ai lên khung. Giáo án : Học vần 1 1 Lê Thị Xuân Hương Năm học 2011 - 2012 - Hướng dẫn viết bảng con oi/ai: + oi : viết o nối nét qua i. + ai ; viết a nối nét qua i Thư giãn Hoạt động 2 : Đọc từ ứng dụng - GV cho HS đọc : ngà voi, cái còi, gà mái, bài vở. - Giải thích từ : ngà voi (răng nanh mọc dài của voi đã lớn) - Nhận biết tiếng có vần oi/ai : voi, còi, mái, bài . - HS đánh vần đọc trơn tiếng, từ. Học sinh hoà nhập : Đọc được âm o, ô, ơ, c, i, a, u, ư, l, h, n, m có trong bài. Hoạt động 3 : Đọc toàn bài: - GV đọc mẫu toàn bài - 2 HS đọc, Đồng thanh cả lớp. Củng cố : Học sinh vừa hát vừa chuyền hoa rồi đọc từ ghi trên hoa : ngà voi, cái còi, gà mái, bài vở, oi, ai, nhà ngói, bé gái TIẾT 2 Hoạt động 1 : Luyện đọc: - Học sinh đọc lại bài tiết 1. - Giới thiệu tranh rút câu : “Chú Bói Cá nghĩ gì, chú nghĩ về bữa trưa” - HS tìm và gạch chân tiếng có oi/ai : Bói. - HS đọc: vần, tiếng, từ, câu (Cá nhân – Đồng thanh cả lớp). * Luyện đọc SGK : Học sinh đọc nối tiếp nhau từng đoạn. - Giáo viên đọc mẫu cả bài – 2 HS đọc – Đồng thanh cả lớp. Thư giãn Hoạt dộng 2: Luyện viết - GV viết mẫu : oi, ai, nhà ngói, bài vở và hướng dẫn rồi cho học sinh viết vào vở. - Lưu ý : Độ rộng các chữ. - Chấm một số vở và nhận xét. Học sinh hoà nhập : Nhìn mẫu viết được l, h, n, m. Hoạt dộng 3 : Luyện nói theo chủ đề. - HS đọc chủ đề: “Sẻ, ri, bói cá, le le” - HS quan sát tranh và trao đổi theo cặp, giáo viên gợi ý : +Tranh vẽ những con vật gì? +Em thích con vật nào trong số đó? +Bói cá, le le sống ở đâu? -Một số học sinh nói trước lớp. Các bạn nhận xét. Củng cố : Trò chơi tiếp sức, 2 nhóm, mỗi nhóm 5 HS. Nhóm nào làm đúng và nhanh hơn nhóm đó thắng cuộc. Điền oi/ai : ngà …i, cái c…, gà m…, b… vở, b… cá - Nhận xét, dặn dò. Rút kinh nghiệm. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Giáo án : Học vần 1 1 Lê Thị Xuân Hương Năm học 2011 - 2012 NGÀY DẠY 20/10/2011 Bài 33 : ÔI, ƠI I. Mục tiêu - Đọc và viết được : ôi, ơi, đồ chơi, lễ hội. - Đọc được các từ : cái chổi, thổi còi, ngói mới, trái ổi, bơi lội. - Đọc được câu ứng dụng : “Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ” - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :“Lễ hội” - Tìm được tiếng, từ mới có ôi, ơi Học sinh hoà nhập : Đọc được âm o, ô, ơ, c, i, a, u, ư, l, h, n, m có trong bài; nhìn mẫu viết được l, h, n, m. II. Chuẩn bị - Tranh minh hoạ từ khoá và câu ứng dụng. - Một số bông hoa. - Một số bảng con, bảng phụ. III. Hoạt động dạy học TIẾT 1 Kiểm tra bài cũ : - HS đọc bài trên bảng con : oi, ai, nhà ngói, bé gái, ngà voi, cái còi, gà mái, bài vở. - Đọc trên bảng phụ : “Chú Bói Cá nghĩ gì, chú nghĩ về bữa trưa” - 2 HS đọc bài trong sách. - Viết bảng con : oi, ai, bé gái, nhà ngói. Giới thiệu bài : - GV dẫn dắt giới thiệu bài : ôi, ơi. Hoạt động 1 : Dạy vần ôi, ơi. a. Dạy vần ôi : - GV giới thiệu vần ôi viết bảng và đọc : ôi. - Nhận diện : vần ôi được ghép bởi âm ô đứng trước, âm i sau. - HS tìm thẻ, ghép vần ôi và đánh vần : ô-i-ôi - HS phân tích ghép tiếng ổi và đánh vần : ôi-hỏi-ổi - GV hỏi và viết tiếng ổi lên bảng. HS đọc : ôi. - Giới thiệu : trái ổi HS đọc : trái ổi. - HS đọc : ôi-ổi- trái ổi - GV hỏi và viết vần ôi lên khung. b. Dạy vần ơi : - GV giới thiệu vần ơi viết bảng và đọc :ơi. - Nhận diện : vần ơi được ghép bởi âm ơ đứng trước, âm i đứng sau. - So sánh ôi/ơi (giống nhau : i ở cuối; khác nhau : ô/ơ ở đầu) - HS tìm thẻ, ghép vần ơi và đánh vần : ơ-i-ơi. - HS phân tích ghép tiếng bơi và đánh vần : b-ơi-bơi - GV hỏi và viết tiếng bơi lên bảng. HS đọc :bơi. - Giới thiệu : bơi, HS đọc : bơi lội. - HS đọc : ơi– bơi– bơi lội - GV hỏi và viết vần ơi lên khung. - Hướng dẫn viết bảng con ôi/ơi: + ôi : viết như oi thêm dấu ô. + ơi : Viết như oi thêm dấu ơ Giáo án : Học vần 1 1 Lê Thị Xuân Hương Năm học 2011 - 2012 Thư giãn Hoạt động 2 : Đọc từ ứng dụng - GV cho HS đọc : cái chổi, thổi còi, ngói mới, đồ chơi - Nhận biết tiếng có vần ôi/ơi : chổi, thổi, mới, chơi. - HS đánh vần đọc trơn tiếng, từ. Học sinh hoà nhập : Đọc được âm o, ô, ơ, c, i, a, u, ư, l, h, n, m có trong bài. Hoạt động 3 : Đọc toàn bài: - GV đọc mẫu toàn bài - 2 HS đọc, Đồng thanh cả lớp. Củng cố : Học sinh vừa hát vừa chuyền hoa rồi đọc từ ghi trên hoa : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội, cái chổi, thổi còi, ngói mới, đồ chơi. TIẾT 2 Hoạt dộng 1 : Luyện đọc: - Học sinh đọc lại bài tiết 1. - Giới thiệu tranh rút câu : “Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ” - HS tìm và gạch chân tiếng có ôi/ơi : chơi. - HS đọc: vần, tiếng, từ, câu (Cá nhân – Đồng thanh cả lớp). * Luyện đọc SGK : Học sinh đọc nối tiếp nhau từng đoạn. - Giáo viên đọc mẫu cả bài – 2 HS đọc – Đồng thanh cả lớp. Thư giãn Hoạt dộng 2: Luyện viết - GV viết mẫu : ôi, ơi, thổi còi, đồ chơi và hướng dẫn rồi cho học sinh viết vào vở. - Lưu ý : Độ rộng các chữ. - Chấm một số vở và nhận xét. Học sinh hoà nhập : Nhìn mẫu viết được l, h, n, m. Hoạt động 3 : Luyện nói theo chủ đề. - HS đọc chủ đề: “Lễ hội” - HS quan sát tranh và trao đổi theo cặp, giáo viên gợi ý : +Tranh vẽ gì ? Mọi người trong tranh mặc như thế nào ? +Mọi người đi dự lễ ở đâu? +Ở nơi nào hay tổ chức lễ hội ? -Một số học sinh nói trước lớp. Các bạn nhận xét. Củng cố : Trò chơi tiếp sức, 2 nhóm, mỗi nhóm 5 HS. Nhóm nào làm đúng và nhanh hơn nhóm đó thắng cuộc. Điền ôi/ơi : cái ch…, th… còi, ngói m…, đồ ch…, đồi m… - Nhận xét, dặn dò. Rút kinh nghiệm. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Giáo án : Học vần 1 1 Lê Thị Xuân Hương Năm học 2011 - 2012 NGÀY DẠY 21/10/2011 Bài 34 : UI, ƯI I. Mục tiêu - Đọc và viết được : ui, ưi, đồi núi, gửi thư. - Đọc được các từ : cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi. - Đọc được câu ứng dụng : “Dì Na vừa gửi thư về. Cả nhà vui quá” - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :“Đồi núi” - Tìm được tiếng, từ mới có ui, ưi. Học sinh hoà nhập : Đọc được âm o, ô, ơ, c, i, a, u, ư, l, h, n, m có trong bài; nhìn mẫu viết được l, h, n, m. II. Chuẩn bị - Tranh minh hoạ từ khoá và câu ứng dụng. - Một số bông hoa. - Một số bảng con, bảng phụ. III. Hoạt động dạy học TIẾT 1 Kiểm tra bài cũ : - HS đọc bài trên bảng con : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội, cái chổi, thổi còi, ngói mới, đồ chơi. - Đọc trên bảng phụ : .“Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ” - 2 HS đọc bài trong sách. - Viết bảng con ôi, ơi, trái ổi, bơi lội. Giới thiệu bài : - GV dẫn dắt giới thiệu bài : ui, ưi. Hoạt động 1 : Dạy vần ui, ưi. a. Dạy vần ui : - GV giới thiệu vần ui viết bảng và đọc : ui. - Nhận diện : vần ui được ghép bởi âm u đứng trước, âm i sau. - HS tìm thẻ, ghép vần ui và đánh vần : u-i-ui - HS phân tích ghép tiếng núi và đánh vần : n-ui-nui-sắc-núi. - GV hỏi và viết tiếng núi lên bảng. HS đọc : núi. - Giới thiệu : đồi núi HS đọc : đồi núi . - HS đọc : ui- núi- đồi núi - GV hỏi và viết vần ui lên khung. b. Dạy vần ơi : - GV giới thiệu vần ưi viết bảng và đọc :ưi. - Nhận diện : vần ưi được ghép bởi âm ư đứng trước, âm i đứng sau. - So sánh ưu, ui (giống nhau : i ở cuối; khác nhau : ư/u ở đầu) - HS tìm thẻ, ghép vần ưi và đánh vần : ư-i-ưi. - HS phân tích ghép tiếng gửi và đánh vần : g-ưi-gưi-hỏi-gửi. - GV hỏi và viết tiếng gửi lên bảng. HS đọc : gửi. - Giới thiệu : gửi thư, HS đọc : gửi thư. - HS đọc : ưi- gửi– gửi thư - GV hỏi và viết vần ưi lên khung. - Hướng dẫn viết bảng con ui/ưi: + ui : viết u liền nét viết i. Giáo án : Học vần 1 1 Lê Thị Xuân Hương Năm học 2011 - 2012 + ưi : Viết như ui thêm dấu ư Thư giãn Học sinh hoà nhập : Đọc được âm o, ô, ơ, c, i, a, u, ư, l, h, n, m có trong bài Hoạt động 2 : Đọc từ ứng dụng - GV cho HS đọc : cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi. - Nhận biết tiếng có vần ui/ưi : túi, vui, gửi, ngửi mùi. - HS đánh vần đọc trơn tiếng, từ. Học sinh hoà nhập : Đọc được âm o, ô, ơ, c, i, a, u, ư, l, h, n, m có trong bài Hoạt động 3 : Đọc toàn bài: - GV đọc mẫu toàn bài - 2 HS đọc, Đồng thanh cả lớp. Củng cố : Học sinh vừa hát vừa chuyền hoa rồi đọc từ ghi trên hoa : ui, ưi, đồi núi, gửi thư, cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi. TIẾT 2 Hoạt động 1 : Luyện đọc: - Học sinh đọc lại bài tiết 1. - Giới thiệu tranh rút câu : “Dì Na vừa gửi thư về. Cả nhà vui quá” - HS tìm và gạch chân tiếng có ui/ưi : gửi, vui. - HS đọc: vần, tiếng, từ, câu (Cá nhân – Đồng thanh cả lớp). * Luyện đọc SGK : Học sinh đọc nối tiếp nhau từng đoạn. - Giáo viên đọc mẫu cả bài – 2 HS đọc – Đồng thanh cả lớp. Thư giãn Hoạt động 2: Luyện viết - GV viết mẫu : ui, ưi, vui vẻ, gửi quà và hướng dẫn rồi cho học sinh viết vào vở. - Lưu ý : Độ rộng các chữ. - Chấm một số vở và nhận xét. Học sinh hoà nhập : Nhìn mẫu viết được l, h, n, m. Hoạt động 3 : Luyện nói theo chủ đề. - HS đọc chủ đề: “Đồi núi” - HS quan sát tranh và trao đổi theo cặp, giáo viên gợi ý : +Tranh vẽ cảnh gì? +Trên đồi, núi thường có những gì? -Một số học sinh nói trước lớp. Các bạn nhận xét. Củng cố : Trò chơi tiếp sức, 2 nhóm, mỗi nhóm 5 HS. Nhóm nào làm đúng và nhanh hơn nhóm đó thắng cuộc. Điền vần ui, ưi : cái t…, v… vẻ, g… quà, ngửi m…, đồi n…. - Nhận xét, dặn dò. Rút kinh nghiệm. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ . viết vần ưa lên khung. - Hướng dẫn viết bảng con ua, ưa : Giáo án : Học vần 1 1 Lê Thị Xuân Hương Năm học 2011 - 2012 + ua : Viết u, lia bút viết a sát vào điểm dừng bút của a hoàn thành vần. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Giáo án : Học vần 1 1 Lê Thị Xuân Hương Năm học 2011 - 2012 NGÀY DẠY 18/10/2011 BÀI 31 : ÔN TẬP I. Mục tiêu - HS đọc, viết một cách chắc chắn các vần vừa học : ia, ua, ưa dộng 1 : Dạy vần ai, oi. a. Dạy vần oi : - GV giới thiệu vần oi viết bảng và đọc : oi. - Nhận diện : vần oi được ghép bởi âm o đứng trước, âm i sau. - HS tìm thẻ, ghép vần oi và đánh vần : o-i-oi -