1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tập tính - 11CB

47 710 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 47
Dung lượng 6,16 MB

Nội dung

IV – MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT... Quen nhờn- Là hình thức học tập đơn giản nhất - Kích thích được lặp đi lặp lại nhiều lần → không gây nguy hiểm gì → động vật không có cảm

Trang 1

Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm -

ĐăkLăk

GV : Nguyễn Lưu Thanh Huyền

Năm học 2012 - 2013

Bài 32 : TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT (tt)

Trang 2

IV – MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT

Trang 3

1 Quen nhờn

- Là hình thức học tập đơn giản nhất

- Kích thích được lặp đi lặp lại nhiều lần →

không gây nguy hiểm

gì → động vật không

có cảm ứng trả lời

(kích thích trở thành quen nhờn)

Trang 4

2 In vết

- Động vật mới sinh

thường “in vết” những vật gì chuyển động đầu tiên mà chúng nhìn thấy.

- Nếu không có bố mẹ, chim non có thể in vết

những con chim khác

loài, con người, hay

những vật chuyển động khác.

- Tập tính này chỉ có ở động vật mới sinh ra một vài giờ đồng hồ cho đến hai ngày, về sau hiệu quả thấp hẳn.

Trang 5

3 Điều kiện hóa (hay thành lập phản

Trang 6

Đến giờ ăn, chỉ nghe tiếng chân người là cá nổi lên

Trang 7

b Điều kiện hóa thao tác (hành động):

- Là kiểu liên kết một hành

vi của động vật với một

phần thưởng (hoặc phạt) sau đó động vật chủ động lặp lại các hành vi đó (học theo cách thử và sai)

Trang 8

Để huấn luyện những chú chó, người huấn luyện luôn cho chó ăn sau những bài tập Để nhận được phần thưởng như thế những chú chó phải làm lại những bài

tập đã được dạy.

Trang 10

4 Học ngầm

- Là kiểu học không có ý thức, không biết rõ là đã học được Khi có nhu cầu, kiến thức đó tái hiện lại giúp động vật giải quyết vấn đề tương tự.

Trang 11

Chuột thăm dò đường đi, để

tìm đến nơi có thức ăn nhanh

nhất

Động vật hoang dã quan sát xung quanh để tránh thú dữ

Trang 12

5 Học khôn

- Học có chủ định, có chú ý → Phối hợp các kinh nghiệm cũ

để tìm cách giải quyết những tình huống mới (Chỉ có ở

động vật có hệ thần kinh phát triển: người, động vật thuộc

bộ linh trưởng)

Trang 13

Tinh tinh tự biết sếp hộp để lấy chuối

Trang 14

Khỉ biết dùng vòi hút uống nước dừa

Trang 15

Và dùng que bắt mối

Trang 16

IV – MỘT SỐ TẬP TÍNH PHỔ BIẾN Ở ĐỘNG VẬT

Trang 17

1 Tập tính kiếm ăn – săn mồi

* Động vật có tổ chức thần kinh chưa phát triển là tập tính bẩm sinh

* Động vật có hệ thần kinh phát triển, phần lớn tập tính kiếm ăn là do học tập từ bố mẹ hoặc đồng loại hoặc qua trải nghiệm của bản thân.

- Đối với động vật ăn thịt thì hình ảnh, mùi, âm thanh

phát ra từ con mồi dẫn đến tập tính rình mồi và vồ mồi hay rượt theo con mồi để tấn công.

- Đối với con mồi thì có tập tính lẩn trốn, bỏ chạy hay

tự vệ.

Trang 18

Cú vồ tử thần của diều hâu xuống cá trê núi !!!

Và đây là 1 chú linh dương khác trong 1 cuộc rượt đuổi,

“bỏ chạy” là cách duy nhất !!!

Trang 19

- Ở những động vật có hệ thần kinh phát triển

 các tập tính càng phong phú và phức tạp

Vượn uống nước dừa

bằng ống hút Tinh tinh đang dùng que để bắt mối ăn

Quạ đang kéo dây buộc mồi

Con quạ này biết uốn cong sợi dây thép thành hình móc câu để kéo hộp thức ăn đặt bên dưới một ống thủy tinh dài

Tinh tinh đang tìm cách lấy chuối treo ở trên cao

Con rái cá biển đang đập vỏ sòBáo tha mồi vừa vồ được

Trang 20

Hải

li đắp đập

để bắt cá

Trang 21

- Thể hiện là do kích thích của môi trường

ngoài (thời tiết, ánh sáng, âm thanh ) hay do môi trường bên trong (tác động của hormone sinh dục) gây nên hiện tượng chín sinh dục

và chuẩn bị cho sự sinh sản (hiện tượng

khoe mẽ, tỏ tình, xây tổ, bảo vệ con non ở

nhiều loài chim…)

Trang 22

Trứng cá sấu

Hiện tượng khoe mẽRái cá tỏ tình với nhau

Chim cách cụt cố gắng bảo vệ con non

Chim chăm sóc cho con non

Trang 25

2 Tập tính sinh sản

-Là một biểu hiện tập tính quan trọng ở giới động vật.

- Chúng dùng các chất tiết từ tuyến thơm, nước tiểu

để đánh dấu và xác định vùng lãnh thổ.

- Chúng chiến đấu quyết liệt để giữ gìn nguồn thức

ăn và nơi ở

- Con cái thường chọn con đực bảo vệ vùng lãnh thổ

tốt nhất, to khỏe để có nguồn gien tốt để duy trì và phát triển nòi giống

- Chúng sẵn sàng “chiến đấu” với những kẻ xâm

phạm lãnh thổ bằng các trận giao tranh quyết liệt để giữ gìn nguồn thức ăn và nơi ở.

Trang 26

Chó đánh dấu vùng lãnh

thổ

Chồn cũng đánh dấu lãnh thổ bằng mùi “riêng” của

mình !!!

Chim kền kền “đọ sức” với chó rừng

thức ăn

thổ với gấu Bắc Cực tại

Vườn quốc gia Katmai (Mỹ)

Các con sư tử châu phi với niềm kiêu hãnh, chiến đấu ngoan cường để giữ

trọn lãnh thổ

3 Tập tính bảo vệ lãnh th

Trang 27

4 Tập tính xã hội

- Hình thức: sống thành bày đàn.

- Bao gồm nhiều loại,nhưng chủ yếu:

a) Tập tính thứ bậc

Trang 28

b Tập tính vị tha

Đàn mối Đàn kiến Đàn ong

Trang 30

5 Tập tính di cư

- Thường thấy ở một số loài chim, cá, thú Chúng di cư theo mùa, định kì hàng năm

- Cứ đến mùa đông, phần vì giá lạnh, phần vì thiếu thức

ăn, nhiều loài chim ở phương bắc vượt hàng ngàn, hàng vạn cây số về phương nam ấm áp, thức ăn phong phú

để sống, đến mùa đông lại trở về phương bắc

Trang 31

Chim di cư…

Trang 32

- Một số loài cá biển ( cá trích, cá mòi ) di cư vào cửa sông để

đẻ trứng, sau đó lại quay về biển

 Đàn cá mòi di cư

Trang 33

Di

cư của

cá hồi

Trang 34

Đàn voi di cư

Trang 35

Di cư của Linh dương cẩu

Trang 36

Cua đỏ tìm đường

ra biển đẻ trứng

Trang 37

VI Ứng dụng những hiểu biết

về tập tính của động vật vào đời

sống và sản xuất

Trang 38

Đua lợn

Trang 39

Làm xiếc

Trang 40

+ Huấn luyện thú trong rạp xiếc:

Trang 41

Làm cảnh

Trang 42

Chăn nuôi

Trang 43

Vườn bách thú

Trang 44

+ Huấn luyện chó nghiệp vụ:

Trang 46

Ứng dụng trong bảo

vệ mùa màng

Trang 47

Cám ơn thầy c

ô và ca ùc bạn đ

ã lắng nghe

Ngày đăng: 11/02/2015, 07:00

Xem thêm

w