I. Mục tiêu, yêu cầu: - Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện. Trẻ hiểu được nội dung truyện. - Trẻ bắt trước được giọng điệu, cử chỉ của 1 số nhân vật trong chuyện. - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và các bạn. - Giáo dục trẻ vâng lời cha mẹ, thầy cô giáo,yêu trường lớp, thích đến lớp học. II. Chuẩn bị: - Sa bàn dối dẹt - Hình ảnh câu chuyện. - Máy tính, máy chiếu. - Nhạc bài “ Vui đến trường ” III.Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * HĐ1 : Gây hứng thú, giới thiệu bài - Cô và trẻ chơi trò chơi với những chú gà con + Trò chơi ( Mười chú gà con) + Cô và các con vừa chơi trò chơi về con vật gì? + Các chú gà có đi học như chúng mình không? - Các chú gà cũng đi học như chúng mình đấy.Có câu chuyện kể về 1 chú gà đi học nhưng không biết bạn ấy có thích đi học, có vâng lời mẹ và cô giáo không. Các con nghe cô kể chuyện “Gà tơ đi học” - tác giả : Cẩm Linh nhé! *HĐ2 : Kể chuyện - Cô kể lần 1 : Kể diễn cảm + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì ? + Truyện Gà tơ đi học của tác giả nào ? + Trong chuyện có những nhân vật nào ? Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện Gà tơ đi học đấy, chuyện kể về bạn gà tơ vì không chịu nghe lời mẹ đến lớp, đến trường mà lại ham chơi nên bạn không biết đọc chữ .Nhưng cô giáo đã động viên bạn ấy đi học nên cuối cùng bạn Gà tơ cũng chăm chỉ đến lớp và biết đọc, biết viết . - Lần 2 : Kể trên máy chiếu - Đàm thoại về nội dung câu chuyện. - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Gà tơ đi học - Tác giả Cẩm Linh - Mẹ gà, gà tơ, vịt xám, chó bông, mèo tam thể, cô giáo. + Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì ? + Trong chuyện có những nhân vật nào ? + Buổi sáng ai gọi gà tơ dậy đi học ? + Gà tơ có dậy để đi học không ? + Khi mẹ đi làm gà tơ đi đâu ? + Ai mang giấy thông báo cắm trại đến cho bạn gà tơ ? + Gà tơ có biết đọc không ? + Vì sao gà tơ không biết đọc? + Khi các bạn đi cắm trại gà tơ làm gì ? + Cô giáo động viên gà tơ thế nào ? + Chúng mình có thích đi học không? + Khi đến lớp chúng mình phải làm gì? - Cô và trẻ cùng làm những chú gà gáy thật to đến nhà rủ gà tơ đi học nào. - Lần 3: kể trên sa bàn + Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì ? + Giáo dục trẻ yêu trường, lớp.Chăm chỉ đi học, vâng lời cha mẹ và cô giáo *HĐ3: Kết thúc - Cho trẻ hát bài : Cháu đi mẫu giáo - Gà tơ đi học - Mẹ gà, gà tơ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Gà tơ đi chơi - Vịt xám - Trẻ trả lời - Gà không đi học. - Gà tơ bị lạc đường. - Con chịu khó đi học - Trẻ trả lời - Ngoan, lễ phép - Gà tơ đi học - Trẻ thực hiện. . nghe cô kể chuyện “Gà tơ đi học” - tác giả : Cẩm Linh nhé! *HĐ2 : Kể chuyện - Cô kể lần 1 : Kể di n cảm + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì ? + Truyện Gà tơ đi học của tác giả nào ? +. đi học không? + Khi đến lớp chúng mình phải làm gì? - Cô và trẻ cùng làm những chú gà gáy thật to đến nhà rủ gà tơ đi học nào. - Lần 3: kể trên sa bàn + Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì