kế hoạch HT

1 KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO NĂM HỌC 2013 - 2014 - Họ và tên: Lê Tuấn Anh - Chức vụ: Hiệu trưởng - Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Mỹ Hưng I/ Nhiệm vụ được phân công. 1) Phụ trách mọi hoạt động của trường. 2) Trực tiếp chỉ đạo tổ 1 3) Bí thư chi bộ nhà trường. 4) Dạy lớp 3A vào chiều thứ 5 5) Kiểm tra đột xuất 100% GV 6) Kiểm tra toàn diện hồ sơ sổ sách 2 lần/năm. 7) Dự giờ 40 tiết/năm. II/ Đặc điểm: 1) Thuận lợi. Năm học 2013 -2014 là năm học tiếp tục thực hiện nghị quyết ĐH Đảng toàn quốc lần thứ XI, ĐH Đảng bộ thành phố Hà Nội lần thứ XV, ĐH Đảng bộ huyện Thanh Oai lần thứ XXI . - Có hệ thống văn bản hướng dẫn của Bộ, Sở, Phòng về thực hiện nhiệm vụ năm học đầy đủ kịp thời từ đầu năm học. - Trường Có đủ phòng học cho học sinh học 2 buổi/ngày. - Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, tâm huyết với nghề 2) Khó khăn. - Cơ sở vật chất tuy đã được cấp trên quan tâm song vẫn chưa đảm bảo yêu cầu của trường chuẩn quốc gia, trang thiết bị phục vụ dạy học còn chưa được bổ xung. - Giáo viên của nhà trường là người địa phương ít do đó công tác phổ cập giáo dục của nhà trường còn gặp nhiều hạn chế. - Một số phụ huynh học sinh đi làm ăn xa, chưa quan tâm nhiều đến công tác giáo dục. III/ Công tác chỉ đạo cụ thể. 1) Số lượng và phổ cập giáo dục. - Huy động 100% trẻ 6 tuổi ra lớp. - Giao số lượng học sinh đầu năm cho giáo viên và thường xuyên kiểm tra duy trì tốt số lượng. - Điều tra vào sổ phổ cập, sổ đăng bộ đúng quy định. - Làm tốt việc chống tái mù. 2) Giáo dục đạo đức. 2 Tiếp tục thi đua thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” thông qua diễn đàn thiếu nhi Việt Nam thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, Em yêu Hà Nội, Thắp sáng ước mơ thiếu thi thủ đô, lồng ghép vào các chủ đề trong chương trình giảng dạy và gắn với cuộc vận động xây dựng “Nhà trường văn hoá, nhà giáo mẫu mực - học sinh thanh lịch”. Tăng cường các hoạt động giáo dục truyền thống, lịch sử thủ đô, lịch sử địa phương và kĩ năng sống cho học sinh Tăng cường mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình, xã hội trong công tác giáo dục đạo đức học sinh. 3) Văn hoá: - Thực hiện nghiêm túc Hướng dẫn số 5478/BGD&ĐT-GDTH ngày 08/8/2013 của Bộ giáo dục và đào tạo về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 - 2014; Hướng dẫn số 8528/SGD&ĐT- TH ngày 22/8/2013 của Sở giáo dục và đào tạo về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 - 2014, Hướng dẫn số 390/PGD&ĐT-TH ngày 22/8/2013 của phòng giáo dục và đào tạo Thanh Oai về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 - 2014 đối với cấp Tiểu học. - Nâng cao chất lượng dạy học 2 buổi/ngày để đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện. - Tập trung chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học, vận dụng linh hoạt đảm bảo tính vừa sức phù hợp với trình độ, nhận thức của học sinh. Hướng dẫn và rèn luyện cho học sinh kỹ năng ghi vở và khả năng tự học đối với lớp 4, lớp 5. - Rà soát, sửa chữa, bổ sung kịp thời đồ dùng dạy học. Đẩy mạnh phong trào tự làm và sử dụng đồ dùng dạy học. Khuyến khích sử dụng các phần mềm dạy học, thiết bị điện tử phục vụ việc dạy và học. - Tiếp tục đổi mới nhận thức về nhận xét đánh giá hạnh kiểm phù hợp với lứa tuổi học sinh. - Tổ chức thi học sinh giỏi cấp trường và thi học sinh giỏi cấp huyện. Thi viết chữ đẹp cấp trường, cấp huyện, thi giải toán và tiếng Anh trên intenet. Tổ chức thi chọn đội tuyển Olympic Tiếng anh tham gia cấp huyện, thành phố. Thi giáo viên dạy giỏi cấp cơ sở. Tham gia học và thi tìm hiểu về an toàn giao thông. - Kiểm tra, thăm lớp, dự giờ thường xuyên với các khối lớp. 3 - Tổ chức dạy chuyên đề sử dụng giáo án điện tử. Chuyên đề phát âm và viết đúng 2 phụ âm l/n cho giáo viên và học sinh, các chuyên đề đi tiếp thu do các cấp tổ chức. - Thao giảng: Dạy mẫu để trao đổi phương pháp trong 100% giáo viên. - Quan tâm tới giáo viên dạy khối 1, 2 và buổi 2 (soạn giảng để đạt hiệu quả, chất lượng cao). - Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, 9 dứt điểm của giáo viên. - Chỉ đạo thực hiện đúng yêu cầu, nội dung giảm tải các khối lớp. - Phấn đấu cuối năm đạt các chỉ tiêu về xếp loại văn hoá học sinh và học sinh giỏi cấp trường. 4) Hoạt động khác. - Tích cực tổ chức và tham gia các cuộc thi thể dục thể thao, tổ chức các cuộc thi năng khiếu về nghệ thuật, Chỉ huy Đội giỏi, Tôi tài giỏi, Sáng tạo thanh thiếu nhi thủ đô, thi ATGT. Tổ chức các hoạt động ca hát, múa tập thể ở sân trường, tham quan, dã ngoại hưởng ứng chủ đề xây dựng trường học thân thiện. - Tăng cường công tác y tế trong trường học, quy định về vệ sinh trường học, đảm bảo có nước sạch, phấn đấu trong năm học tới có đầy đủ các công trình vệ sinh cho giáo viên và học sinh. - Thực hiện tốt kế hoạch phòng chống tai nạn thương tích cho học sinh. - Giáo dục an toàn giao thông cho học sinh thông qua chương trình nội khóa và các hoạt động ngoại khoá tại nhà trường. - Chỉ đạo phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Trường tiếp tục nhận chăm sóc và phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa chùa Đan Thầm, phấn đấu đạt tiêu chuẩn "trường học thân thiện, học sinh tích cực". - Củng cố xây dựng các đoàn thể vững mạnh đưa hoạt động vào nề nếp, đặc biệt công tác đoàn đội, hoạt động sôi nổi vững vàng. - Đẩy mạnh hoạt động đoàn thể. - Chỉ đạo tốt công tác vệ sinh môi trường. Xây dựng trường xanh - sạch. - Xây dựng và thực hiện kế hoạch tự đánh giá trường tiểu học năm học 2013- 2014. 5) Cơ sở vật chất. a) Sách giáo khoa, thiết bị dạy học. 4 - Chỉ đạo 100% học sinh có đủ sách vở để học. - Bảo quản và làm tốt cũng như sử dụng trang thiết bị dạy học. - Giáo viên lên lớp phải có đồ dùng dạy học. - Xây dựng, giữ vững danh hiệu thư viện đạt chuẩn b) Phòng học, bàn ghế, sân chơi. - Chỉ đạo giữ gìn phòng học, bàn ghế, cây xanh, bồn hoa trong trường tốt, sân trường luôn sạch sẽ. Đề nghị cấp trên đầu tư kinh phí để làm lại mái chống nóng, cửa sổ dãy 8 phòng học, đổ bê tông sân chơi cho HS khu trung tâm. 6) Công tác quản lý, thanh kiểm tra. - Thực hiện tốt công tác thanh tra, kiểm tra, nhất là thanh tra chuyên môn và quản lý chất lượng giáo dục, tăng cường trật tự, kỷ cương nề nếp trong nhà trường. - Tăng cường kiểm tra đột xuất, xử lý nghiêm các sai phạm. - Thực hiện nghiêm túc công tác thi đua khen thưởng 7) Công tác thi đua: a. Cá nhân, tập thể: - Tổ chức chỉ đạo tốt công tác thi đua theo chủ đề của giáo viên, học sinh trong trường. - Thực hiện quy chế dân chủ, công khai, đầy đủ, thường xuyên trong tập thể. - Phấn đấu cuối năm đạt chỉ tiêu lao động giỏi, trường tiên tiến, tổ 4+5 và tổ 1 đạt tổ lao độn tiên tiến cấp huyện như kế hoạch nhà trường đã đề ra. b. Các đoàn thể. Chi đoàn, công đoàn, liên đội đều đạt theo kế hoạch đề ra. IV/ Biện pháp: - Làm tốt công tác tư tưởng, chính trị học tập, thực hiện tốt chỉ thị của bộ, hướng dẫn của sở, phòng giáo dục và các văn bản của các cấp. - Chỉ đạo thực hiện đúng quy chế dân chủ. - Chỉ đạo làm tốt quy chế chuyên môn. - Làm tốt công tác kiểm tra. CÁC MỐC THỜI GIAN THỰC HIỆN TRONG NĂM HỌC 2013 - 2014 Tháng 9/2013 - Ổn định đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh. Kiểm tra vận động tiếp số trẻ 6 tuổi ra lớp 1. - Tổ chức tốt ngày “Toàn dân đưa trẻ đến trường”, tổ chức khai giảng theo đúng 5 hướng dẫn của Bộ và Sở GD - ĐT. - Triển khai phương hướng nhiệm vụ năm học 2013 - 2014, phát động phong trào thi đua. - Kiện toàn các tổ chức, các đoàn thể trong trường. - Khảo sát chất lượng (toàn diện) học sinh ở tất cả các khối lớp 2; 3; 4; 5. KT việc phát âm và viết đúng 2 phụ âm đầu l – n của CB, GV, NV, HS toàn trường. - Dự chuyên đề phát âm và viết đúng 2 phụ âm đầu l/n - Xây dựng kế hoạch trên cơ sở kế hoạch của các bộ phận tổ, cá nhân trong trường. - Duyệt kế hoạch với PGD. - Đăng ký các danh hiệu thi đua, phấn đấu năm 2013 – 2014 - Kiểm tra dự giờ 2 đồng chí giáo viên. - Xây dựng kế hoạch tự kiểm định chất lượng. - Hoàn thiện Hồ sơ trường tiểu học đầu năm. - Xây dựng kế hoạch: Thanh tra nội bộ, Trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích,… - Hoàn thiện tiêu chí, cam kết thi đua năm học 2013 -2014 gửi tới CB, GV, NV thảo luận, góp ý và thống nhất thực hiện. BỔ SUNG Tháng 10/2013 - Hoàn thiện công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi - Tổ chức hội giảng 20 – 11 - Kiểm tra đột xuất 3 đồng chí, kiểm tra toàn diện 1 đồng chí. - Dự chuyên đề do nhà trường và cấp trên tổ chức. - Phối hợp với BCHCĐ tổ chức hội nghị CNVC, kí cam kết thi đua. - Tổ chức hội thi GVG cấp trường. - Thành lập đội tuyển HSG các khối lớp, tổ chức bồi dưỡng. - Chỉ đạo, tổ chức các hoạt động GD đạo đức, truyền thống cho HS. - KT thư viện, làm tờ trình đề nghị cấp trên kiểm tra và tiếp tục công nhận thư viện đạt chuẩn. - Chỉ đạo việc ra đề KT ĐK giữa kì I BỔ SUNG … 6 ……………………… Tháng 11/2013 - Tổ chức kiểm tra định kỳ giữa học kỳ I (tuần 10)đúng quy chế - Dự CĐ do nhà trường và cấp trên tổ chức. - Kiểm tra đột xuất 3 đồng chí, kiểm tra toàn diện 1 đồng chí. - Tổ chức Thi giáo viên dạy giỏi các lớp 1,2,3,4,5, cấp cơ sở. - Tổ chức các hoạt động giáo dục học sinh trong trường kỷ niệm 20/11. - Xây dựng kế hoạch kiểm định chất lượng giáo dục - Thi ĐDDH cấp trường. - Tổng kết đợt thi đua 20/11. Kỉ niệm ngày nhà giáo VN 20/11. BỔ SUNG …………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …… Tháng 12/2013 - Chuẩn bị sơ kết học kỳ I. - Tổ chức kiểm tra định kỳ cuối kỳ 1 với các khối lớp (tuần 18). - Kiểm tra đột xuất 3 đồng chí và kiểm tra toàn diện 1 đồng chí. - Dự chuyên đề do nhà trường và cấp trên tổ chức. - Thi GVG cấp cơ sở. - Chỉ đạo BDHSG, phụ đạo HS yếu. - Tổ chức cho GV học lại thông tư 32 về đánh giá, xếp loại HS. - Tổ chức thi viết chữ đẹp, Giải toán và tiếng Anh trên intenet cấp trường. BỔ SUNG Tháng 1 + 2/2014 - Sơ kết học kỳ I, xếp loại thi đua của CB, GV, NV, HS kì I - Báo cáo kết quả kiểm tra định kỳ, Báo cáo sơ kết kỳ I, báo cáo thống kê chất lượng kỳ I. 7 - Tổ chức Thi học sinh giỏi cấp trường: Toán, T việt - Tham dự thi viết chữ đẹp; giải Toán, Tiếng Anh trên intenet cấp huyện. - Kiểm tra đột xuất 3 đồng chí và kiểm tra toàn diện 2 đồng chí. - Dự chuyên đề do nhà trường và cấp trên tổ chức. - Dự thi GVG các cấp. - Tổ chức hội giảng đợt 2(chào mừng ngày 3/2, 8/3, 26/3) BỔ SUNG …………………………………………………………… Tháng 3/2014 - Tổ chức cho học sinh thi học sinh giỏi cấp huyện. - Tổ chức cho học sinh dự Thi Olimpic tiếng Anh cấp huyện. - Tổ chức thi kiểm tra định kỳ giữa kỳ 2 ở các khối lớp (tuần 27). - Kiểm tra đột xuất 3 đồng chí và kiểm tra toàn diện 2 đồng chí. - Dự chuyên đề do nhà trường và cấp trên tổ chức - Thi GVG các cấp. - Thu, chấm SKKN của các đ/c đăng kí CSTĐCS. Nộp SKKN đạt loại A về PGD - Đón đoàn KT, công nhận thư viện đạt chuẩn. BỔ SUNG ………………………… Tháng 4/2014 - HS giao lưu HSG cấp huyện - Kiểm tra đột xuất 3 đồng chí, KT toàn diện 1 GV - Dự giờ chuyên đề do nhà trường và cấp trên tổ chức - Ra đề KT ĐK cuối kì II - Viết SKKN, chấm SKKN cấp trường T4. - Đón đoàn KT đột xuất các cấp - Thi GVG các cấp. BỔ SUNG …………………………………… 8 Tháng 5/2014 -Tổ chức coi, chấm thi KT cuối năm học đúng quy chế, đánh giá, xếp loại HS đúng thông tư 32 của Bộ GD&ĐT. - Bình xét, xếp loại CB, GV, NV, HS năm học 2013 - 2014. - Tổng kết năm học 2013 - 2014. - Nộp báo cáo tổng kết năm học về phòng GD&ĐT. - Xây dựng, triển khai kế hoạch hoạt động hè 2014. - Hoàn thiện hồ sơ thi đua nộp PGD - Bàn giao HS về địa phương sinh hoạt hè. - Kiểm kê mức chất lượng tối thiểu năm 2014. BỔ SUNG Tháng 6; 7;8 năm 2014 - Duyệt thi đua với phòng giáo dục. - Kiểm tra hoạt đồng hè 2014. - Bàn giao HS hoàn thành CTTH cho trường THCS - Tuyển sinh lớp 1 năm học 2014 – 2015 - Báo cáo thống kê cơ sở vật chất với xã. - Xây dựng và thực hiện kế hoạch tu sửa CSVC(hạng mục nhỏ) đảm bảo yêu cầu tối thiểu cho năm học mới - Tổ chức cho giáo viên tham quan. - Bồi dưỡng chuyên môn. nghiệp vụ hè cho CB, GV, NV. - Chuẩn bị tốt cho khai giảng năm học mới. BỔ SUNG Mỹ Hưng, ngày 21 tháng 9 năm 2013 LẬP KẾ HOẠCH Lê Tuấn Anh 9 . chuyên đề phát âm và viết đúng 2 phụ âm đầu l/n - Xây dựng kế hoạch trên cơ sở kế hoạch của các bộ phận tổ, cá nhân trong trường. - Duyệt kế hoạch với PGD. - Đăng ký các danh hiệu thi đua, phấn. và tổ 1 đạt tổ lao độn tiên tiến cấp huyện như kế hoạch nhà trường đã đề ra. b. Các đoàn thể. Chi đoàn, công đoàn, liên đội đều đạt theo kế hoạch đề ra. IV/ Biện pháp: - Làm tốt công tác. Kiểm tra dự giờ 2 đồng chí giáo viên. - Xây dựng kế hoạch tự kiểm định chất lượng. - Hoàn thiện Hồ sơ trường tiểu học đầu năm. - Xây dựng kế hoạch: Thanh tra nội bộ, Trường học an toàn, phòng