Giáo án tin học 6 Năm học 2013 - 2014 Ngày soạn: 18/8/2013 Tuần 1 Ngày giảng: 19/8/2013 Tiết 1 BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC I - MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết được khái niệm thông tin và các loại thông tin trong cuộc sống. - Học sinh có khái niệm ban đầu về tin học. 2. Thái độ - Ý thức học tập tốt, tập trung cao độ. II - CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo trình, tranh minh hoạ. 2. Học sinh: Đọc trước bài. III - TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG A - ỔN ĐỊNH LỚP B - KIỂM TRA KIẾN THỨC HỌC SINH ? Hàng ngày em được tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, kể tên một số loại thông tin mà em biết. C - BÀI MỚI HĐ CỦA GV VÀ HỌC SINH GHI BẢNG GV: Thuyết trình + VD minh hoạ. HS: Nghe giảng và ghi chép. GV: Trong cuộc sống có nhiều thông tin không? HS: Suy nghĩ, lấy ví dụ. GV: Nhìn nồi nước đang sôi ta biết nước trong nồi 1. Thông tin là gì? Ví dụ: - Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho ta biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và thế giới. - Tín hiệu đèn giao thông cho biết khi nào được phép đi, khi nào không được phép đi. - Tiếng trống trường cho em biết đến giờ vào lớp hay ra chơi. - Tấm biển chỉ đường hướng dẫn em đến một nơi cụ thể nào đó Như vậy: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người. 2. Hoạt động thông tin của con người Giáo viên: Dương Đình Thiệp 1 Giáo án tin học 6 Năm học 2013 - 2014 rất nóng. Đó có phải là một loại thông tin không? HS: Trả lời GV: Đưa ra khái niệm về thông tin. HS: Ghi chép. GV: Đưa ra mô hình quá trình xử lí thông tin và thuyết trình. HS: Nghe và ghi chép. Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi là hoạt động thông tin. * Mô hình quá trình xử lí thông tin Thông tin vào Thông tin ra D - CỦNG CỐ ? Nhắc lại khái niệm thông tin. ? Em hãy kể tên một số loại thông tin mà em biết (ngoài những ví dụ trong SGK). E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Ôn lại bài. - Trả lời câu hỏi và bài tập 1, 2, 3 (Trang 5 - SGK). Giáo viên: Dương Đình Thiệp 2 Xử lý Giáo án tin học 6 Năm học 2013 - 2014 Ngày soạn: 20/ 8/ 2013 Tuần 1 Ngày giảng: 21/ 8/2013 Tiết 2 BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (tt) I - MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh biết được nhiệm vụ chính của tin học và máy tính là công cụ giúp con người trong các hoạt động thông tin. - Học sinh có khái niệm ban đầu vè tin học 2. Thái độ - Ý thức học tập tốt, tập trung cao độ. II - CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo trình, tranh ảnh minh họa 2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trước bài mới. III - TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG A - ỔN ĐỊNH LỚP B - KIỂM TRA BÀI CŨ, KIẾN THỨC HỌC SINH ? Em hãy nêu khái niệm thông tin và cho ví dụ minh hoạ. ? Em hãy nêu mô hình quá trình xử lí thông tin, giải thích. ? Hằng ngày em được tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, việc tiếp nhận thông tin thông qua một số giác quan và bộ phận trên con người . Em nào có thể kể một vài giác quan hay bộ phận liên quan đến việc tiếp nhận thông tin mà em biết . C - BÀI MỚI HĐ CỦA GV VÀ HỌC SINH GHI BẢNG GV: Các em có biết hoạt động thông tin của con người được tiến hành nhờ các bộ phận nào không? HS: Trả lời. GV: Các em có thể lấy ví dụ về các công cụ mà con người sáng tạo ra để khắc phục 3. Hoạt động thông tin và tin học - Hoạt động thông tin của con người được tiến hành trước hết là nhờ các giác quan và bộ não. - Tuy nhiên khả năng của các giác quan và bộ não của con người trong các hoạt động thông tin chỉ có hạn. Ví dụ: Ta không thể nhìn quá xa hay những vật quá nhỏ. - Con người đã sáng tạo ra các công cụ và phương tiện giúp mình vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não. Ví dụ: Kính thiên văn để nhìn thấy những vì sao xa xôi, kính hiển vi để quan sát những vật nhỏ bé… Giáo viên: Dương Đình Thiệp 3 Giáo án tin học 6 Năm học 2013 - 2014 những gới hạn đó. HS : Lấy ví dụ. - Với sự ra đời của máy tính ngành tin học ngày càng phát triển. - Một trong những nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử. BÀI 2: THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN HĐ CỦA GV VÀ HỌC SINH GHI BẢNG GV: Thuyết trình + VD minh hoạ và yêu cầu học sinh quan sát một số hình vẽ trong SGK. HS: Nghe, quan sát và ghi vào vở GV: Em hãy kể tên một số ví dụ về thông tin mà em biết? HS: Trả lời. 1. Các dạng thông tin cơ bản Thông tin quanh ta rất phong phú và đa dạng. Chúng ta chỉ nghiên cứu ba dạng thông tin cơ bản trong máy tin học đó là : văn bản, âm thanh và hình ảnh. a) Dạng văn bản Những gì được ghi lại bằng các con số, chữ viết hay kí hiệu trong sách vở, báo chí, … b) Dạng hình ảnh Những hình vẽ minh hoạ trong sách báo (hình người, các con vật, ảnh chụp, bức vẽ…). c) Dạng âm thanh Tiếng chim hót, tiếng đàn, tiếng còi xe, tiếng trống trường, tiếng mưa rơi, tiếng suối chảy… a) Biểu diễn thông tin Biểu diễn thông tin là cách thể hiện thông tin dưới dạng cụ thể nào đó. D - CỦNG CỐ ? Nhắc lại ba dạng thông tin cơ bản mà máy tính xử lý được ? ví dụ về các dạng thông tin khác E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Giáo viên: Dương Đình Thiệp 4 . Giáo án tin học 6 Năm học 2 013 - 2 014 Ngày soạn: 18 /8/2 013 Tuần 1 Ngày giảng: 19 /8/2 013 Tiết 1 BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC I - MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết được khái niệm thông tin. bài tập 1, 2, 3 (Trang 5 - SGK). Giáo viên: Dương Đình Thiệp 2 Xử lý Giáo án tin học 6 Năm học 2 013 - 2 014 Ngày soạn: 20/ 8/ 2 013 Tuần 1 Ngày giảng: 21/ 8/2 013 Tiết 2 BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC. thông tin được gọi là hoạt động thông tin. * Mô hình quá trình xử lí thông tin Thông tin vào Thông tin ra D - CỦNG CỐ ? Nhắc lại khái niệm thông tin. ? Em hãy kể tên một số loại thông tin mà