lop 3 tuan 2

Giáo án lớp 3 Tuần 2 Trường Tiểu học Hòa Bình Thứ Hai ngày 27 tháng 08 năm 2012 Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : +Giúp HS : - Rèn kỹ năng tính cộng, trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lầnhoặc không nhớ ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn (có một phép cộng hoặc một phép trừ ). II. Các hoạt động dạy học: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra: Gọi 2 HS lên bảng làm bài. -Nhận xét, tuyên dương. 2.Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn luyện tập: -Đặt tính rồi tính: 541- 127 783- 356 -Nhận xét bài của bạn. Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu: - 2HS lên bảng + lớp làm vào vở nháp. 567 868 387 100 325 528 58 75 242 340 329 25 - GV nhận xét, sửa sai cho HS. - Lớp nhận xét bài trên bảng. Bài 2: - GV yêu cầu HS: - HS đọc yêu cầu BT. - HS nêu cách làm - HS làm vào nháp. 542 660 727 404 318 251 272 184 224 409 455 220 - GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng. Bài 3: - GV yêu cầu: - HS nêu yêu cầu BT. + Muốn tìm số bò trừ ta làm thế nào ? + Muôn tìm số trừ ta làm thế nào ? - HS nêu - 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở nháp. Số bò trừ 752 371 621 950 Số trừ 462 246 390 215 - GV sửa sai cho HS. Hiệu 322 125 231 735 Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy 1 Giáo án lớp 3 Tuần 2 Trường Tiểu học Hòa Bình Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt sau: - GV yêu cầu HS - HS thảo luận theo cặp để giải bài toán theo tóm tắt. - 1 HS phân tích đề toán - 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở Bài giải Cả hai ngày bán được là : 415 + 325 = 740 ( kg) Đáp số: 740kg gạo Bài 5: - GV yêu cầu HS - HS đọc đề toán. Tóm tắt Có: 165 HS Nữ: 84 HS Nam: …HS? - GV theo dõigiúp đỡ HS. - 1HS lên bảng giải, lớp làm vào vở Bài giải Số HS nam là : 165 – 84 = 81 ( Học sinh) Đáp số : 81 học sinh - GV nhận xét, ghi điểm. - HS dưới lớp đọc bài, nhận xét bài 3.Củng cố dặn dò: -GV chốt lại nội dung bài. -Về ôn lại bài. TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA Ă, Â Ă, Â I. Mục tiêu: -Củng cố cách viết các chữ hoa Ă, Â ( viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui đònh ) thông qua bài tập ứng dụng. -Viết tên riêng ( Âu Lạc ) bằng chữ cỡ nhỏ . -Viết câu ứng dụng ( Ăn quả nhớ kẻ trồng cây / Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng bằng chữ cỡ nhỏ . II. Đồ dùng dạy học: -GV:Mẫu chữ hoa và từ ứng dụng. -HS: Bảng con III.Các hoạt động dạy học: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: Viết các từ: Vừ A Dính, anh em. -Nhận xét, tuyên dương. 2.Dạy bài mới: -2 HS lên bảng viết. -Nhận xét bạn viết. Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy 2 Giáo án lớp 3 Tuần 2 Trường Tiểu học Hòa Bình a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn viết trên bảng con: + Luyện viết chữ hoa - HS tìm các chữ hoa trong bài . Ă, Â , L - GV viết mẫu nhắc lại cách viết từng chữ - HS chú ý quan sát. -Luyện viết bảng con. -Luyện viết: , Â, L -Chỉnh sửa lỗi cho HS. +Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng): - HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu: Âu Lạc là tên nước ta thời cổ, có vua An Dương Vương, đóng đô ở Cổ Loa. - HS chú ý nghe -Chỉnh sửa cho HS. - HS tập viết trên bảng con. +Luyện viết câu ứng dụng : - HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS giải nghóa câu ứng dụng -Chỉnh sửa cho HS. - HS tập viết trên bảng con các chữ : Ăn khoai, ăn quả c.Thực hành: - Gv nêu yêu cầu viết theo cỡ nhỏ - HS viết bài vào vở TV. - GV HD HS viết đúng nét, đúng độ cao, khoảng cách. - Chấm chữa bài - GV chấm bài nhận xét bài viết của HS . 3. Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Nhắc về nhà viết bài THỂ DỤC ÔN ĐI ĐỀU TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” I. Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng dọc,hàng ngang, dóng hàng điểm số, quay phải, quay trái, nghỉ. -Bước đầu biết cách đi 1- 4 hàng dọc theo nhòp ( nhòp 1 bước chân trái, nhòp 2 bước chân phải) biết dóng hàng cho thẳng trong khi đi. -Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ cơ bản đúng và theo đúng nhòp của giáo viên. -Chơi trò chơi: ‘ Kết bạn’. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Đòa điểm – phương tiện: - Đòa điểm : Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn luyện tập. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung Đònh lượng Phương pháp tổ chức A. Phần mở đầu: 5- phút Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy 3 Giáo án lớp 3 Tuần 2 Trường Tiểu học Hòa Bình -Giáo viên ổn đònh tổ chức x x x x x - Cán sự lớp báo cáo só số. x x x x x - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. x x x x x 2. Khởi động: - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhòp . 2-3 lần x x x x x x x x x x - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc và chơi trò chơi :(Làm theo hiệu lệnh) B. Phần cơ bản 1. Tập đi theo 1-4 hàng dọc 2-3 lần 25 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x 2. Chơi trò chơi : kết bạn - GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi. - HS chơi trò chơi - Lớp nhận xét thắng, thua. C.Phần kết thúc: - Thả lỏng đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. 1 lần 5 phút 1 lần x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Nhận xét giờ học - Giao bài tập về nhà - Giao bài tập về nhà Thứ Ba ngày 28 tháng 08 năm 2012 Tập đọc- Kể chuyện: AI CÓ LỖI I. Mục tiêu : A.Tập đọc + Đọc các từ ngữ có vần khó : khuỷu tay, nguệch ra, Cô - rét ti, En –ri – cô. - Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ . - Biết đọc phân biệt lời người kẻ và lời các nhân vật . +Từ ngữ : Kiêu căng, hối hận, can đảm . - Nội dung: Phải biết nhường nhòn bạn, nghó tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn . KNS:-Giao tiếp:ứng xử văn hóa. -Thể hiện sự cảm thông -Kiểm soát cảm xúc. B. Kể chuyện - Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy 4 Giáo án lớp 3 Tuần 2 Trường Tiểu học Hòa Bình - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện . - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn . Kể tiếp lời kể của bạn . II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể . - Bảng phụ viết sẵn câu văn dài . III. Các hoạt động dạy học : CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A.kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc bài: Hai bàn tay em. B.Dạy bài mới: 1. GT bài: -2 HS đọc bài. -Nhận xét bạn đọc. 2. Luyện đọc -GV đọc toàn bài - HS chú ý nghe và theo dõi SGK. - Đọc nối tiếp mỗi em một câu đến -luyện đọc nối tiếp câu. hết bài. - Tìm từ khó và đọc. -Luyện đọc: Cô -rét – ti, En – ri – cô… - Hướng dẫn đọc câu văn dài. -Nêu cách đọc và đọc thể hiện. - 2 – 3 HS nhìn bảng đọc, lớp đọc. * GV theo dõi, uấn nắn thêm cho HS đọc đúng câu văn dài. - Đọc từng đoạn trước lớp: - HS chia đoạn - HS nối tiếp nhau đọc đoạn + giải nghóa từ. - Đọc bài theo nhóm đôi. - HS luyện đọc theo cặp. -Gọi đại diện nhóm đọc thể hiện. -Đại diện nhóm đọc bài. -Đọc trước lớp. -1 HS đọc toàn bài. 3. Tìm hiểu bài: - HS đọc thầm đoạn 1, 2. + Hai bạn nhỏ trong truyện tên gì? - En-ri-cô và Cô-rét-ti. + Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau? - Cô-rét-ti vô ý chạm khửu tay vào En-ri-cô - Lớp đọc thầm Đ3 và trả lời: + Vì sao En-ri-cô hối hận và muốn xin lỗi Cô- rét-ti? - Sau cơn giận En-ri-cô bình tónh lại, nghó là bạn ấy không cố ý - 1 HS đọc lại đoạn 4 lớp đọc thầm. + Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao? - Tan học thấy Cô-rét-ti theo mình En-ri-cô nghó là bạn đònh đánh + Em đoán Cô-ret-ti nghó gì khi chủ động làm lành với bạn? Hãy nói một, hai câu có ý nghó của Cô-rét-ti? - HS nêu ý kiến của mình - HS đọc thầm đoạn 5 – trả lời câu hỏi. - Bố đã trách mắng En-ri-cô như thế nào - Bố mắng En-ri-cô là người có lỗi. Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy 5 Giáo án lớp 3 Tuần 2 Trường Tiểu học Hòa Bình - Theo em mỗi bạn có điểm gì đáng khen? - HS trả lời. 4. Luyện đọc lại: - GV chọn đọc mẫu 1,2 đoạn lưu ý HS về giọng đọc ở các đoạn - HS chú ý nghe - 2 nhóm HS (mỗi nhóm 3 em ) đọc phân vai - Lớp nhận xét, bình chọn những cá nhân, nhóm đọc hay nhất. - GV nhận xét chung, ghi điểm động viên HS. KỂ CHUYỆN 1. GV nêu nhiệm vụ: Trong phần kể chuyện hôm nay, các em sẽ thi kể lại lần lượt 5 đoạn câu chuyện “ai có lỗi” bằng lời của em dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ. 2. Hướng dẫn kể - Lớp đọc thầm mẫu trong SGK và quan sát 5 tranh minh hoạ. - Từng HS tập kể cho nhau nghe - GV mời lần lượt 5 HS nối tiếp nhau kể - 5 học sinh thi kể 5 đoạn của câu chuyện dựa vào 5 tranh minh hoạ. + Nếu có HS không đạt yêu cầu, GV mời HS khác kể lại đoạn đó. - Lớp bình chọn bạn kể hay nhất. - GV nhận xét ghi điểm. 5. Củng cố – dặn dò: - Em học được gì qua câu chuyện này ? - Bạn bè phải biết nhường nhòn nhau, yêu thương, nghó tốt về nhau - GV nhận xét giờ học. - Dặn dò giờ học sau. TOÁN TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( Có nhớ một lần ) A. Mục tiêu: - Giúp HS: + Biết cách tính trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm). + Vận dụng vào giải toán có lời văn và phép trừ. B. Các hoạt động dạy học: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra: -Gọi HS lên làm bài tập 3. -Nhận xét, tuyên dương. -2 HS lên bảng làm. -Nhận xét bài của bạn. Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy 6 Giáo án lớp 3 Tuần 2 Trường Tiểu học Hòa Bình 2.Dạy bài mới: *Giới thiệu các phép tính trừ . a. Giới thiệu phép tính 432 – 215 = ? - HS đặt tính theo cột dọc. - GV gọi HS lên thực hiện. - 2 không trừ được 5 ta lấy 12 trừ 5 bằng7, viết 7 nhớ 1. - GV gọi 1 HS thực hiện phép tính. - 1 thêm 1 bằng 2, 3 trừ 2 bằng 1, viết 1. 432 - 4 trừ 2 bằng 2, viết 2 215 - 2-3 HS nhắc lại cách tính 217 + Trừ các số có mấy chữ số ? - 3 chữ số + Trừ có nhớ mấy lần ? ở hàng nào ? - Có nhớ 1 lần ở hàng chục b. Giới thiệu phép trừ 627 – 143 = ? - HS đọc phép tính 627 - HS đặt tính cột dọc 143 - 1 HS thực hiện phép tính 484 -> vài HS nhắc lại c. Thực hành: Bài 1: Yêu cầu HS thực hiện đúng các phép tính trừ có nhớ một lần ở hàng chục - HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu cách làm , HS làm bảng con 541 422 564 783 694 127 144 215 356 237 - GV sửa sai cho HS sau mõi lần giơ bảng 414 308 349 427 457 Bài 2: Yêu cầu tương tự bài 1. - GV nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - Vài HS lên bảng + lớp làm vào vở. 627 746 564 935 555 443 251 215 551 160 184 495 349 384 395 - GV nhận xét sửa sai - Lớp nhận xét bài trên bảng. Bài 3: Yêu cầu giải được bài toán có lời văn về phép trừ. - HS nêu yêu cầu về BT - HS phân tích bài toán + nêu cách giải. - 1HS lên tóm tắt + 1 HS giải + lớp làm vào vở. Bài giải Bạn Hoa sưu tầm được số tem là: 335 – 128 = 207 (tem) Đáp số: 207 tem - GV nhận xét ghi điểm - Lớp nhận xét. Bài 4: Yêu cầu tương tự bài 3. - HS nêu yêu cầu BT Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy 7 Giáo án lớp 3 Tuần 2 Trường Tiểu học Hòa Bình Tóm tắt - HS phân tích bài toán. Đoạn công trường dài: 243 cm Cắt đi: 27 cm - 1 HS lên tóm tắt + 1 HS giải. Lớp làm vào vở. Còn lại ? cm Bài giải Đoạn đường còn lại là: 243 – 27 = 216 (cm) Đáp số: 216 cm 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bò bài sau. ĐẠO ĐỨC : KÍNH YÊU BÁC HỒ ( tiết 2) I. Mục tiêu: - Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc. - Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ. - Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh, ảnh về Bác Hồ với các cháu thiếu nhi. II. Các hoạt động dạy học: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Khởi động: - GV bắt nhòp cho lớp hát bài “ Tre ngà bên lăng Bác” + Bài vừa hát là gì ? nêu lại nội dung bài hát 2.Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài: HĐ1:Tìm hiểu về Bác Hồ -HS hoạt động theo nhóm đôi. -HS hát -HS tự nêu. + Em đã thực hiện được những điều nào - HS thảo luận theo cặp trong năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng ? Thực hiện như thế nào ? còn điều nào em chưa thực hiện tốt ? vì sao ? -em dự đònh gì trong thời gian tới ? - Vài HS liên hệ theo lớp. - GV khen những HS đã thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng , nhắc nhở cả lớp học tập bạn HĐ2: HS trình bày những tư liệu đã sưu tầm Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy 8 Giáo án lớp 3 Tuần 2 Trường Tiểu học Hòa Bình được về Bác Hồ , về Bác Hồ với thiếu nhi và các tấm gương cháu ngoan Bác Hồ . * Cách tiến hành : - Từng nhóm HS lên trình bày kết quả đã sưu tầm được - Cả lớp thảo luận , nhận xét về kết quả sưu tầm của nhóm bạn . - GV khen những HS , nhóm HS đã sưu tầm được nhiều tư liệu và giới thiệu hay - GV giới thiệu một vài tư liệu khác về Bác Hồ. - HS chú ý nghe HĐ3 : Trò chơi phóng viên * Tiến hành : - HS đóng vai phóng viên phỏng vấn các bạn trong lớp vè Bác Hồ, về Bác Hồ với thiếu nhi . - Xin bạn vui lòng cho biết Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác ? Quê Bác ở đâu ? - Bác sinh vào ngày, tháng nào ? - Vì sao thiếu nhi lại yêu quý Bác hồ ? - Bạn hãy đọc năm diều Bác Hồ dạy ? - Bạn hãy kể việc làm của bạn trong tuần qua để thể hiện lòng kính yêu Bác Hồ ? - Bạn hãy kể một tấm gương cháu ngoan Bác Hồ mà em biết ? * Kết luận chung : Bác Hồ là vò lãnh tụ đại của dân tộc Việt Nam, Bác đã lãnh đạo nhân dân, đã đấu tranh giành độc lập, thống nhất cho tổ quốc, Bác Hồ rất yêu quý và quan tâm đến các cháu thiếu nhi, các cháu thiếu niên cũng rất kính yêu Bác Hồ 3. Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học -Về chuẩn bò tốt bài sau. Thứ Tư ngày 29 tháng 08 năm 2012 TẬP ĐỌC CÔ GIÁO TÍ HON I. Mục tiêu: +Đọc đúng : nón, khoan thai, khúc khích, núng nính -Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. +Từ ngữ : khoan thai, khúc khích, tỉnh khô, trâm bầu. Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy 9 Giáo án lớp 3 Tuần 2 Trường Tiểu học Hòa Bình - Nội dung : Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghónh của các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và mơ ước trở thành cô giáo. II. Đồ dùng dạy học: -GV: Bảng phụ viết sẵn câu văn dài. III. Các hoạt động dạy học: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc bài: “ Hai bàn tay em’. -Nhận xét, tuyên dương. -2 HS đọc. -Nhận xét bạn đọc 2.Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Luyện đọc: -Đọc toàn bài 1 lần. -Đọc nối tiếp mỗi em một câu đén hết bài. -Nghe và theo dõi SGK. -Luyện đọc nối tiếp câu. -Tìm từ khó và đọc? -Luyện đọc: khoan thai, trâm bầu,… -Treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài. -GV chia đoạn. -Đọc nối tiếp đoạn. -Đọc bài theo nhóm đôi. -Đọc trước lớp -Nêu cách đọc và đọc thể hiện. -Theo dõi -Lần lượt đọc bài. -Luyện đọc theo nhóm -Đại diện các nhóm đọc bài. -Đọc đồng thanh -Cả lớp c. Tìm hiểu bài : - HS đọc thầm đoạn 1 + Truyện có những nhân vật nào ? - Bé và 3 đứa em là : Hiển, Anh, Thanh + Các bạn nhỏ chơi trò chơi gì ? - Chơi trò chơi lớp học + Những cử chỉ nào của cô giáo làm bé thích thú ? *Khoan thai *Tỉnh khô *Trâm bầu - HS đọc thầm bài văn ->Bước nhẹ nhàng, dáng thong thả. ->Không biểu lộ thái độ hay tình cảm. ->Cây cùng họ với cây bàng. + Tìm những hình ảnh ngộ nghónh, đáng yêu của đám học trò ? *Núng nính - Mỗi người một vẻ rất ngộ nghónh, đáng yêu ->Căng tròn, rung rinh khi cử động. * Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghónh , đáng yêu của mấy chò em. d. Luyện đọc lại : -GV hướng dẫn đọc toàn bài. - 3 HS thi đọc diễn cảm. - 2 HS thi đọc cả bài. -Lớp nhận xét bình chọn người đọc hay nhất. - GV nhận xét chung. 3. Củng cố dặn dò : Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy 10 [...]... chơi nêu kết quả 4 x 3 = 12 2 x 5 = 10 5 x 3 = 15 12 : 4 = 3 12 : 2 = 6 15 : 3 = 5 12 : 3 = 4 10 : 5 = 2 15 : 5 = 3 - GV nhận xét sửa sai cho HS Bài 2 : Củng cố cách tính nhẩm thương của các - HS nêu yêu cầu bài tập số tròn trăm - HS đọc phần mẫu - HS thực hiện bảng con 400 : 2 = 20 0 800 : 2 = 400 600 : 3 = 20 0 30 0 : 3 = 100 400 : 4 = 100 800 : 4 = 20 0 - GV nhận xét sửa sai Bài 3: Hướng dẫn HS tóm tắt... bảng làm Tóm tắt Có: 24 cái cốc Xếp đều: 4 hộp 1 hộp: …cái cốc? Bài giải Mỗi hộp có số cốc là : 24 : 4 = 6( cốc ) -Chữa bài, nhận xét Đáp số : 24 cái cốc Bài 4 : Củng cố các phép nhân, chia, cộng đã - HS nêu yêu cầu BT học - HS làm và nêu miệng 24 : 3 4x7 32 : 4 4 x 10 19 Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy Giáo án lớp 3 Tuần 2 Trường Tiểu học Hòa Bình 21 8 16 : 2 40 24 + 4 28 3x7 3 Củng cố dặn dò : -... phép nhân, HS tự giải và trình bày Đề (SGK) - Bài toán cho biết gì? (1 bàn ( 2 HS) - Bài toán hỏi gì? (4 bàn ( ? HS) Hoạt động của học sinh - HS giải bài 3: Bài giải: - Số cốc trong mỗi hộp là: 24 : 4 = 6 (cốc) Đáp số: 6 cái cốc - Lớp nhận xét a) 5 ( 3 + 1 32 = 15 + 1 32 = 147 b ) 32 : 4 + 106 = 8 + 106 = 114 c) 20 ( 3 : 2 = 60 : 2 = 30 - HS có thể trả lời: "Đã khoanh vào số con vòt ở trong hình a (có 4 cột... Đọc thuộc bảng nhân 3, 4 -Nhận xét, tuyên dương CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -2 HS đọc -Lớp nhận xét 2. Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Tính nhẩm - HS nêu yêu cầu bài tập -Tự nhẩm nối tiếp nhau đọc kết quả - HS nêu kết quả 3 x 4 = 12 2 x 6 = 12 3 x 7 = 21 2 x 8 = 16 3 x 5 = 15 4 x 3 = 12 -Lớp nhận xét …Dựa vào các bảng nhân đã học -Dựa vào đâu để nhẩm? Bài 2 : Tính ( theo mẫu... bài ( Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 2 lựa chọn - GV hướng dẫn chữa bài Hoạt động của học sinh - Kiểm tra 2 ( 3 HS viết bảng lớp (cả lớp viết bảng con hoặc viết giấy nháp) - Một hoặc 2 HS đọc lại Cả lớp đọc thầm theo + Viết hoa chữ cái đầu + Viết lùi vào 1 chữ - 2 ( 3 em lên bảng viết những tiếng dễ viết sai - HS viết vào vở - HS làm bài 2a - HS chữ bài - Lời giải: 22 Người thực hiện:... với số trong bảng (thực - HS nêu yêu cầu bài tập hiện biểu thức có chứa 2 phép tính) - GV yêu cầu - HS nêu mẫu và cách làm - Lớp làm bảng con 5 x5 + 18 = 25 + 18 12 Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy Giáo án lớp 3 Tuần 2 - GV nhận xét, sửa sai Bài 3: Hướng dẫn HS tóm tắt và giải bài toán Trường Tiểu học Hòa Bình = 43 5 x7 – 26 = 35 – 26 =9 - Lớp nhận xét -Làm vào vở Tóm tắt Có: 8 cái bàn 1 bàn: 4 cái ghế... chơi trò chơi 20 Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy Giáo án lớp 3 Tuần 2 để thực hiện) Trường Tiểu học Hòa Bình 4ph - Chơi trò chơi “Kết bạn” - HS vỗ tay và hát GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi - HS chú ý nghe GV nhận xét 3- Phần kết thúc - GV cho HS đứng xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - GV hệ thống bài và nhận xét giờ học Thứ Sáu ngày 31 tháng 09 năm 20 12 Tập làm văn:... hấp -HS:VBT 13 Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy Giáo án lớp 3 III Các hoạt động dạy học: Tuần 2 Trường Tiểu học Hòa Bình CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: Cơ quan hô hấp gồm những -2 HS nêu bộ phận nào? -Lớp nhận xét -Nhận xét, đánh giá 2. Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài: HĐ1: Thảo luận nhóm Bước1: Làm việc theo nhóm - HS quan sát các tình hình1, 2, 3 trong SGK –... Bình ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA I Mục tiêu: -Ôn tập các bảng chia ( chia cho 2, 3, 4, 5 ) - Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2, 3 , 4 (phép chia hết ) II Các hoạt động dạy học: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: -Đọc bảng chia 3, 4, 5 -Nhận xét, tuyên dương -3 HS đọc -Lớp nhận xét 2. Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1 : Yêu... - HS nhận xét, chữa bài Bài giải: - Số học sinh ở 4 bàn là: 2 ( 4 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 học sinh - HS chữa bài 23 Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy Giáo án lớp 3 Tuần 2 * Bài 4: HS tự xếp hình cái mũ ( Củng cố - Dặn dò: - Vè nhà học thuộc bảng nhân, chia từ bảng nhân, chia 2 ( 5 Trường Tiểu học Hòa Bình - HS thi đua nhau xếp hình KỂM TRA 24 Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy . làm vào vở nháp. Số bò trừ 7 52 37 1 621 950 Số trừ 4 62 246 39 0 21 5 - GV sửa sai cho HS. Hiệu 32 2 125 23 1 735 Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy 1 Giáo án lớp 3 Tuần 2 Trường Tiểu học Hòa Bình Bài. chơi trò chơi nêu kết quả. 4 x 3 = 12 2 x 5 = 10 5 x 3 = 15 12 : 4 = 3 12 : 2 = 6 15 : 3 = 5 12 : 3 = 4 10 : 5 = 2 15 : 5 = 3 - GV nhận xét sửa sai cho HS Bài 2 : Củng cố cách tính nhẩm thương. - HS nêu cách làm , HS làm bảng con 541 422 564 7 83 694 127 144 21 5 35 6 23 7 - GV sửa sai cho HS sau mõi lần giơ bảng 414 30 8 34 9 427 457 Bài 2: Yêu cầu tương tự bài 1. - GV nêu yêu cầu -