PHÒNG GD&ĐT TÂY TRÀ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH&THCS SỐ 2 TRÀ PHONG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số : /ĐA-TH&THCS Trà Phong, ngày tháng 4 năm 2013 ĐỀ ÁN Vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập năm 2014 Phần I SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ I. SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN 1. Khái quát đặc điểm: Trường TH&THCS số 2 Trà Phong được thành lập theo Quyết định số 683/QĐ-UBND ngày 29 tháng 7 năm 2010 của Chủ tịch UBND huyện Tây Trà trên cơ sở sáp nhập 03 điểm trường của trường Tiểu học Trà Phong và 01 điểm trường của trường Tiểu học Trà Quân. Trường TH&THCS số 2 Trà Phong nằm ở phía tây huyện Tây Trà cách trung tâm huyện khoảng 6 km. Phía đông giáp xã Trà Lãnh, phía tây giáp xã Trà Khê, phía bắc giáp xã Trà Quân và phía nam giáp thôn Gò Rô xã Trà Phong. Đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân còn nhiều khó khăn, kinh tế xã hội chưa phát triển, hộ nghèo chiếm tỉ lệ khá cao (98% là hộ nghèo). Phương thức sản xuất của nhân dân chủ yếu là phát nương làm rẫy, trình độ dân trí thấp nên chưa có điều kiện quan tâm đến việc học tập của con em. 2. Nội dung và tính chất hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập 1.1. Nội dung hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập: Trong năm học 2012-2013 toàn trường có 16 lớp (TH: 12 lớp, THCS: 04 lớp) với 293 học sinh (TH: 198 em, THCS: 95 em). Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục theo mục tiêu, chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Huy động trẻ em đi học đúng độ tuổi, vận động trẻ em khuyết tật, trẻ em đã bỏ học đến trường, thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục TH ĐĐT và phổ cập giáo dục THCS trong cộng đồng. Tổ chức kiểm tra giảng dạy chương trình bậc học Tiểu học và bậc học THCS của học sinh trong địa bàn quản lý của trường. Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. Quản lý, sử dụng cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài chính theo quy định của pháp luật. Phối hợp với gia đình, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện hoạt động giáo dục. Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh tham gia các hoạt động xã hội trong cộng đồng. Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật. 1.2. Đối tượng, phạm vi, tính chất hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập Thực hiện chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của cơ quan tham mưu trực tiếp với UBND xã về xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục ngắn hạn, trung hạn, dài hạn cũng như là công tác nâng cao chất lượng dạy và học của địa phương. 1.3. Cơ chế hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền; Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định; Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; thực hiện việc ký hợp đồng lao động; tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, xét hoàn thành chương trình Tiểu học và xét tốt nghiệp THCS cho học sinh, quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh; Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường; Thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường; thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục của nhà trường; chỉ đạo thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành; thực hiện công khai đối với nhà trường; II. CƠ SỞ PHÁP LÝ - Căn cứ Thông tư liên tịch số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 23 tháng 8 năm 2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Nội vụ về hướng dẫn định mức biên chế viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ thông công lập; - Căn cứ Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 3 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành điều lệ trường Trung học cơ sở, trường Trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học; - Căn cứ Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông; - Căn cứ Quyết định số 683/QĐ-UBND ngày 29 tháng 7 năm 2010 của Chủ tịch UBND huyện Tây Trà về việc thành lập trường TH&THCS số 2 Trà Phong; 2 Phần II XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM, SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC VÀ CƠ CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP I. XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM 2 Căn cứ Điều 1, Điều 2, Điều 3, Điều 4 Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18/12/2012 của Bộ Nội vụ, xác định danh mục vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập theo thứ tự sau: 1.Vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành: 03 vị trí 1.1.Vị trí cấp trưởng đơn vị sự nghiệp công lập: 01 vị trí 1.2. Vị trí cấp phó của người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập: 02 vị trí 2. Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động nghề nghiệp: 11 vị trí 2.1. Giáo viên Tiểu học: Tổng số: 01 vị trí. 2.2. Giáo viên Mỹ thuật: Tổng số: 01 vị trí. 2.3. Giáo viên Ngữ văn: Tổng số: 01 vị trí. 2.4. Giáo Toán: Tổng số: 01 vị trí. 2.5. Giáo viên Lịch sử: Tổng số: 01 vị trí. 2.6. Giáo viên Địa lý: Tổng số: 01 vị trí. 2.7. Giáo viên Hóa học: Tổng số: 01 vị trí. 2.8. Giáo viên Thể dục: Tổng số: 01 vị trí. 2.9. Giáo viên Âm nhạc: Tổng số: 01 vị trí. 2.10. Giáo viên tiếng Anh: Tổng số: 01 vị trí. 2.11. Giáo viên TPT đội: Tổng số: 01 vị trí 3. Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ: 04 vị trí 3.1. Nhân viên Văn thư - Thủ quỹ: Tổng số: 01 vị trí 3.2. Nhân viên Y tế học đường: Tổng số: 01 vị trí. 3.3. Nhân viên Kế toán: Tổng số: 01 vị trí. 3.4. Nhân viên Thư viện, thiết bị: Tổng số: 01 vị trí. Trường TH&THCS số 2 Trà Phong là đơn vị sự nghiệp trực thuộc sự quản lý của Phòng GD&ĐT Tây Trà, trường gồm 02 bậc học: Tiểu học và Trung học cơ sở. Trong những năm học qua, mặc dù được sự quan tâm của các cấp, ngành địa phương nhưng cơ sở vật chất và số lượng cán bộ, giáo viên, nhân viên của đơn vị chưa được bổ sung đầy đủ phục vụ cho công tác giáo dục của huyện nhà nói chung và của xã Trà Phong nói riêng. Trên cơ sở xây dựng đề án vị trí việc làm năm 2014, nhà trường xây dựng số vị trí việc làm và số người ở từng vị trí đảm bảo số lượng và chất lượng nhằm phục vụ tốt cho công tác giáo dục trong những năm tiếp theo. II. XÁC ĐỊNH SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC Căn cứ Điều 5, Điều 6 Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18/12/2012 của Bộ Nội vụ, xác định số lượng người làm việc trong đơn vị sự nghiệp công lập như sau: Số lượng người làm việc Số Biên chế được Số lượng người hiện có Số lượng người làm 3 giao năm 2013 (Biên chế thực hiện đến 30/4/2013) việc cần thiết. I Vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành 3 3 3 1 Vị trí cấp trưởng đơn vị sự nghiệp công lập 1 1 1 2 Vị trí cấp phó của người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập 2 2 2 II Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động nghề nghiệp 25 21 26 1 Vị trí việc làm GV Tiểu học 13 10 14 2 Vị trí việc làm GV Mĩ thuật 1 1 1 3 Vị trí việc làm GV Ngữ văn 2 2 2 4 Vị trí việc làm GV Toán 2 2 2 5 Vị trí việc làm GV Lịch sử 1 1 1 6 Vị trí việc làm GV Địa lý 1 0 1 7 Vị trí việc làm GV Hóa học 1 1 1 8 Vị trí việc làm GV Thể dục 1 1 1 9 Vị trí việc làm GV Âm nhạc 1 1 1 10 Vị trí việc làm GV Tiếng Anh 1 1 1 11 Vị trí việc làm GV TPT Đội 1 1 1 III Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ 4 1 4 1 Vị trí việc làm NV Kế toán 1 1 1 2 Vị trí việc làm NV Văn thư, thủ quỹ 1 0 1 3 Vị trí việc làm NV Thiết bị, thư viện 1 0 1 4 Vị trí việc làm NV Y tế học đường 1 0 1 Tổng cộng 32 25 33 III. XÁC ĐỊNH CƠ CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP Căn cứ Điều 8, Điều 9 Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18/12/2012 của Bộ Nội vụ, xác định cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp như sau: Viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng III hoặc tương đương: 20/33, tỉ lệ 60,6% tổng số; Viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng IV hoặc tương đương: 13/33, tỉ lệ 39,4% tổng số. IV. KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT 4 1. Cần tuyển dụng và bố trí đủ số lượng người làm việc theo đúng vị trí việc làm đã được xây dựng trong đề án này để tạo điều kiện thuận lợi cho nhà trường hoạt động có chất lượng và đạt được kết quả cao nhất. 2. Các cấp có thẩm quyền cần tổ chức thi thăng hạng nghề nghiệp cho những giáo viên đã tốt nghiệp đại học và cao đẳng. Trên đây là Đề án vị trí việc làm của trường TH&THCS số 2 Trà Phong. Thủ trưởng cơ quan Thủ trưởng, đơn vị phê duyệt Đề án xây dựng Đề án (Ký tên, đóng dấu ) (Ký tên, đóng dấu) 5 . 1 3 Vị trí việc làm GV Ngữ văn 2 2 2 4 Vị trí việc làm GV Toán 2 2 2 5 Vị trí việc làm GV Lịch sử 1 1 1 6 Vị trí việc làm GV Địa lý 1 0 1 7 Vị trí việc làm GV Hóa học 1 1 1 8 Vị trí việc làm. 1 9 Vị trí việc làm GV Âm nhạc 1 1 1 10 Vị trí việc làm GV Tiếng Anh 1 1 1 11 Vị trí việc làm GV TPT Đội 1 1 1 III Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ 4 1 4 1 Vị trí việc làm NV. 1 2 Vị trí cấp phó của người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập 2 2 2 II Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động nghề nghiệp 25 21 26 1 Vị trí việc làm GV Tiểu học 13 10 14 2 Vị trí việc làm