Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 65 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
65
Dung lượng
3,84 MB
Nội dung
Trường Blue Sky Academy Chuyên đề : Chữ viết đúng, viết đẹp Giáo viên: Nguyễn Thị Khánh Vân Hè 2012 Vài nét về chuyên đề: 1. Ý nghĩa của việc dạy chữ viết đúng và đẹp. 2. Thực trạng về chữ viết hiện nay 3. Thảo luận , %m hiểu về: – Chữ viết thường. – Chữ viết hoa. – Chữ số. 1.Ý nghĩa của việc dạy chữ viết đúng và đẹp. • !"#$%&'() *+,-.,*/000123 &!'456-.,782(*9 *1&:"9;$ • Mục tiêu GD trong nhà trường TH, không chỉ là kiến thức, hiểu biết cơ bản của môn học được qui đònh ở chương trình mà phải GD toàn diện cho HS. Trong đó việc rèn chữ viết cũng góp phần không nhỏ trong hình thành nhân cách HS. Cho nên hoạt động này phải được diễn ra liên tục trong quá trình dạy- học. • "<)=>?28@ "*()*/0! @ AB$ 2. Thực trạng về chữ viết hiện nay • CD&E &EF()"*/0$ • G*H I!1+0()*/09J Nguyờn nhõn hc sinh vit ch cha p l - Mẫu chữ viết không thống nhất, có những em ch a biết viết, không xác định đ ợc dòng kẻ, ngồi viết ch a đúng t thế vì còn mải chơi, nghịch ngợm - Các em ch a xác định đ ợc điểm đặt bút, điểm dừng bút khi viết chữ. - Ch a xác định đ ợc khoảng cách viết giữa các con chữ và các chữ trong từ. - Các em viết sai về độ cao, thế chữ ch a đúng mẫu. - Viết nét nối giữa các con chữ (ch, tr, nh, ph, ng, ngh, gh, gi) ch a đúng, ch a đẹp. - Mặt khác các em chuyển từ hoạt động vui chơi sang hoạt động học nhiều hơn, phải viết nhiều các em mỏi tay dẫn đến nản trí khi viết. - Khi viết sai các em gạch xóa, tẩy tùy tiện, tay tì lên giấy không đúng quy định nên vở viết của các em rất bẩn nhầu nát, quăn mép - Giấy viết, loại bút, loại mực cũng không đồng nhất. Giấy, bút, mực kém chất l ợng làm cho bài viết của các em xấu đi rất nhiều. - Vở ghi chép các môn học của học sinh lẫn lộn, trình bày không khoa học, tùy tiện G*H I!1+0()*/0 Tư thế ngồi viết Tư thế ngồi viết Tư thế ngồi viết • K0A'A4,I>7$L'A4MN*:OPQRS$ • ) >:T*U, >V$C"F'A4, I>F'FW X$ • C""&0A*V*+*8"@ &*Y$K"&24*Z >5'H ,B&[0 :'I\Z>!,*#*8"'2(]^"#E24$ Cách cầm bút Cách cầm bút Tay phải cầm chắc bút bằng 3 đầu ngón tay (cái, trỏ, giữa). Đầu ngón trỏ cách đầu ngòi bút chừng 2,5cm. Mép bàn tay là điểm tựa của cánh tay phải khi đặt bút xuống bàn viết Cầm bút xuôi theo chiều ngồi. Góc độ bút đặt so với mặt giấy khoảng 45 độ. 3. Tìm hiểu về chữ viết a, Chữ thường : • %8"'*V*,4[_A`B '"'"" $ Các nét cơ bản: Các nét cơ bản thường gặp trong cấu tạo hệ thống chữ viết tiếng Việt: * Các nét thẳng: - Thẳng đứng: Nét ngang: - Nét xiên phải: Nét xiên trái: - Nét hất: * các nét cong: - Nét cong kín (hình bầu dục đứng - Nét cong hở: cong phải , cong trái: * các nét móc: - Nét móc trên ( móc xuôi, móc trái): - Nét móc dưới ( móc ngược, móc phải) - Nét móc hai đầu: - Nét móc hai đầu có thắt ở giữa: (k) * Nét khuyết: • - Nét khuyết trên (xuôi) • -Nét khuyết dưới (ngược) • * Nét thắt: (b,r,s) • Ngoài ra còn có một số nét bổ sung: nét chấm (trong chữ i); nét gẫy trong dấu phụ của chữ ă ; â ; dấu ? ; dấu õ. Đặt ở vò trí trên đầu các chữ cái. Điểm cao nhất của dấu không quá đơn vò, điểm thấp nhất của dấu không chạm vào đầu các chữ cái (cách đàu chữ cái một khe hở), chiều ngang của dấu bằng đơn vò chữ. [...]... d, đ, p, q, và chữ số 0,1, 2,… - Nhóm chữ có độ cao 5 đơn vò (5 ô li ): b, h, l, g, k, y - Tất cả các chữ viết hoa đều có độ cao 5 đơn vò ( ô li rưỡi) Ở lớp 1, cỡ chữ dạy tập viết cho HS gồm 2 loại: cỡ chữ lớn và cỡ chữ vừa, chữ số; lớp 2 viết chữ thường theo cỡ nhỏ, chữ hoa cỡ vừa và nhỏ; lớp 3 viết chữ thường và chữ hoa cỡ nhỏ Ngoài ra việc rèn luyện kỹ năng tập viết còn triển khai trong các giờ chính... cỡ chữ: Kích thước và cỡ chữ được lấy dòng kẽ trên giấy làm đơn vò tính độ cao hoặc độ dài của chữ (Mỗi đơn vò chữ cao tương ứng với khoảng cách giữa 2 dòng kẽ) - Nhóm chữ có độ cao 2 đơn vò (2 ô li): a, ă, â,u, ư, n, m, i, e, ê, o, ô, ơ, v, c, x - Nhóm chữ có độ cao 2,25 đơn vò (2 ô li hơn): s, r - Nhóm chữ có độ cao 3 đơn vò (3 ô li ): t - Nhóm chữ có độ cao 4 đơn vò (4 ô li): d, đ, p, q, và chữ. ..Một số lưu ý khi viết: 1 2 3 4 5 6 Độ cao các con chữ Độ rộng các con chữ Điểm bắt đầu (điểm đặt bút) Điểm kết thúc (điểm dừng bút) Bám dòng kẻ, bám đường kẻ Dấu thanh 7 Khoảng cách con chữ - con chữ, chữ - chữ Một số lưu ý khi viết: 1 X¸c ®Þnh vÞ trÝ c¸c ®êng kỴ, ®iĨm dõng bót, ®iĨm ®Ỉt bót Ngang - §êng kỴ ly (1,2,3,4,5)... ½ ơ li, viết nét hất đến ĐK3, rê bút tới ĐK4 viết nét móc ngược, dừng bút ở ĐK2 Viết nét thẳng ngang trên ĐK3 u: cao 2 ơ li N1: nét hất N2: nét móc ngược N3: nét móc ngược Đặt bút ở ĐK2 trước đường kẻ dọc ½ ơ li , viết nét hất, tới ĐK3 thì viết nét móc ngược, rê bút lên ĐK3 viết tiếp nét móc ngược, dừng bút ở ĐK2 v: cao 2 ơ li N1: nét móc hai đầu N2: nét thắt nhỏ Đặt bút ở giữa ĐK2 và ĐK3, viết nét... Nét chữ thường - Chia nét chữ thường 3 nhóm: Nhóm 1 - 10 chữ: i, t, u, ư, y, p, n, m,v, r Nhóm 2 - 4 chữ: l, b, h, k Nhóm 3 - 15 chữ: o, ơ, ơ, a, ă, â, d, đ, q, g, c, x, e, ê, s Nhóm 1: 10 chữ: i, t, u, ư, y, p, n, m,v, r i: cao 2 ơ li N1: nét hất N2: nét móc ngược N3: dấu phụ i Đặt bút ở ĐK2 trước đường kẻ dọc ½ ơ li , viết nét hất, tới ĐK3 thì viết nét móc ngược, dừng bút ở ĐK2 Đặt dấu chấm trên đầu... ĐK2, viết nét hất, tới ĐK3 thì viết nét thẳng đứng xuống dưới, dừng bút ở ĐK3 Rê bút viết nét móc hai đầu, chạm ĐK3 phía trên, dừng bút ở ĐK2 n: cao 2 ơ li N1: nét móc xi N2: nét móc hai đầu Đặt bút ở giữa ĐK2 và ĐK3, viết nét móc xi, dừng bút ở ĐK1 Từ ĐK1, rê bút viết nét móc hai đầu, dừng bút ở ĐK2 m: cao 2 ơ li N1: nét móc xi N2: nét móc xi N3: nét móc hai đầu Đặt bút ở giữa ĐK2 và ĐK3, viết nét... rê bút viết nét móc xi, dừng bút ở ĐK1 Từ ĐK1, rê bút viết nét móc hai đầu, dừng bút ở ĐK2 Nhóm 2: 4 chữ: l, b, h, k l: cao 5 ơ li N1: nét khuyết trên N2: nét móc ngược Đặt bút ở ĐK2, trước đường kẻ dọc ½ ơ li, viết nét khuyết trên đến ĐK2 thì viết tiếp nét móc ngược, dừng bút ở ĐK2 b: cao 5 ơ li N1: nét khuyết trên N2: nét móc ngược N3: nét thắt nhỏ Đặt bút ở ĐK2, trước đường kẻ dọc ½ ơ li, viết nét... đường kẻ dọc ½ ơ li, viết nét khuyết trên đến ĐK1 thì lia bút viết tiếp nét móc hai đầu, có nét thắt nhỏ ở giữa, dừng bút ở ĐK2 Nhóm 3: 15 chữ: o, ơ, ơ, a, ă, â, d, đ, q, g, c, x, e, ê, s o: cao 2 ơ li N1: nét cong kín Đặt bút dưới ĐK3 khoảng 1/3 ơ li, viết nét cong kín, dừng bút ở điểm xuất phát a: cao 2 ơ li N1: nét cong kín N2: nét móc ngược Viết nét cong kín Lia bút lên ĐK3 viết nét móc ngược,... viết còn triển khai trong các giờ chính tả và tập làm văn Trên tinh thần này, tuy lớp 4 và 5 không có giờ tập viết song kỹ năng tập viết vẫn còn cần phải được chú ý rèn luyện thêm ở mức độ cao hơn và tổng hợp hơn Mối quan hệ giữa chữ cái, độ cao và các nét cơ bản Nhóm chữ theo độ cao Nhóm chữ có nét cơ bản đồng dạng 2 đơn vò: a, ă, â,u, ư, n, m, i, e, ê, o, ô, ơ, v, c, x Nét cơ bản là nét cong: c;... N3: nét móc ngược Đặt bút ở ĐK1, trước đường kẻ dọc ½ ơ li, viết nét xiên phải, tạo nét thắt nhỏ trên ĐK3 rồi đưa bút sang phải nối liền nét móc ngược, dừng bút ở ĐK2 y: cao 5 ơ li N1: nét hất N2: nét móc ngược N3: nét khuyết dưới Đặt bút ở ĐK2, viết nét hất, tới ĐK3 thì viết nét móc ngược kéo dài xuống ĐK4 dưới đường kẻ đậm, rê bút lên ĐK3 viết tiếp nét khuyết dưới, dừng bút ở ĐK2 trên dòng kẻ đậm . gồm 2 loại: cỡ chữ lớn và cỡ chữ vừa, chữ số; lớp 2 viết chữ thường theo cỡ nhỏ, chữ hoa cỡ vừa và nhỏ; lớp 3 viết chữ thường và chữ hoa cỡ nhỏ. Ngoài ra việc rèn luyện kỹ năng tập viết còn triển. Academy Chuyên đề : Chữ viết đúng, viết đẹp Giáo viên: Nguyễn Thị Khánh Vân Hè 2012 Vài nét về chuyên đề: 1. Ý nghĩa của việc dạy chữ viết đúng và đẹp. 2. Thực trạng về chữ viết hiện nay 3 khoảng cách viết giữa các con chữ và các chữ trong từ. - Các em viết sai về độ cao, thế chữ ch a đúng mẫu. - Viết nét nối giữa các con chữ (ch, tr, nh, ph, ng, ngh, gh, gi) ch a đúng, ch a đẹp. -