PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUỲNH LƯU TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN SƠN ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2010 – 2011 Câu 1: (3 điểm) : Anh( chị) hãy nêu các nội dung của cuộc vận động : “Phong trào Trường học thân thiện, học sinh tích cực” ? Qua thực tế giảng dạy và làm công tác chủ nhiệm ; anh (chị)thấy nội dung nào là khó thực hiện nhất ; hãy nêu giải pháp thực hiện để phong trào của lớp mình phụ trách đạt hiệu quả tốt nhất? Câu 2: (3 điểm) Thực hiện Thông tư 32 /2009 /TT-BGDĐT ngày 27 tháng 7 năm 2009- Quy định đánh giá xếp loại học sinh Tiểu học, Anh( chị) hãy cho biết : a. Em Nguyễn Văn A - Học sinh lớp 3 có hạnh kiểm cuối năm xếp loại Thực hiện đầy đủ(Đ) , điểm KTĐK cuối năm các môn là: Môn toán 8 điểm; Môn Tiếng việt 7 điểm; môn Tiếng Anh 6 điểm; các môn đánh giá bằng nhận xét đạt hoàn thành (A). Vậy em A được xếp loại Giáo dục ở mức nào? Vì sao? b. Em Nguyễn Văn B – HS lớp 4 có Hạnh kiểm cuối năm xếp loại Thực hiện đầy đủ(Đ); điểm KTĐK cuối năm các môn là: Môn toán 10 điểm; Môn Tiếng việt 5 điểm; môn Tiếng Anh 4 điểm ;m ôn Khoa học 7 điểm; Lịch sử- Địa lý 8 điểm ;các môn đánh giá bằng nhận xét đạt hoàn thành (A). Em Nguyễn Văn B có được lên lớp thẳng không ? Vì sao? c.Em Nguyễn Văn B được xếp loại Giáo dục ỏ mức nào ? Em B có thể được khen thưởng không? Nếu được thì khen như thế nào? Câu 3 ( 2điểm) Cho số có 2 chữ số , khi viết thêm chữ số 1 vào bên trái số đó thì được số có 3 chữ số chia hết cho 3 và chia cho 5 dư 3, chia cho 2 dư 1 .Tìm các số đó? Câu 4 : ( 2điểm) Hiện nay bố 36 tuổi , con trai 10 tuổi , con gái 5 tuổi .Hỏi : a. Mấy năm nữa tuổi bố bằng tổng tuổi hai người con? b. Lúc đó bố bao nhiêu tuổi? Câu 5 : (3 điểm) Cho tam giác ABC có diện tích 24cm 2 , AC = 10 cm; AB = 16 cm.Kéo dài AB về phía B, kéo dài AC về phía C sao cho BM = CN = 2cm.Tính diện tích hình tam giác AMN? Lưu ý : Giải các bài toán (câu 3; 4; 5) theo phương pháp của HS Tiểu học Câu 6: (3 điểm) a/ Hãy phân tích ý nghĩa từ bạc trong các trường hợp sau: - Áo mẹ sờn bạc . - Ở đâu tre cũng xanh tươi Cho dù đất sỏi, đất vôi bạc màu. c/ Xác định các bộ phận chính và phụ trong các câu sau: - Nhưng sung sướng hơn nữa, từ giờ phút này trở đi, các em bắt dầu được hưởng một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam. - Gốc bưởi bên bể nước bật rễ lên, nằm ngang trên mặt đất, quả lăn long lóc khắp sân. d/ Cấu tạo hai câu văn trên khác nhau chỗ nào? Câu 7: (4điểm)Anh chị hãy hướng dẫn học sinh cảm nhận được cái hay , cái đẹp trong mấy câu thơ sau: … “Lúc ấy Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ Chỉ còn tiếng đàn ngân nga Với một dòng trăng lấp loáng sông Đà”… Quang Huy . QUỲNH LƯU TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN SƠN ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2010 – 2011 Câu 1: (3 điểm) : Anh( chị) hãy nêu các nội dung của cuộc vận động : “Phong trào Trường học thân thi n, học. 4; 5) theo phương pháp của HS Tiểu học Câu 6: (3 điểm) a/ Hãy phân tích ý nghĩa từ bạc trong các trường hợp sau: - Áo mẹ sờn bạc . - Ở đâu tre cũng xanh tươi Cho dù đất sỏi, đất vôi bạc màu. c/. hãy hướng dẫn học sinh cảm nhận được cái hay , cái đẹp trong mấy câu thơ sau: … “Lúc ấy Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ Những xe ủi, xe ben sóng vai