GIAO AN LOP 4 TUAN 33

Trường TH Phong Phú A Từ 6-10/5/2013 CHỦ ĐIỂM: Thứ Ngày Tiết Môn TiếtPPCT Tên bài dạy ĐDDH Giảm tải KNS THỨ 2 6/5 1 2 3 4 5 Chào cờ Tập đọc Toán Đạo đức Âm nhạc 33 65 161 33 33 Luỵên viết bài 33 Vương quốc vắng nụ cười(TT) Ôn phép tính phân số Sự kịên đồng Nọc Nạng Hát ôn 3 bài hát Đoạn đọc Bảng nhóm ND bài Tr,có ND B1 2câu cuối B3;4b 5 THỨ 3 7/5 1 2 3 4 5 LTVC Kể chuyện Toán Khoa Thể dục 65 33 162 65 33 MRVT:Lạc quan yêu đời Kể chuỵên đã nghe đã đọc Ôn tập về các phép tính phân số Quan hệ thức ăn trong tự nhịên Môn TD tự chon Bảng phụ Tr, có DN Bảng nhóm Tranh SGK B1b ;3 ;5 KNS THỨ 4 8/5 1 2 3 4 5 Tập đọc Tập L văn Toán Lich sử Mĩ thuật 66 65 163 33 65 Con chim chiền chịên Tả con vật(KT viết) Ôn về các phép tính Tổng kết Vẽ đề tài: Vui chơi trong hè Đoạn đọc Bảng phụ Bảng nhóm B3 THỨ 5 9/5 1 2 3 4 5 Chính tả LT&Câu Toán Khoa Thể dục 33 66 164 66 33 Nhớ viết: Ngắm trăng-Không đề Thêm trạng mục đích cho câu Ôn tập về đại lượng Chuỗi thức ăn trong tự nhiên NHảy dây kiểu chụm chân trước ND baì viết Bảng phụ Bảng nhóm Tranh SGK B3(2c âu cuối) 4c KNS THỨ 6 10/5 1 2 3 4 5 TLVăn Địa ToánKĩ thuật GDTT 66 33 165 66 33 Điền giấy tờ in sẵn Khai thác KS ở vùng biển VN Ôn đại lượng (TT) Lắp mô hình tự chọn Sinh hoạt cuối tuần VBT, Bảng nhóm B4;5 Ngày soạn: 1/5/2013 Ngày dạy: Thứ hai ngày 6 tháng 5 năm 2013 Chào cờ Môn: LUỴÊN VIẾT Tiết 33: BÀI 33 Tập đọc Tiết 65: Vương quốc vắng nụ cười (Tiếp theo) I- Mục tiêu : Giáo án 4 Tuần 33 1 GV :Nguyễn Quốc Dương - Duyệt: Ngày: 3/5/2013. P.HT: Nguyễn Văn Cường. Trường TH Phong Phú A 1. Kĩ năng : Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài . Đọc đúng các từ ngữ khó hoặc dễ lẫn - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui , bất ngờ , hào hứng , thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung và nhân vật trong truyện . 2.Kiến thức Hiểu những từ ngữ khó trong bài . - Hiểu nội dung bài : Tiếng cười rất cần thiết với cuộc sống của chúng ta. 3.GD: GD tình yêu quê hương đất nước . II - Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học : Phương pháp Nội dung 1/Ổn định: 2 Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS tiếp nối nhau . - 4 HS tiếp nối nhau đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi. đọc thuộc lòng bài thơ Ngắm trăng và Không đề của Bác, trả lời về nội dung bài - Gọi HS nhận xét bạn dọc bài và trả lời câu hỏi. - Nhận xét và cho điểm từng HS 3 Bài mới : a- Giới thiệu bài b- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc - Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài (3 lượt). GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS. - HS đọc bài theo trình tự: + HS1: Cả triều đình háo hức trọng thưởng + HS2: Cậu bé ấp úng đứt dải rút ạ. + HS3: Triều đình được nguy cơ tàn lụi. - Yêu cầu HS đọc phần chú giải. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc. Tìm hiểu bài - Yêu cầu 2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm toàn bài, trao đổi, trả lời các câu hỏi trong SGK. - Gọi HS trả lời tiếp nối + Con người phi thường mà cả triều đình háo hức nhìn là ai vậy? + Đó chỉ là một cậu bé chừng mười tuổi tóc để trái đào. + Thái độ của nhà vua như thế nào khi gặp cậu bé? + Nhà vua ngọt ngào nói với cậu và nói sẽ trọng thưởng cho cậu. + Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu? + Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở xung quanh câụ: nhà vua + Vì sao những chuyện ấy buồn cười? + Những chuyện ấy buồn cười vì vua + Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào? + Tiếng cười như có phép mầu làm mọi gương mặt đều rạng rỡ, tươi tỉnh, + Em hãy tìm nội dung chính của đoạn 1,2 và 3. + Đoạn 1, 2: tiếng cười có ở xung quanh ta. - Ghi ý chính của từng đoạn lên bảng + Đoạn 3: Tiếng cười làm thay đổi Giáo án 4 Tuần 33 2 GV :Nguyễn Quốc Dương - Duyệt: Ngày: 3/5/2013. P.HT: Nguyễn Văn Cường. Trường TH Phong Phú A cuộc sống u buồn + Phần cuối truyện cho ta biết điều gì? + Phần cuối truyện nói lên tiếng cười - Ghi ý chính của bài lên bảng. Đọc diễn cảm - Yêu cầu 3 HS luyện đọc theo vai, người dẫn chuyện, nhà vua, cậu bé. HS cả lớp theo dõi để tìm giọng đọc. - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3. + Treo bảng phụ có ghi sẵn đoạn văn. + Đọc mẫu. + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. + Tổ chức cho HS thi đọc. + Nhận xét, cho điểm từng HS. iii- Củng cố - dặn dò - Gọi 5 HS đọc phân vai toàn truyện. Người dẫn chuyện, nhà vua, vị đại thần, viên thị vệ, cậu bé. 4/ Củng cố: + Hỏi: Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? + Tiếng cười rất cần thiết cho cuộc sống. + Thật là kinh khủng nếu cuộc sôngs không có tiếng cười. + Thiếu tiếng cười cuộc sống xé vô cùng tẻ nhạt và buồn chán. -5/ dặn dò: Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà đọc bài, kể lại truyện cho người thân nghe. Toán Tiết 161: Ôn tập về các phép tính với phân số (tiếp theo) I- Mục tiêu : 1.Kiến thức : Ôn tập về phép nhân và phép chia phân số -Tìm thành phần chưa biết của phép tính . 2.Kĩ năng :Rèn kĩ năng làm tính giải toán . 3. GD tính cẩn thận, chính xác khi làm toán. II - Đồ dùng dạy học . -Bảng phụ , vở toán . III Hoat động dạy học . Phương pháp Nội dung 1. Ổn định: 2/Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS chữa bài tập 2(167) -Nhận xét cho điểm . 3. Bài mới a – Giới thiệu bài : Ghi bảng . b- HD HS ôn tập : *Bài 1(168) - Giáo án 4 Tuần 33 3 GV :Nguyễn Quốc Dương - Duyệt: Ngày: 3/5/2013. P.HT: Nguyễn Văn Cường. Trường TH Phong Phú A -GVyêu cầu HS nêu yêu cầu của bài -Cho HS làm bài , đọc bài trước lớp để chữa bài -GV YC HS nêu cách tính *Bài 2 (168) -GV cho HS nêu yêu cầu của bài -Cho HS tự làm bài . -GV chữa bài yêu cầu HS giải thích cách tìm X của mình . *Bài 3 HSKG(168) - GV YC HS đọc đề nêu yêu cầu -GV HS cho HSlàm bài –HS chữa bài -GV nhận xét . *Bài 4 a (169) -Gọi HS đọc đề nêu cách làm . -Cho HS làm bài . -Chữa bài . 4. Củng cố: 5/ Dặn dò : -Nhận xét giờ học . -Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau Giải : Chu vi tờ giấy là : )( 5 8 4 5 2 mx = Diện tích tờ giấy là : 25 4 5 2 5 2 =x (m 2 ) Diện tích 1 ô vuông là: 625 4 25 2 25 2 =x (m 2 ) Số ô vuông cắt là : 25 625 4 : 25 4 = (ô) Chiều rộng tò giấy HCN: 5 1 5 4 : 25 4 = (m) Đạo đức Tiết 33: SỰ KỊÊN ĐỒNG NỌC NẠNG I. mục tiêu: 1. Hiểu: Nội dung, ý nghĩa của di tich lịch sử Đồng Nọc Nạng 2. Kể được những việc làm Thể hịên sự tôn vinh, kính trọng cũng như trách nhịêm và lòng tự hào của mình với chiến công của quê hương mình. 3. Giáo dục học sinh Lòng tự hào và trách nhịem của người con quê hương đồng Nọc Nạng. II. Các hoạt động dạy học 1.Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ (5phút) - Em đã những hiểu biết về địa danh Đồng Nọc Nạng 3. Bài mới a. Giới thiệu bài (1phút) b. Tiến hành (30 phút) Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự kịên Đồng Nọc Nạng - Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4 - Gọi HS trình bày - GV nhận xét, chốt. Hoạt động 2: Liên hệ Giáo án 4 Tuần 33 4 GV :Nguyễn Quốc Dương - Duyệt: Ngày: 3/5/2013. P.HT: Nguyễn Văn Cường. Trường TH Phong Phú A ? Kể những việc làm thể hiện trách nhịêm cũng như sự kịên của di tích lịch sử? Vì sao phải có tràch nhịêm ? ? Em đã thực hiện trách nhịêm và lòng tự hào như thế nào? - GV nói thêm về việc thực hiện trách nhịêm cụa người con quê hương Đồng Nọc Nạng 4. Củng cố: 5-dặn dò (3phút). - Nhận xét tiết học - Thực hiện trách nhịêm của mình. Môn: ÂM NHẠC Tiết 33: HÁT ÔN 3 BÀI HÁT (Có GV bộ môn) Ngày soạn: 1/5/2013 Ngày dạy: Thứ ba ngày 7 tháng 5 năm 2013 Luyện từ và câu Tiết 65: Mở rộng vốn từ : Lạc quan - Yêu đời I- Mục tiêu : 1. Kĩ năng : Mở rộng và , hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm :Lạc quan – Yêu đời 2. Kiến thức:- Biết và hiểu nghĩa , tình huống sử dụng của một số tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan , bền gan , vững chí trong những lúc khó khăn . 3.GD: Luôn có thái độ lạc quan , yêu đời trong cuộc sống . II - Đồ dùng dạy học . - Bài tập 1 viết sẵn trên bảng lớp. III Hoạt động dạy học . Phương pháp Nội dung 1.Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu 2 HS lên bảng. Mỗi HS đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân. - Gọi HS nhận xét câu bạn đặt trên bảng. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3 Bài mới : a- Giới thiệu bài. b- Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - Yêu cầu HS làm việc theo cặp. - Gợi ý: Các em xác định nghĩa của từ "lạc quan" sau đó nối câu với nghĩa phù hợp. - Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. Giáo án 4 Tuần 33 5 GV :Nguyễn Quốc Dương - Duyệt: Ngày: 3/5/2013. P.HT: Nguyễn Văn Cường. Trường TH Phong Phú A - Phát giấy và bút dạ cho từng nhóm. - Yêu cầu HS làm vệic theo nhóm 4 HS. - Gọi 1 nhóm dán phiếu lên bảng. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. a. Những từ trong đó "lạc" có nghĩa là "vui mùng": lạc quan, lạc thú. b. Những từ trong đó"lạc" có nghĩa là "rớt lại, sai": lạc hậu, lạc điệu, lạc đề. + Em hãy nêu nghĩa của mỗi từ có tiếng "lạc quan" ở bài tập. - Tiếp nối nhau giải thích theo ý hiểu: + Lạc quan: có cách nhìn, thái độ tin tưởng ở tương lai tốt đẹp, có nhiều triển vọng. - Nếu HS chưa hiểu đúng nghĩa GV có thể giải thích cho HS. + Lạc thú: những thú vui. + Lạc hậu: bị ở lại phía sau, không theo kịp đà tiến bộ, phát triển chung. + Lạc điệu: sai, lệch ra khỏi điệu của bài hát, bản nhạc. + Lạc đề: không theo đúng chủ đề, đi chệch yêu cầu về nội dung. + Em hãy đặt câu với mỗi từ có tiếng "lạc" vừa giải nghĩa. - Tiếp nối nhau đọc câu của mình trước lớp: + Bác Hồ sống rất lạc quan, yêu đời. + Những lạc thú tầm thường dễ làm hư hỏng con người. Bài 3 - GV tổ chức cho HS làm bài tập 3 tương tự như cách tổ chức làm bài tập 2. a/ + Đặt câu: a/ . Những từ trong đó quan có nghĩa là "quan lại" "quan tâm". b. Những từ trong đó quan có nghĩa là "nhìn, xem": lạc quan. c. Những từ trong đó quan có nghĩa là "liên hệ, gắn bó" - quan hệ, quan tâm. + Quan quân: quân đội của nhà nước phong kiến. + Quan hệ: sự gắn liền về mặt nào đó giữa hai hay nhiều sự vật với nhau. + Quan tâm: để tâm, chú ý thường xuyên đến. + Quan quân nhà Nguyễn được phen sợ hú vía. + Mọi người đều có mối quan hệ với nhau. Giáo án 4 Tuần 33 6 GV :Nguyễn Quốc Dương - Duyệt: Ngày: 3/5/2013. P.HT: Nguyễn Văn Cường. Trường TH Phong Phú A + Mẹ rất quan tâm đến em Bài 4 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận theo cặp. - Gọi HS phát biểu ý kiến. - GV nhận xét, bổ sung. 4- củng cố: 5 - dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ghi nhớ các từ ngữ, tục ngữ và làm lại BT4, chuẩn bị bài sau. Kể chuyện Tiết 33: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I- Mục tiêu : 1. Kiến thức : HS kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc về tinh thần lạc quan , yêu đời .Yêu cầu truyện phải có cốt chuyện , có nhân vật có ý nghĩa . 2. Kĩ năng : Hiểu ý nghĩa truyện các bạn vừa kể Lời kể chân thật , sinh động , giàu hình ảnh , sáng tạo . Biết nhận xét , đánh giá lời kể của bạn . 3. GD : Mạnh dạn , tự nhiên khi nói trước đông người . II - Đồ dùng dạy học . - Đề bài viết sẵn trên bảng lớp. - HS chuẩn bị những câu chuyện viết về những người có tinh thần lạc quan, luôn yêu đời, có khiếu hài hước trong mọi hoàn cảnh. III Hoạt động dạy học . Phương pháp Nội dung 1/Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 HS tiếp nối nhau kể chuyện Khát vọng sống, 1 HS nêu ý nghĩa truyện. - Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện và trả lời câu hỏi: - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3 Bài mới : a- Giới thiệu bài b- Hướng dẫn kể chuyện * Tìm hiểu đề bài. - Gọi HS đọc đề bài. - Phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân dưới những từ ngữ: được nghe, được đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời. - Yêu cầu HS đọc phần gợi ý. - Gợi ý - GV yêu cầu: Em hãy giới thiệu về câu + Em xin kể câu chuyện về vua hề Sác- Giáo án 4 Tuần 33 7 GV :Nguyễn Quốc Dương - Duyệt: Ngày: 3/5/2013. P.HT: Nguyễn Văn Cường. Trường TH Phong Phú A chuyện hay nhân vật mình định kể cho các bạn cùng biết. Lô. Lên 5 ông đã lên sân khấu, mang niềm vui đến cho mọi người. + Em xin kể câu chuyện Hai bàn tay chiến sĩ. + Em xin kể câu chuyện Trạng Quỳnh. *) Kể trong nhóm - Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm, mõi nhóm 4 HS. Cùng kể chuyện, trao đổi với nhau về ý nghĩa truyện. - 4 HS ngồi 2 bàn trên dưới tạo thành 1 nhóm, khi 1 HS kể chuyện HS khác lắng nghe, nhận xét, trao đổi với nhau về nhân vật, ý nghĩa câu chuyện bạn kể. - GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn. Gợi ý: + Cần phải thấy được ý nghĩa truyện, ý nghĩa hành động của nhân vật + Kết truyện theo lối mở rộng *) Kể trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể. - HS hỏi lại bạn về tính cách nhân vật, ý nghĩa hành động của nhân vật, ý nghĩa truyện. - Gọi HS nhận xét bạn kể. - Nhận xét và cho điểm HS kể tốt. 4- Củng cố: 5 - dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà kể lại truyện đã nghe các bạn kể cho người thân ghe và chuẩn bị bài sau. Toán Tiết 162: Ôn tập về các phép tính với phân số (tiếp theo) I- Mục tiêu : -Phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn . - Rèn kĩ năng giải toán cho HS - GD tính cẩn thận, chính xác trong học toán. II - Đồ dùng dạy học . -Bảng phụ , vở toán . III Hoat động dạy học . Phương pháp Nội dung 1. Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS chữa bài tập 2(168) -Nhận xét cho điểm . 3. Bài mới ; Giáo án 4 Tuần 33 8 GV :Nguyễn Quốc Dương - Duyệt: Ngày: 3/5/2013. P.HT: Nguyễn Văn Cường. Trường TH Phong Phú A 1 – Giới thiệu bài : Ghi bảng . 2- HD HS ôn tập : *Bài 1 a,c (169) -GVyêu cầu HS nêu yêu cầu của bài -Cho HS làm bài , đọc bài trước lớp để chữa bài -4 HS làm bảng HS lớp làm vở . -GV YC HS nêu cách tính *Bài 2 b (169) -GV cho HS nêu yêu cầu của bài -Cho HS tự làm bài . -HS làm bảng ; HS lớp làm vở -GV chữa bài yêu cầu HS giải thích cách làm của mình . HS làm bài , báo cáo kết quả . *Bài 3 (168) - GV YC HS đọc đề nêu yêu cầu -GV HS cho HSlàm bài –HS chữa bài -GV nhận xét . *Bài 4 HSKG(169) -Gọi HS đọc đề nêu cách làm , sau đó đọc kết quả và giải thích cách làm . -GV chữa bài , nhận xét . 4. Củng cố: 5/ Dặn dò : -Nhận xét giờ học . -Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau VD 7 3 711 311 7 3 11 11 7 3 ) 11 5 11 6 ( ===+ x x xx VD : 5 2 543 432 = xx xx Giải : Đã may áo hết số mét vải là : 20x 16 5 4 = ( m) Còn lại số mét vải là :20 – 16 = 4 (m) Số cái túi may được là :4 : 6 3 2 = (cái ) Đáp số : 6 cái túi . Khoa học Tiết 65: Quan hệ thức ăn trong tự nhiên I Mục tiêu : 1 Kiến thức : - HS kể ra được mối quan hệ giữa yếu tố vô sinh và hữu sinh trong tự nhiên. 2. Kĩ năng : - Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. 3.GD: ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên. KNS: Kĩ năng hkái quát tổng hợpthông tin về sự chao đổi chất ở thực vật. Kĩ năng phân tích , so sánh, phán đoán về thức ăn của sinh vật trong tự nhiên. Kĩ năng giao tiếp và hợp tác giữa các thành viên trong nhóm. II - Đồ dùng dạy học - Hình minh hoạ tranh 130, 131 -SGK . III - Hoạt động dạy- học Giáo án 4 Tuần 33 9 GV :Nguyễn Quốc Dương - Duyệt: Ngày: 3/5/2013. P.HT: Nguyễn Văn Cường. Trường TH Phong Phú A Phương pháp Nội dung 1.Ổn định: 2/ Kiểm tra: - Gọi 2 HS lên bảng trả lời nội dung bài 64 3. Bài mới: a. GTB - GĐB b. Nội dung: HĐ1: MQH giữa thực vật và các yếu tố vô sinh trong tự nhiên. GV: Cho HS quan sát hình 130, trao đổi thảo luận TLCH - Gọi hs lên trình bày - HS khác bổ sung - GV vừa chỉ vào hình minh hoạ và giảng - GV kết luận. HĐ2: Mối quan hệ t/ă giữa các sinh vật. - T/ă của châu chấu là gì ? cây ngô châu chấu ếch - Giữa cây ngô và châu chấu có quan hệ gì ? - T/ă của ếch là gì ? Cỏ Cá Người - Giữa lá ngô , châu chấu và ếch có quan hệ gì ? lá rau sâu chim sâu + GV kết luận và ghi sơ đồ lên bảng HĐ3: Trò chơi: Ai nhanh - Ai đúng lá cây sâu gà - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi như trong thiết kế. cỏ hươu hổ HS thi vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật trong tự nhiên. - Gọi các nhóm lên trình bày cỏ thỏ cáo hổ KNS: Kĩ năng hkái quát tổng hợpthông tin về sự chao đổi chất ở thực vật. Kĩ năng phân tích , so sánh, phán đoán về thức ăn của sinh vật trong tự nhiên. Kĩ năng giao tiếp và hợp tác giữa các thành viên trong nhóm. 4. Củng cố: 5. dặn dò - Về nhà học bài - chuẩn bị bài sau THỂ DỤC Tiết 65: Môn thể thao tự chọn- Nhảy dây (Có Giáo viên bộ môn) Ngày soạn: 1/5/2013 Ngày dạy: Thứ tư ngày 8 tháng 5 năm 2013 Tập đọc: Tiết 66: Con chim chiền chiện I- Mục tiêu : 1.Kĩ năng : Đọc đúng từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ . Giáo án 4 Tuần 33 10 GV :Nguyễn Quốc Dương - Duyệt: Ngày: 3/5/2013. P.HT: Nguyễn Văn Cường. [...]... -Gọi HS chữa bài tập 4( 169) -Nhận xét cho điểm 3 Bài mới ; a – Giới thiệu bài : Ghi bảng b- HD HS ôn tập : *Bài 1(170) -GVyêu cầu HS nêu yêu cầu của bài -Cho HS làm bài -Gọi HS chữa bài Nội dung - 4 2 28 10 38 + = + = 5 7 35 35 35 4 2 28 10 18 − = − = 5 7 35 35 35 VD Số bị trừ Số trừ 4 5 1 3 7 15 4 2 4 x2 8 x = = 5 7 5 x7 35 4 2 4 7 28 : = x = 5 7 5 2 10 3 4 1 4 1 2 7 9 26 45 1 5 *Bài 2 HSKG(170)... - GV YC HS đọc đề nêu yêu cầu 2 2 4 -GV HS cho HSlàm bài –HS chữa + = (bể ) 5 5 5 bài 4 -GV nhận xét Đáp số : bể 5 *Bài 4 a (170) Giảm tải phần b -Gọi HS đọc đề nêu cách làm -GV YC HS làm bài -GV chữa bài , nhận xét 4 Củng cố: 5 Dặn dò : -Nhận xét giờ học -Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau BTVN 4 b (170) Lịch sử Tiết 33: Tổng kết I Mục tiêu : Giáo án 4 Tuần 33 14 - Duyệt: Ngày: 3/5/2013 P.HT: Nguyễn... 320 phút 49 5 giây = 8 phút 15 giây 49 5 giây *Bài 2(171) Giải : +Thời gian Hà ăn sáng là : 7 giờ – 6 giờ 30 phút = 30 phút +Thời gian Hà ở nhà buổi sáng là : 11giờ 30 phút – 7giờ 30 phút = 4 giờ *Bài 3(172) Giải : 600giây = 10 phút ; 20 phút 1 /4 giờ = 15 phút ; 3/8 giờ = 18 phút Ta có 10 < 15 < 18 < 20 Vậy 20 phút là khoảng thời gian dài nhất trong các khoảng thời gian đã cho Kỹ thuật Tiết 33: Lắp... đổi được các đơn vị đo thời gian -Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo thời gian thực hiện được các phép tính với số đo thời gian -Giải các bài toán về đơn vị đo thời gian - GD tính cẩn thận, chính xác II - Đồ dùng dạy học -Bảng phụ , vở toán III Hoat động dạy học Phương pháp Nội dung 1.Ổn định: 2 Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS chữa bài tập 5 -4( 171) -Nhận xét cho điểm Giáo án 4 Tuần 33 26 - Duyệt: Ngày: 3/5/2013... đồng lúa, giữa một không gian rất cao, rất rộng + Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ nên + Những từ ngữ và hình ảnh: bay vút, vút hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay cao, cao hoài, cao vợi, chim bay, chia sà, lượn giữa không gian cao rộng ? lúa tròn bụng sữa, cánh đập trời xanh, chim biến mất rồi, chỉ còn tiếng hót, làm xanh da trời, lòng chim vui nhiều, hót Giáo án 4 Tuần 33 11 - Duyệt: Ngày: 3/5/2013... với nhau bằng quan hệ thức ăn.Bài học hôm -Đại diện của 4 nhóm lên trình bày nay sẽ giúp các em hiểu thêm về mối quan hệ dinh dưỡng của các sinh vật thông qua các chuỗi thức ăn -Trao đổi theo cặp và tiếp nối nhau *Hoạt động 1: Mối quan hệ thức ăn giữa trả lời các sinh vật với nhau và giữa sinh vật với +Là cỏ yếu tố vô sinh +Quan hệ thức ăn, cỏ là thức ăn của -Chia nhóm, mỗi nhóm gồm 4 HS và phát bò... Huế, - Nhiệm vụ của các đội chơi: Vòng 4: Ai đoán đúng? - GV chuẩn bị sẵn 1 ô chữ với các ô hàng dọc và hàng ngang - Nhiệm vụ: Sau khi nghe lời gợi ý về các ô chữ hàng ngang, đội nào nghĩ ra trước có thể phất cờ xin trả lời trước + Mỗi ô chữ hàng ngang trả lời đúng : ghi được 5 điểm + Mỗi ô chữ hàng dọc trả lời đúng: ghi được 20 điểm KL: ô chữ hàng dọc Việt Nam 4 Củng cố: 5 - dặn dò - Về nhà học bài... thi , Nhận xét 4 Củng cố: 5 Dặn dò : - -GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK Giáo án 4 Tuần 33 15 - Duyệt: Ngày: 3/5/2013 P.HT: Nguyễn Văn Cường GV :Nguyễn Quốc Dương Trường TH Phong Phú A -Dặn dò HS học ở nhà và chuẩn bị bài sau Môn: MĨ THUẬT Tiết 33: VẼ ĐỀ TÀI VUI CHƠI TRONG HÈ ( Có GV bộ môn) Ngày soạn: 1/5/2013 Ngày dạy: Thứ năm ngày 9 tháng 5 năm 2013 Môn: CHÍNH TẢ( Nhớ viết) Tiết 33: Ngắm trăng, Không... trong đất tạo thành các chất khoáng Các -Quan sát, lắng nghe chất khoáng này lại trở thành thức ăn của cỏ +Chuỗi thức ăn là mối quan hệ về *Hoạt động 2: Chuỗi thức ăn trong tự thức ăn giữa các sinh vật trong tự nhiên nhiên Sinh vật này ăn sinh vật kia và -Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp chính nó lại là thức ăn cho sinh vật -Yêu cầu: Quan sát hình minh họa trang 133, khác SGK , trao đổi và trả lời câu... nhiệm vụ trong tuần tới - Phát huy những ưu điểm, thành tích đã đạt được - Khắc phục khó khăn, duy trì tốt nề nếp lớp -Ôn tập tốt chuẩn bị cho KTCHK II Kí duỵêt tuần 33 DUYỆT TỔ TRƯỞNG 4 DUYỆT BAN GIÁM HIỆU Bùi Thị Lưu Giáo án 4 Tuần 33 28 - Duyệt: Ngày: 3/5/2013 P.HT: Nguyễn Văn Cường GV :Nguyễn Quốc Dương . (170) - 35 38 35 10 35 28 7 2 5 4 =+=+ 35 8 75 24 7 2 5 4 == x x x 35 18 35 10 35 28 7 2 5 4 =−=− 10 28 2 7 5 4 7 2 : 5 4 == x VD Số bị trừ 4 5 3 4 7 9 Số trừ 1 3 1 4 26 45 Hiệu 7 15 1 2 1 5 Giải. "quan lại" "quan tâm". b. Những từ trong đó quan có nghĩa là "nhìn, xem": lạc quan. c. Những từ trong đó quan có nghĩa là "liên hệ, gắn bó" - quan hệ, quan. giấy là : 25 4 5 2 5 2 =x (m 2 ) Diện tích 1 ô vuông là: 625 4 25 2 25 2 =x (m 2 ) Số ô vuông cắt là : 25 625 4 : 25 4 = (ô) Chiều rộng tò giấy HCN: 5 1 5 4 : 25 4 = (m) Đạo đức Tiết 33: SỰ KỊÊN