Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông….. Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt
Trang 1Thời gian làm bài: 90 phút
I Trắc nghiệm (3 điểm)
Đọc kĩ đoạn văn và trả lời các câu hỏi bằng cách chọn ra mẫu tự đứng ở đầu ý trả lời đúng nhất
…Mặt trời nhú lên dần, rồi lên cho kì hết Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển ửng hồng Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông….
(Trích Ngữ văn 6, tập hai)
1 Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt chính nào?
a Tự sự b Biểu cảm
c Miêu tả d Nghị luận
2 Đoạn văn trên thuộc tác phẩm nào, của tác giả nào sau đây?
a Vượt thác – Võ Quảng b Cô Tô – Nguyễn Tuân
c Sông nước Cà Mau – Đoàn Giỏi d Cây tre Việt Nam – Thép Mới
3 Hãy xác định thể loại của đoạn văn trên?
a Truyện ngắn b Truyện dài
c Kí d Tất cả đều sai
4 Có bao nhiêu phép so sánh được sử dụng trong đoạn văn trên?
a 1 b 2
c 3 d 4
5 Trong đoạn văn trên, kĩ năng nào trong văn miêu tả được tác giả sử dụng hiệu quả?
a Quan sát b Tưởng tượng
c So sánh d Cả ba ý trên đều đúng
6 Câu “ Mặt trời nhú lên dần, rồi lên cho kì hết.” thuộc kiểu câu nào sau đây?
a Câu trần thuật đơn b Câu trần thuật đơn có từ là
c Câu trần thuật ghép d Cả 3 ý trên đều sai
II Tự luận( 7 điểm)
Tả lại hình ảnh một người thân ân cần chăm sóc em khi em bị bệnh
Trang 2HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 6
I Trắc nghiệm (3 điểm)
II Tự luận( 7 điểm)
1 Yêu cầu
- Học sinh phải nêu được các ý sau:
Mở bài: giới thiệu khái quát người thân mình định tả
Thân bài:
+ Giới thiệu được sự việc dẫn đến em bị bệnh
+ Miêu tả những nét ấn tượng về ngoại hình của người thân trong lần em bị bệnh
- Gương mặt hốc hác, xanh xao…
- Đôi mắt thâm quầng, lo lắng…
- …
+ Miêu tả những việc làm, qua đó khắc họa sâu hơn về hình ảnh người thân và tình cảm của người thân dành cho em
Đỡ dậy, lau mặt, chườm khăn, đút cháo cho em (miêu tả đôi bàn tay nhẹ nhàng, khéo léo, mềm mại…)
Thức trắng đêm, theo dõi hơi thở, động viên, an ủi em (chú ý nét mặt, ánh mắt, lời nói…)
Kết bài: Tình cảm, cảm nghĩ của em dành cho người thân mình đã tả
- Bài làm có tính mở, học sinh tùy chọn để tả về một người thân( ông bà, bố mẹ, anh chị em…) đã từng quan tâm, ân cần, chăm sóc em lúc bị bệnh
- Làm đúng kiểu bài miêu tả, có kết hợp tự sự, biểu cảm
- Vận dụng tốt các kĩ năng quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét trong văn miêu tả
- Bố cục rõ ràng, chặt chẽ, văn phong lưu loát
- Tả được hình ảnh người thân từ hình dáng, đến cử chỉ, lời nói, hành động…từ đó thấy được tình cảm của người thân dành cho em
- Bài làm thể hiện được năng lực cảm thụ, khả năng tạo lập văn bản
2 Thang điểm
- Điểm 6, 7: Viết tốt theo yêu cầu của đề, không mắc lỗi diễn đạt, bài văn sinh động
- Điểm 4,5 :Viết đúng kiểu bài, yêu cầu nhưng chưa thật sinh động, mắc ít lỗi diễn đạt
- Điểm 2, 3: Bài viết lủng củng, chưa biết cách kể và trình bày
- Điểm 1: Viết kém, chưa đạt thang điểm 2,3
Trang 3MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 6 HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2012 – 2013
Mức độ
Lĩnh vực nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụngthấp Vận dụngcao Tổng số
Văn bản Cô Tô 2 câu(1 đ) (0.5đ)1 câu
Tiếng
việt
So sánh 1 câu
(0.5đ) Câu trần thuật
Tập làm
1 câu (0.5đ)
1 Câu (7đ)
Tổng số
câu
câu
6 câu
1 câu
Tổng số
Thủ Dầu Một, ngày 08 tháng 04 năm 2013
Người soạn
Vũ Thị Thủy