Tuan 30,31,32,lop 2 CKT-KNS-GMT

GA 2 TH Tân Nghiệp A GV: Nguyễn Thị Thịnh 1 TUẦN 30 Thứ hai, ngày 1 tháng 4 năm 2013 TẬP ĐỌC AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I) Mục đích yêu cầu - Đọc đúng rõ ràng toàn bài; ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. - Trả lời được các câu hỏi 1, 3, 4, 5. HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 2. II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa trong SGK - Bảng phụ ghi sãn câu văn cần luyện đọc. III) Hoạt động dạy học Tiết 1 HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Giới thiệu bài + Chủ điểm - HS quan sát tranh hỏi: + Tranh vẽ những gì? - Ghi tựa bài b) Luyện đọc * Đọc mẫu: * Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: HS nối tiếp nhau luyện đọc câu - Đọc từ khó: quây quanh, hồng hào, tắm rửa, lời non nớt, mắng phạt, trìu mến, mừng rỡ. Kết hợp giải nghĩa các từ ở mục chú giải. - Đọc đoạn: HS nối tiếp nhau luyện đọc đoạn - Đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc nhóm: CN, từng đoạn - Nhận xét tuyên dương - Hát vui - Cây đa quê hương - Nhắc lại - Luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó - Luyện đọc đoạn - Luyện đọc ngắt nghỉ TOÁN KI – LÔ – MÉT I) Mục tiêu - Biết ki – lô – mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị ki – lô – mét. - Biết được quan hệ giữa đơn vị ki – lô – mét với đơn vị mét. - Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị km. - Nhận biết khoảng cách giữa các tỉnh trên bản đồ. Các bài tập cần làm: bài 1, 2, 3. Bài 4 dành cho HS khá giỏi. II) Đồ dùng dạy học GA 2 TH Tân Nghiệp A GV: Nguyễn Thị Thịnh 2 - Tranh minh họa trong SGK - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2 - Bảng nhóm III) Đồ dùng dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Giới thiệu đơn vị đo độ dài ki – lô – mét ( km). - Ghi bảng: ki – lô – mét viết tắt là km. 1 km = 1000m - HS đọc lại b) Thực hành * Bài 1: Số? - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: các em vận dụng những quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài là km, m, dm, cm để làm. - HS làm bài tập bảng con - Nhận xét sửa sai 1 km = 1000 m 1000 m = 1 km 1 m = 10 dm 10 dm = 1 m 1 m = 100 cm 10 cm = 1 dm * Bài 2: Trả lời câu hỏi - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: các em đọc kĩ chiều dài các quãng đường đã cho để trả lời các câu hỏi: + Quãng đường từ A đến B dài bao nhiêu ki – lô – mét? + Quãng đường từ B đến D ( qua C) dài bao nhiêu ki – lô – mét? + Quãng đường từ C đến A ( qua B) dài bao nhiêu ki – lô – mét? - Nhận xét sửa sai * Bài 3: Nêu số đo thích hợp - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: HS đọc bản đồ, để biết các thông tin trên bản đồ. VD: quãng đường từ Hà Nội đến Vinh dài 308 km. - HS làm bài tập theo nhóm - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương - Hát vui - Mét - Đọc lại - Đọc yêu cầu - Làm bài tập bảng con - Đọc yêu cầu - 23 km - 90 km - 65 km - Đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm - Trình bày GA 2 TH Tân Nghiệp A GV: Nguyễn Thị Thịnh 3 * Bài 4: Dành cho HS khá giỏi 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - Nhắc tựa bài - Làm bài tập bảng lớp + bảng con ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH I) Mục tiêu - Kể lại được lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích. - Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà, ở trường và ở nơi công cộng. II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa trong VBT - Phiếu thảo luận nhóm hoạt động 2 III) Hoạt động dạy học Tiết 1 HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: Hôm nay các em học đạo đức bài: Bảo vệ loài vật có ích. - Ghi tựa bài * Hoạt động 1: Trò chơi đố vui đoán xem con gì? - Phổ biến trò chơi: thầy nói tên con vật các em nêu đặc điểm của con vật đó và ích lợi của nó. - VD: Con chó - HS chơi => Kết luận: Hầu hết các con vật đều có ích cho cuộc sống. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Chia lớp thành 3 nhóm và thảo luận a) Em biết được những con vật nào có ích? b) Hãy kể ích lợi của chúng. c) Em cần phải làm gì để bảo vệ chúng. - HS trình bày => Kết luận: Cần bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường, giúp ta sống trong môi trường trong lành. Cuộc sống con người không thể thiếu các loài vật có ích. Loài vật không chỉ có ích lợi cụ thể, mà còn mang lại cho chúng ta niềm vui mà giúp ta thêm nhiều điều kì diệu. * Hoạt động 3: Nhận xét đúng sai - HS quan sát tranh trong VBT. + Tranh 1: Tịnh đang chăn trâu - Hát vui - Giúp đỡ người khuyết tật - Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết tật. - Chúng ta giúp đỡ người khuyết tật tùy theo khả năng mình. - Nhắc lại - Trung thành, giữ nhà, bắt chuột - Chơi trò chơi - Thảo luận - Trình bày GA 2 TH Tân Nghiệp A GV: Nguyễn Thị Thịnh 4 + Tranh 2: Bằng, Đạt dùng súng cao su bắn chim. + Tranh 3: Hương đang cho mèo ăn + Tranh 4: Thành đang rắc thóc cho gà ăn. - HS thảo luận - HS trình bày => Kết luận: Tranh 1, 3, 4 đúng, tranh 2 sai vì không nên giết hại chim. 4) Củng cố - Thảo luận - Nhắc tựa bài - Chăm sóc và bảo vệ các loài vật có ích Thứ ba, ngày 02. 4. 2013 AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG TIẾT 2 HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC C) Hướng dẫn tìm hiểu bài * Câu 1: Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng? - Khi đi thăm cán bộ, chiến sĩ đồng bào, các cháu thiếu nhi, Bác Hồ bao giờ cũng rất chú ý thăm nơi ăn, nơi ở, nhà bếp, nơi tắm rửa, nơi vệ sinh. Sự quan tâm của Bác rất chu đáo, tỉ mỉ, cụ thể. * Câu 2: Bác Hồ hỏi những em học sinh những điều gì? ( Dành cho HS khá giỏi). - Những câu hỏi của Bác cho thấy điều gì? * Câu 3: Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những ai? * Câu 4: Tại sao bạn Tộ không dám nhận kẹo của Bác chia? * Câu 5: Tại sao Bác khen bạn Tộ ngoan? d) Luyện đọc lại - HS phân vai đọc lại câu chuyện - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài + Câu chuyện này cho em biết điều gì? - Nhận xét tuyên dương - GDHS: Chăm chỉ học tập tốt, để đạt được - Bác Hồ đi thăm phòng ngủ, nhà ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa. - Các cháu chơi có vui không? Các cháu ăn có no không? Các cô có mắng phạt các cháu không? Các cháu có thích kẹo không? - Bác quan tâm tỉ mỉ đến cuộc sống của thiếu nhi. Bác còn mang theo kẹo để phát cho các em. - Các em đề nghị Bác chia kẹo cho người ngoan. Chỉ ai ngoan mới được ăn kẹo. - Vì Tộ thấy hôm nay mình chưa ngoan, chưa vâng lời cô. - Vì Tộ thật thà, dũng cảm nhận mình là người chưa ngoan - Thi đọc theo vai - Nhắc tựa bài - Bác Hồ rất quan tâm đến thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà dũng cảm. GA 2 TH Tân Nghiệp A GV: Nguyễn Thị Thịnh 5 những gì mà Bác mong ước. 5) Nhận xét – Dặn dò KỂ CHUYỆN AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I) Mục đích yêu cầu - Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện. - HS khá, giỏi biết kể lại cả câu chuyện; kể lại được đoạn cuối theo lời của bạn Tộ. II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa trong SGK III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: Hôm nay các em học kể chuyện bài: Ai ngoan sẽ được thưởng. - Ghi tựa bài b) Hướng dẫn kể chuyện * Kể từng đoạn câu chuyện - HS quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh. - Ghi bảng, nhận xét + Tranh 1: Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng, Bác đi giữa đoàn học sinh, nắm tay hai em nhỏ. + Tranh 2: Bác Hồ đang trò chuyện, hỏi thăm các em học sinh. + Tranh 3: Bác xoa đầu khen bạn Tộ ngoan, biết nhận lỗi. - HS dựa vào tranh kể từng đoạn theo nhóm. - Đại diện HS kể chuyện trước lớp - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - Hát vui - Những quả đào - Nhắc lại - Quan sát - Tập kể theo nhóm - Kể chuyện - Nhắc tựa bài - Kể chuyện - Thật thà, dũng cảm nhận lỗi của Tộ TOÁN MI – LI – MÉT I) Mục tiêu - Biết mi – li – mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mi – li – mét. - Biết được quan hệ giữa đơn vị mi – li – mét với các đơn vị đo độ dài: xăng – ti – mét, mét. - Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm, mm trong một số trường hợp đơn giản. - Bài tập cần làm là: bài 1, 2, 4. Bài 3 dành cho HS khá giỏi. GA 2 TH Tân Nghiệp A GV: Nguyễn Thị Thịnh 6 II) Đồ dùng dạy học - Thước có vạch chia mm - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1, 4. - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Giới thiệu đơn vị đo độ dài mi – li – mét ( mm). - HS kể tên các đơn vị đo độ dài đã học. - Hôm nay các em học thêm một đơn vị đo độ dài khác là mi – li – mét. Mi – li – mét viết tắt là mm. Ghi bảng - HS quan sát độ dài 1cm trên thước kẻ và hỏi: + Độ dài 1cm từ 0 đến vạch 10 được chia thành bao nhiêu phần bằng nhau? - Giới thiệu: độ dài 1 phần là 1 mi – li – mét. - Qua phần quan sát, em cho biết 1cm bằng bao nhiêu mi – li – mét? - Ghi bảng 1cm = 10mm + 1m bằng bao nhiêu mm? - Gợi ý: 1m bằng 100cm mà 1cm bằng 10mm. Vậy 1m bằng 10 trăm mm tức là 1m = 1000mm. b) Thực hành * Bài 1: Số? - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: các em vận dụng quan hệ giữa các đơn vị đã học để làm bài. - HS làm bài tập bảng con - Nhận xét sửa sai * Bài 2: HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: các em dùng thước có vạch chia mm để đo mỗi đoạn thẳng. - HS đo và nêu độ dài các đoạn thẳng. - Ghi bảng, nhận xét sửa sai. * Bài 3: Tính chu vi hình tam giác Dành cho HS khá giỏi * Bài 4: Điền cm, mm vào chỗ chấm. - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em tập ước lượng để điền cm, m, mm vào các chỗ chấm. - Hát vui - Ki – lô – mét - 10 phần bằng nhau - 10 mi – li – mét. - Đọc yêu cầu - Làm bài tập bảng con - Đọc yêu cầu - Đo và nêu độ dài các đoạn thẳng - Đọc yêu cầu GA 2 TH Tân Nghiệp A GV: Nguyễn Thị Thịnh 7 - HS làm bài tập theo nhóm - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - HS nhắc lại quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài - Thảo luận nhóm - Trình bày - Nhắc tựa bài - Nhắc lại quan hệ giữa các đơn vị Thứ tư, ngày 03 4. 2013 TẬP ĐỌC CHÁU NHỚ BÁC HỒ I) Mục đích yêu cầu - Đọc đúng rõ ràng toàn bài; biết ngắt nhịp thơ hợp lí; bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. - Hiểu nội dung bài: tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính yêu. - Trả lời được các câu hỏi 1, 3, 4; thuộc 6 dòng thơ cuối. HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 2 và học thuộc lòng cả bài thơ. II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa trong SGK - Bảng phụ ghi sẵn bài thơ. III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: - HS quan sát tranh SGK hỏi: + Tranh vẽ gì? - Ghi tựa bài b) Luyện đọc * Đọc mẫu: giọng cảm động, tha thiết, nhấn giọng những từ ngữ tả cảm xúc, tâm trạng bâng khuâng, ngẩn ngơ của bạn nhỏ càng ngắm ảnh Bác, càng nhớ Bác. * Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: HS nối tiếp nhau luyện đọc câu - Đọc từ khó: mắt hiền, bâng khuâng, cất thầm, vầng trán, ngẩn ngơ. Kết hợp giải nghĩa các từ ở mục chú giải. - Đọc đoạn: chia đoạn HS nối tiếp nhau luyện đọc đoạn - Đọc ngắt nghỉ - Đọc đoạn theo nhóm - Hát vui - Quan sát - Phát biểu - Nhắc lại - Luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó - Luyện đọc đoạn GA 2 TH Tân Nghiệp A GV: Nguyễn Thị Thịnh 8 - Thi đọc giữa các nhóm( từng đoạn, CN). - Nhận xét tuyên dương c) Hướng dẫn tìm hiểu bài * Câu 1: Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu? * Câu 2: Vì sao bạn nhỏ cất thầm ảnh Bác? Dành cho HS khá giỏi * Câu 3: Hình ảnh Bác hiện ra như thế nào qua 8 dòng thơ đầu? * Câu 4: Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ? d) Hướng dẫn học thuộc lòng - HS HTL từng đoạn và cả bài thơ xóa dần chỉ còn để lại những chữ đầu câu để làm điểm tựa. - HS thi HTL bài thơ - Nhận xét ghi điểm 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài + Em hãy nói về tình cảm của bạn nhỏ miền Nam với Bác Hồ qua bài thơ? . - Luyện đọc ngắt nghỉ - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc nhóm - Bạn nhỏ ở ven sông Ô Lâu, một con sông chảy qua các tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên Huế. Nhà thơ Thanh Hải viết bài thơ này vùng này bị giặc chiếm đóng. - Bạn nhỏ cất thầm ảnh Bác vì giặc cấm nhân dân ta giữ ảnh Bác. Cấm nhân dân ta hướng về cách mạng về Bác. - Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp trong tâm trí bạn nhỏ. Đôi má Bác hồng hào, râu tóc Bác bạc phơ, mắt Bác sáng tựa vì sao. - Đêm đêm bạn nhỏ nhớ Bác. Bạn giở ảnh Bác vẫn cất thầm để ngắm ảnh Bác, càng ngắm càng mong nhớ. Ôm hôn ảnh Bác,bạn tưởng như được Bác hôn. - HTL bài thơ - Thi học thuộc lòng - Nhắc lại tựa bài - Bạn nhỏ sống trong vùng địch tạm chiếm nhưng luôn mong nhớ Bác Hồ. CHÍNH TẢ ( NGHE VIẾT) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I) Mục đích yêu cầu - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được bài tập 2 a/ b. II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2 III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài b) Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc bài chính tả - HS đọc lại bài * Hướng dẫn nắm nội dung bài - Đoạn văn kể về Bác Hồ đến thăm ở đâu? * Hướng dẫn nhận xét - Nêu tên riêng có trong bài chính tả? - Hát vui - Hoa phượng - Nhắc lại GA 2 TH Tân Nghiệp A GV: Nguyễn Thị Thịnh 9 * Hướng dẫn viết từ khó - HS viết bảng con từ khó, kết hợp phân tích tiếng các từ: Bác Hồ, ùa tới, quây quanh. * Viết chính tả - Lưu ý HS: cách ngồi viết, cầm viết để vở cho ngay ngắn. - Đọc bài, HS viết bài vào vở - Quan sát uốn nắn HS * Chấm, chữa bài - Đọc bài cho HS soát lại - HS tự chữa lỗi - Chấm 4 vở của HS nhận xét c) Hướng dẫn làm bài tập * Bài 2a: HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em chọn và điền vào chỗ trống âm tr/ ch. - HS làm bài vào vở + bảng lớp - Nhận xét sửa sai a) tr hay ch? Cây trúc, chúc mừng, trở lại, che chở 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - HS viết bảng lớp các lỗi mà lớp viết sai nhiều - Nhận xét ghi diểm - GDHS: Rèn chữ viết để viết đúng, sạch và đẹp hơn. 5) Nhận xét – Dặn dò - Đọc bài chính tả - Thăm các cháu nhỏ ở trại nhi đồng. - Bác Hồ, Bác - Viết bảng con từ khó - Viết chính tả - Chữa lỗi - Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở + bảng lớp TOÁN LUYỆN TẬP I) Mục tiêu - Biết thực hiện phép tính, giải bài toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học. - Biết dùng thước để đo độ dài cạnh của hình tam giác theo đơn vị cm hoặc mm. - Các bài tập cần làm: bài 1, 2, 4. Bài 3 dành cho HS khá giỏi. II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2, 4. - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ - Hát vui GA 2 TH Tân Nghiệp A GV: Nguyễn Thị Thịnh 10 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: Hôm nay các em học toán bài: Luyện tập - Ghi tựa bài b) Thực hành * Bài 1: Tính - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: các em thực hiện phép tính trên các số và ghi kết quả và đơn vị vào. - HS làm bài tập bảng con - Nhận xét sửa sai * Bài 2: Bài toán - HS đọc bài toán - Hướng dẫn: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán yêu cầu tìm gì? - HS làm bài vào vở + Bảng nhóm - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương * Bài 3: Dành cho HS khá giỏi * Bài 4: Tính chu vi hình tam giác - HS đọc yêu cầu - HS đo độ dài các cạnh của hình tam giác ABC. - HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác. - HS làm bài vào vở + bảng nhóm - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố - Nhắc lại - Đọc yêu cầu - Làm bài tập bảng con - Đọc bài toán - Một người đi 18km đến thị xã, sau đó đi tiếp 12km để đến thành phố. - Người đó đã đi được tất cả bao nhiêu ki – lô – mét? - Phát biểu - Làm bài vào vở + bảng nhóm - Trình bày - Đọc yêu cầu - Đo độ dài các cạnh của hình tam giác - Nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác - Làm bài vào vở + bảng nhóm - Trình bày - Nhắc tựa bài Thứ năm, ngày 04. 4. 2013 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I) Mục đích yêu cầu - Nêu được một số từ ngữ nói về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ ( BT1); biết đặt câu với từ tìm được ở bài tập 1 ( BT2). - Ghi lại được hoạt động vẽ trong tranh bằng một câu ngắn ( BT3). II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa trong SGK - Bảng phụ ghi sẵn BT 1, 3 - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC [...]... 6 ô - Làm bài tập bảng lớp vuông) - Số 25 3 ( gắn 2 hình vuông to, 5 HCN và 3 ô vuông) GA 2 TH Tân Nghiệp A GV: Nguyễn Thị Thịnh 16 - Để thực hiện cộng hai số này, để có kết quả chung - Đặt tính + 326 Đặt tính viết các số thẳng cột với 25 3 nhau, thực hiện phép tính từ trái Sang phải - Tính + 326 6 cộng 3 bằng 9, viết 9 25 3 2 cộng 5 bằng 7, viết 7 579 3 cộng 2 bằng 5, viết 5 ++++ b) Thực hành ++ *... được số ( 635 và 21 4) - Để trừ, ta gạch bớt các đơn vị, chục, trăm - Đặt tính viết các số thẳng cột với nhau - 635 21 4 - Tính - 635 - 5 trừ 4 bằng 1, viết 1 21 4 - 3 trừ 1 bằng 2, viết 2 421 - 6 trừ 2 bằng 4, viết 4 b) Thực hành * Bài 1: Tính - HS đọc yêu cầu - HS nêu cách làm - Lưu ý HS: viết các số thẳng cột với nhau - HS làm bài tập bảng lớp + bảng con Nhận xét- sửa sai * Bài 2: Đặt tính rồi tính... tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100; làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến 3 chữ số GA 2 + TH Tân Nghiệp A GV: Nguyễn Thị Thịnh 31 - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm - Các bài tập cần làm: bài 1 ( phép tính 1, 3, 4), 2 ( phép tính 1, 2, 3), 3 ( cột 1, 2) , 4 ( cột 1, 2) Bài 1 ( phép tính 2, 5), 2 ( phép tính 4, 5), 3 ( cột 3), 4 ( cột 3), 5 dành cho HS khá giỏi II) Đồ dùng dạy học - Bảng... làm toán đúng Thứ sáu, ngày 12 4 20 13 CHÍNH TẢ ( NGHE VIẾT) CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I) Mục đích yêu cầu - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi GA 2 TH Tân Nghiệp A GV: Nguyễn Thị Thịnh 32 - Làm được bài tập 2 a/ b II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2a III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - Việt Nam... về ích hơn - Các bài tập cần làm: bài 1 ( cột 1, 2) , 2 ( phép tính 1, 4), 3, 4 Bài 1 ( cột 3, 4), 2 ( phép tính 2, 3) dành cho HS khá giỏi II) Đồ dùng dạy học - Các hình vuông ( to), HCN ( chục), các ô vuông ( đơn vị) GA 2 TH Tân Nghiệp A GV: Nguyễn Thị Thịnh - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 3, 4 - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Giới thiệu phép... cần làm: bài 1 ( cột 1, 2, 3), 2 ( a), 3 Bài 1 ( cột 4, 5), 2 ( b) dành cho HS khá giỏi II) Đồ dùng dạy học - Các hình vuông to, nhỏ và các HCN - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 3 III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới - Viết thành tổng các trăm, chục, a) Cộng các số có ba chữ số đơn vị - Số 326 ( gắn 3 hình vuông to, 2 HCN và 6 ô - Làm bài... viết nó vào trong tổng 820 = 800 + 20 705 = 700 + 5 c) Thực hành * Bài 1: Viết ( theo mẫu) - Đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn mẫu - Thảo luận nhóm - HS làm bài tập theo nhóm - Trình bày - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương * Bài 2: Viết ( theo mẫu) GA 2 TH Tân Nghiệp A GV: Nguyễn Thị Thịnh 14 - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Viết thành tổng các trăm, chục và đơn vị.M: 27 1 = 20 0 + 70 + 1 - HS làm... toán về nhiều hơn - Biết tính chu vi hình tam giác - Các bài tập cần làm: bài 1, 2 ( cột 1, 3), 4, 5 Bài 2 ( cột 2) , 3 dành cho HS khá giỏi GA 2 TH Tân Nghiệp A GV: Nguyễn Thị Thịnh 20 II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 4, 5 - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - Phép cộng ( không nhớ) trong phạm 3) Bài mới vi 1000 a) Giới... GA 2 TH Tân Nghiệp A GV: Nguyễn Thị Thịnh 21 - Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích - Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà, ở trường và ở nơi công cộng II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa trong VBT - Phiếu thảo luận nhóm hoạt động 2 III) Hoạt động dạy học Tiết 2 HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) ... CHỮ HOA M KIỂU 2 I) Mục đích yêu cầu Viết đúng chữ hoa M – kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Mắt ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Mắt sáng như sao ( 3 lần) II) Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ hoa M kiểu 2 - Viết mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li câu ứng dụng III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC GA 2 TH Tân Nghiệp A GV: Nguyễn Thị Thịnh 1) Ổn định lớp, KTSS 2) Kiểm tra bài . 3) Bài mới a) Ôn thứ tự các số. - HS đếm miệng các số từ 20 1 đến 21 0. - HS đếm các số từ 321 đến 3 32. - HS đếm các số từ 461 đến 4 72. - HS đếm các số từ 591 đến 600. - HS đếm các số từ 991. DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Cộng các số có ba chữ số. - Số 326 ( gắn 3 hình vuông to, 2 HCN và 6 ô vuông) - Số 25 3 ( gắn 2 hình vuông to, 5 HCN và 3 ô vuông) -. hình tam giác. - Các bài tập cần làm: bài 1, 2 ( cột 1, 3), 4, 5. Bài 2 ( cột 2) , 3 dành cho HS khá giỏi GA 2 TH Tân Nghiệp A GV: Nguyễn Thị Thịnh 20 II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài