1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

khoa học 5. Cây con mọc lên từ hạt

5 2,4K 7

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 19,21 MB

Nội dung

Giáo viên : - Hạt đậu ngự được gieo đã nảy mầm - Hạt đậu xanh được gieo đã mọc thành cây con.. Học sinh - Hạt đậu xanh đã được gieo - Sách khoa học lớp 5 III/ Các hoạt động dạy học Hoạt

Trang 1

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

Môn: Khoa học Ngày dạy: 19/03/2013

Bài: CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT

I/ Mục tiêu:

- Chỉ trên hình vẽ và vật thật cấu tạo của hạt gồm : vỏ, phôi, chất dinh

dưỡng

- Nêu được điều kiện nảy mầm và quá trình phát triển thành cây của

hạt

- Giới thiệu được kết quả thực hành gieo hạt đã làm được ở nhà

- Hiểu được quá trình phát triển của cây

II/ Chuẩn bị

1 Giáo viên :

- Hạt đậu ngự được gieo đã nảy mầm

- Hạt đậu xanh được gieo đã mọc thành cây con

- Giáo án điện tử

2 Học sinh

- Hạt đậu xanh đã được gieo

- Sách khoa học lớp 5

III/ Các hoạt động dạy học

Hoạt động cơ bản Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ

+ HS1: Thế nào là sự thụ phấn ?

+ HS2 : Hạt và quả được hình thành như thế nào ?

- Nhận xét, cho điểm

2.Bài mới 2.1 Giới thiệu bài :

- Xung quanh chúng ta có rất

nhiều cây cối Mỗi loài cây có một cách mọc khác nhau Cây

- HS1: Sự thụ phấn là hiện tượng đầu nhụy nhận được những hạt phấn của nhị

- HS2: Noãn phát triển thành hạt, bầu nhụy phát triển thành quả chứa hạt

- Lắng nghe và quan sát

Trang 2

có thể mọc lên từ hạt, từ thân,

lá, rễ của cây mẹ Và đây là

hình ảnh một cây đậu con

Cây con này được mọc lên từ

hạt đấy các em ạ Để giúp các

em hiểu rõ hơn về quá trình

cây con mọc lên từ hạt như

thế nào Chúng ta tìm hiểu

qua bài: “Cây con mọc lên từ

hạt”

2.2 Bài mới

a) Hoạt động 1 : Cấu tạo

của hạt

Thảo luận nhóm đôi

- GV phát cho mỗi nhóm 1

hạt đậu ngự đã nảy mầm

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm

đôi ( 2 phút)

+ Nhiệm vụ: Tách hạt đậu

làm đôi và chỉ đâu là vỏ,

phôi, chất dinh dưỡng

- GV: Để cả lớp cùng quan

sát rõ hơn, các em hãy nhìn

lên hình vẽ Em nào có thể

lên chỉ đâu là vỏ, phôi, chất

dinh dưỡng của hạt

Chốt ý: Hạt ngồm vỏ, phôi,

chất dinh dưỡng dự trữ Đó là

cấu tạo của hạt

- GV ghi tiêu đề: Cấu tạo của

hạt

b) Hoạt động 2: Quá trình

hạt mọc thành cây:

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2

- GV: Các em suy nghĩ và nối

hình vẽ ứng với thông tin

thích hợp Sau đó các em thể

hiện bằng hình thức truyền

- HS làm việc nhóm đôi

- 1 HS chỉ vỏ, phôi, chất dinh dưỡng của hạt trên màn hình

- Lắng nghe

Trang 3

- GV nhận xét

+H: Những hình vẽ trên

ứng với những thông tin

nào dưới đây?

- GV: cho HS xem 1 đoạn

phim nhanh có trình bày sẵn

quả trình hạt mọc thành cây

c) Hoạt động 3: Điều kiện

nảy mầm của hạt.

- GV: Khi nào hạt nảy mầm?

Hạt nảy mầm được thì cần có

những điều kiện gì? Bây giờ

các em hãy trưng bày sản

phẩm và giới thiệu về cách

gieo hạt cho cả lớp cùng

nghe

- Cho HS trưng bày sản phẩm

của mình và giới thiệu cách

gieo hạt theo gợi ý

+ Tên hạt được gieo

+ Số hạt được gieo

+ Số ngày gieo hạt

+ Cách gieo hạt

+ Kết quả

- Gọi đại diện 2 tổ trình bày

- Các tổ khác nhận xét

- HS nối tiếp trình bày thông tin với hình vẽ thích hợp

- HS quan sát

- HS trưng bày

- Đại diện 2 nhóm trình bày

Trang 4

- GV tuyên dương những HS

gieo hạt thành công nhất

- Các em quan sát tranh trên

màn hình, lắng nghe cô trình

bày các thí nghiệm sau Cô

đem gieo hạt vào 4 cốc

+ Cốc 1: Gieo hạt ở đất khô

+ Cốc 2: Gieo hạt ở đất tơi

xốp, ẩm, nhiệt độ bình

thường

+ Cốc 3: Gieo hạt đem đặt

dưới bóng đèn

+ Cốc 4: Gieo hạt vào trong

tủ lạnh

+H: Các em quan sát và cho

nhận xét về quá trình nảy

mầm của các hạt trên?

+H: Vì sao cốc 1,3,4 hạt

không nảy mầm?

- Chốt ý:

Điều kiện nảy mầm của hạt :

+ Độ ẩm và nhiệt độ thích

hợp

+ Chọn giống tốt

- GV ghi tiêu đề:

Điều kiện nảy mầm của hạt.

Hoạt động 4: Quá trình

phát triển thành cây của

hạt.

Thảo luận theo nhóm 4.

- GV: Để biết sự phát triển

của hạt mướp từ khi được

gieo xuống đất cho đến khi

mọc thành cây, ra hoa, kết

- HS trả lời + Cốc 1, 3, 4 hạt không nảy mầm Vì không có nước, quá nóng, quá lạnh

+ Cốc 2: Hạt nảy mầm bình thường Vì có độ ẩm và nhiệt độ thích hợp

- Lắng nghe

- Lắng nghe

Trang 5

quả như thế nào Các em nhìn

vào tranh của bài tập quan

sát, thảo luận nhóm 4

- Đại diện HS 2 nhóm trình

bày

- HS nhận xét

- GV: Từ những hình vẽ trên,

cô hệ thống lại thành sơ đồ

quá trình phát triển thành cây

của hạt

- Giáo dục: Để cây con phát

triển và cho ra các sản phẩm,

ta phải làm gì?

- GV liên hệ cây cối trong

trường, cây con mọc lên từ

hạt

3 Củng cố dặn dò:

Trò chơi: Rung chuông

vàng

* Điền từ còn thiếu vào chỗ

trống:

- Hạt gồm …, … và chất dinh

dưỡng

- Điều kiện để hạt nảy mầm là

có … và nhiệt độ thích hợp

* Nhận xét tiết học, dặn

chuẩn bị bài Cây có thể mọc

lên từ bộ phận của cây mẹ.

- 2 HS trình bày( 1 HS hỏi,

1 HS trả lời)

- 1 HS nhận xét

- Lắng nghe

- HS trả lời

- HS làm bảng con

+ Vỏ, phôi + Độ ẩm

- Lắng nghe

Ngày đăng: 27/01/2015, 01:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w