thực hành giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học

LOGO Thực hành tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học LOGO Vị trí môn học Kiến thức giáo dục đại cương 1 2 2.3 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Môn học nghiệp vụ LOGO Mục tiêu môn học I. Về kiến thức: Trang bị cho người học những hiểu biết - Vị trí, vai trò, nhiệm vụ của HĐGDNGLL ở tiểu học - Những nội dung và hình thức tổ chức HĐGDNGLL - Quy trình chung của HĐGDNGLL II. Về kĩ năng: Rèn luyện cho người học - Kĩ năng phân tích và lựa chọn thông tin - Kĩ năng xây dựng kế hoạch hoạt động - Kĩ năng thiết kế hoạt động giáo dục ở trường tiểu học - Kĩ năng tổ chức sinh hoạt tập thể… III. Về thái độ: Hình thành và bồi dưỡng ở người học - Nhu cầu, hứng thú tính tích cực, chủ động tìm tòi các hình thức HĐGDNGLL phù hợp với học sinh tiểu học - Lòng yêu nghề.  LOGO Hình ảnh hoạt động giáo dục Thể thao LOGO Hình ảnh hoạt động giáo dục Văn nghệ LOGO Hình ảnh hoạt động giáo dục Vui chơi LOGO Hình ảnh hoạt động giáo dục ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc. Hội thi ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc. LOGO Chương I: Vị trí, nhiệm vụ của HĐGDNGLL Chương II: Nội dung và hình thức tổ chức HĐGDNGLL Chương III: Quy trình thiết kế HĐGDNGLL Chương IV: Thực hành thiết kế hoạt động HĐGDNGLL HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG MẪU THỰC HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL Ở TH LOGO Mục tiêu bài học Tích cực Nhiệt tình Yêu nghề. Tích cực Nhiệt tình Yêu nghề. - Phân tích - Lựa chọn - Thiết kế - Mô tả - Phân tích - Lựa chọn - Thiết kế - Mô tả Khắc sâu quy trình thiết kế hoạt động GDNGLL Hiểu biết về cấu trúc hoạt động giáo dục Khắc sâu quy trình thiết kế hoạt động GDNGLL Hiểu biết về cấu trúc hoạt động giáo dục Kiến thức Kiến thức Kĩ năng Kĩ năng Thái độ Thái độ LOGO THỰC HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL Ở TH 1. Đặt tên 2. Yêu cầu giáo dục 4. Thời gian địa điểm, thành phần Text Cấu trúc hoạt động Hoạt động 1 3. ND và HT 5. Chuẩn bị 6. Tiến hành 7. Tổng kết [...].. .Học sinh với vấn đề gìn giữ và phát huy bản sắc văn hóa DT 2 3 4 1 Trẩy hội mùa xuân Hoạt động 2 5 6 7 LOGO LOGO THỰC HÀNH 1 2 HỌC SINH VỚI VẤN ĐỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG HỌC SINH VỚI VẤN ĐỀ RÈN LUYỆN ĐẠOĐỨC 1 2 YÊU ĐẤT YÊU QUÝ NƯỚC MẸ VÀ CÔ VIỆT NAM GIÁO LOGO Nghiệm thu sản phẩm TÊN HĐ YCGD ND & HT Thời gian… TEXT Ngắn gọn, rõ ràng, phù hợp, tạo ấn tượng, sức hấp dẫn đối với học sinh Toàn... ND: phù hợp, thời gian, có tính giáo dục, khả thi Xác định rõ: tổng thời gian, địa điểm thực hiện, các thành phần tham gia HT: hấp dẫn, kích thích học sinh tích cực tham gia Bài tập về nhà Nhiệm vụ 1 Nhiệm vụ 1 Hoàn thiện nội dung theo góp ý Nhiệm vụ 2 Nhiệm vụ 2 Thiết kế phần 5, 6, 7 trong cấu trúc hoạt động LOGO www.themegallery.com Quý thầy cô và các em sinh viên lớp CĐTH K31 LOGO . LOGO Thực hành tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học LOGO Vị trí môn học Kiến thức giáo dục đại cương 1 2 2.3 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Môn học nghiệp. Hình thành và bồi dưỡng ở người học - Nhu cầu, hứng thú tính tích cực, chủ động tìm tòi các hình thức HĐGDNGLL phù hợp với học sinh tiểu học - Lòng yêu nghề.  LOGO Hình ảnh hoạt động giáo dục Thể. kĩ năng: Rèn luyện cho người học - Kĩ năng phân tích và lựa chọn thông tin - Kĩ năng xây dựng kế hoạch hoạt động - Kĩ năng thiết kế hoạt động giáo dục ở trường tiểu học - Kĩ năng tổ chức sinh hoạt