t23 trang tri dia tron

Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật 7 Tuần dạy: 24-Tiết: 23 Ngày dạy: Bài 23 VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ ĐĨA TRÒN  1. MỤC TIÊU : 1.1 Kiến thức: - HS biết bố cục một bài trang trí đĩa tròn, biết chọn họa tiết phù hợp với trang trí đĩa tròn. - HS hiểu cách trang trí đĩa tròn. 1.2 Kĩ năng: - HS thực hiện được:Vẽ trang trí được một bài trang trí đĩa tròn. - HS thực hiện thành thạo: Bố cục được bài vẽ trang trí đĩa tròn. 1.3 Thái độ: - Thói quen: Cẩn thận khi thực hiện bài vẽ. - Tính cách: HS yêu thích hơn phân môn vẽ trang trí. 2. NỘI DUNG HỌC TẬP : Vẽ trang trí được một bài trang trí đĩa tròn. 3. CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên: - Bài vẽ trang trí đĩa tròn. 3.2 Học sinh: - HS tự lựa chọn họa tiết trước ở nhà. - Dụng cụ học tập: Đĩa tròn, giấy vẽ, màu, bút,… 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: 4.2 Kiểm tra miệng: GV kiểm tra bài cũ: ? Cho biết nội dung và ý nghĩa của bức tranh Bác Hồ với thiếu nhi 3 miền trung, nam, bắc. - Đáp án: Tượng trưng cho tấm lòng, tình cảm của tác giả đối với Bác, thể hiện tình yêu thương trẻ em của Bác. - GV nhận xét, đánh giá đạt theo yêu cầu trên. ? Đĩa tròn thường dùng để làm gì? Họa tiết thể hiện trên đĩa tròn thường là các họa tiết nào? ( đựng thức ăn, trái cây…họa tiết thường là hoa lá, con vât ) 4.3 Tiến trình bài học: giới thiệu Trang trí làm cho đồ vật trở nên đẹp hơn. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu và trang trí một đĩa tròn theo ý thích. Hoạt động của Giáo viên và học sinh Nội dung bài học GV: Mai Ngọc Thi Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật 7 * Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét( 10) - HS biết bố cục một bài trang trí đĩa tròn, biết chọn họa tiết phù hợp với trang trí đĩa tròn. - HS hiểu cách trang trí đĩa tròn. - Gv giới thiệu với Hs một số đĩa tròn: _ GV đặt câu hỏi:  Các đĩa tròn này được trang trí như thế nào? ( đẹp mắt) ? Bố cục được sắp xếp như thế nào?( phù hợp) ? Họa tiết được thể hiện như thế nào? Có phù hợp không?( với họa tiết hoa lá, con vật, phong cảnh, rất phù hợp …)  Màu sắc ra sao?( màu sắc nhã nhặn)  Vì sao phải trang trí đĩa tròn đẹp như vậy?( thu hút sự chú ý của người sử dụng) _ HS suy nghĩ trả lời. _ GV rút ra kết luận và chuyển ý: muốn trang trí đĩa tròn đẹp chúng ta cần phải chọn họa tiết cho phù hợp và chọn màu cho hài hòa. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ ( 10 ) _ GV yêu cầu HS nhắc lại các bước vẽ trang trí:  Tìm bố cục.  Phác mảng hình chính phụ.  Vẽ phác các mảng, vẽ nét các họa tiết dựa vào bố cục .  Vẽ màu theo ý thích nhưng vẫn hài hòa với tự nhiên và cảm xúc người vẽ. - GV giới thiệu một số bài vẽ cho HS tham khảo. * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành ( 20) - GV hướng dẫn HS làm bài. - Gới ý cho HS tìm bố cục, họa tiết. - GV theo dõi, gợi ý HS để giúp các em thể hiện. - GV: động viên HS phát huy tính sáng tạo. - HS làm bài theo đúng các bước đã hướng dẫn. I. Quan sát, nhận xét: II. Cách vẽ: - Phác thảo bố cục. - Vẽ nét, phác hình dựa theo bố cục. - Vẽ hình chi tiết. bổ sung các mảng hình phụ. - Vẽ màu theo ý thích, hài hoà với tự nhiên, cảm xúc. III. Thực hành: Vẽ trang trí đĩa tròn. 4.4 Tổng kết: - GV chọn và treo một số bài. - GV yêu cầu HS nhận xét, đánh giá về: + Bố cục?- Thuận mắt. + Họa tiết?- Phong phú, đa dạng. GV: Mai Ngọc Thi Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật 7 - GV nhận xét và chỉ ra chỗ mạnh, yếu để động viên HS. - GV xếp loại theo thứ tự, tuyên dương hs. 4.5 Hướng dẫn học tập : - Đối với bài học ở tiết này: + Hoàn thành bài vẽ. - Đối với bài học ở tiết tiếp theo: + Chuẩn bị bài 24: “Lọ hoa và quả( Tiết 1) + Quan sát lọ hoa và trái cây có ở nhà về màu sắc, hình dạng. 5. PHỤ LỤC : GV: Mai Ngọc Thi . Bài 23 VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ ĐĨA TRÒN  1. MỤC TIÊU : 1.1 Kiến thức: - HS biết bố cục một bài trang trí đĩa tròn, biết chọn họa tiết phù hợp với trang trí đĩa tròn. - HS hiểu cách trang trí. Tính cách: HS yêu thích hơn phân môn vẽ trang trí. 2. NỘI DUNG HỌC TẬP : Vẽ trang trí được một bài trang trí đĩa tròn. 3. CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên: - Bài vẽ trang trí đĩa tròn. 3.2 Học sinh: - HS. bài trang trí đĩa tròn, biết chọn họa tiết phù hợp với trang trí đĩa tròn. - HS hiểu cách trang trí đĩa tròn. - Gv giới thiệu với Hs một số đĩa tròn: _ GV đặt câu hỏi:  Các đĩa tròn này được trang