Bài 13: Cắm hoa trang trí

Nguyễn Thị ánh Nguyệt THCS Trới- HB - QN Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết: 29 Đ13. cắm hoa trang trí ( tiết 2 ) 1. Mục tiêu 1.1. Về kiến thức: HS biết đợc quy trình cắm hoa 1.2. Về kỹ năng: HS có kỹ năng cắm hoa, cắm hoa đep phù hợp với gia đình 1.3. Về thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí, làm đẹp nhà ở. 2. Chuẩn bị của giáo viên và hoc sinh 2.1. GV: Chuẩn bị một số tranh ảnh có nội dung của bài 2.2. HS: Su tầm tranh ảnh về cắm hoa trang trí ở các vị trí khác nhau trong nhà 3. Ph ơng pháp: Nêu vấn đề, vấn đáp 4. Tiến trình giờ dạy 4.1. ổn định lớp(1) 6A1: 6A4: 4.2. Kiểm tra bài cũ (5) HS1: Hãy kể tên một số vật liệu và dụng cụ cắm hoa thông dụng HS2: Hãy trình bày nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa ( HS trả lời theo Sgk) 4.3. Bài mới(32) Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Ghi bảng * Hoạt động 1: Chuẩn bị - ? Theo em trớc khi cắm hoa cần chuẩn bị những gì - Chuẩn bị bình cắm hoa, dụng cụ cắm hoa và hoa - ? Ta chon những loại bình cắm hoa nh thế nào - H: trả lời nh Sgk - G: Yêu cầu một H đọc III. Quy trình cắm hoa 1. Chuẩn bị. - Bình cắm hoa: Bình thấp, bình cao, vỏ chai, vỏ lon bia . - Dụng cụ cắm hoa: Bàn chông, mút xốp giữ nớc, dao, kéo . - Hoa: Nguyễn Thị ánh Nguyệt THCS Trới- HB - QN + G: Chốt lại và cho học sinh ghi * Hoạt động 2: Quy trình thực hiện - G: cho học sinh thảo luận theo nhóm về quy trình thực hiện - Các nhóm thảo luận - G: Cho đại diện một nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung ý kiến ( nếu có ) - G: Chốt lại và cho H ghi bảng - ? Khi cắt hoa cần lu ý điều gì -? Tại sao lại tránh đặt bình hoa ở nơi có ánh nắng chiếu vào, Không đặt dới quạt máy . - ? Để hoa tơi lâu cần làm gì - G: Hớng dẫn H rút ra chú ý 2. Quy trình thực hiện a) Lựa chọn hoa, lá, bình cắm phù hợp .: b) Cắt cành và cắm các cành chính trớc c) Cắt cành phụ có độ dài khác nhau, câm xen vào cành chính và che khuất miệng bình . d) Đặt bình hoa vào chỗ cần trang trí + Chú ý/ Sgk.56 4.4 . Củng cố(3) * Cho HS đọc ghi nhớ - ? Qua bài học này cần nắm đợc kiến thức nào - ? Tại sao khi cắm hoa cần tuân thủ nguyên tắc cắm hoa 4.5.H ớng dẫn về nhà (2) - Học theo vở ghi và sgk, ghi nhớ - Trả lời câu hỏi trong sgk - Chuẩn bị dụng cụ để giờ sau thực hành 5. Rút kinh nghiệm . . . Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết: 30 Đ14. thực hành tự chọn Nguyễn Thị ánh Nguyệt THCS Trới- HB - QN một số mẫu cắm hoa . Giới thiệu một số mẫu cắm hoa ( các kiểu cắm hoa ) 1. Mục tiêu 1.1. Về kiến thức: HS biết đợc một số mẫu cắm hoa thông dụng 1.2. Về kỹ năng: HS sử dụng đợc các mẫu cắm hoa phù hợp với trang trí, đạt yêu cầu thẩm mĩ. 1.3. Về thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí, làm đẹp nhà ở. 2. Chuẩn bị của giáo viên và hoc sinh 2.1. GV: Chuẩn bị một số tranh ảnh có nội dung của bài 2.2. HS: Su tầm tranh ảnh về cắm hoa trang trí ở các vị trí khác nhau trong nhà 3. Ph ơng pháp: - Phơng pháp thực hành 4. Tiến trình giờ dạy 4.1. ổn định lớp(1) 6A1: 6A4: 4.2. Kiểm tra bài cũ (5) HS1: Hãy nêu quy trình cắm hoa HS2: Hãy trình bày nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa ( HS trả lời theo Sgk) 4.3. Bài mới(32) * Hoạt động 1: Tổ chức thực hành - G: Kiểm tra sự chuẩn bị của H: Dụng cụ, hoa, bình cắm - Phân công trách nhiệm cho từng nhóm * Hoạt động 2: Thực hiện quy trình thực hành - Bớc 1: G giới thiệu sơ đồ cắm hoa và mẫu cắm hoa dạng thẳng đứng - Bớc 2: G hớng dẫn, thao tác mẫu, H quan sát sơ đồ Nguyễn Thị ánh Nguyệt THCS Trới- HB - QN - Bớc 3: H thao tác ,cắm hoa theo mẫu - G: Uốn nắn : Về kích thớc cành, phối hợp màu sắc, bố trí cành hoa 4.4 . Củng cố(3) - H: Trình bày lọ hoa lên bàn, thu dọn chỗ cắm hoa sạch sẽ, đổ rác đúng nơi quy định - G: tổ chức cho học sinh tự đánh giá , nhận xét bình hoa của bạn khác - G: Nhận xét, dánh giá buổi thực hành, chấm điểm cho một số nhóm 4.5.H ớng dẫn về nhà (2) - Vận dụng cắm hoa trang trí trong gia đình - Xem lại cách cắm hoa dạng nghiêng - Chuẩn bị dụng cụ để gờ sau thực hành 5. Rút kinh nghiệm Nguyễn Thị ánh Nguyệt THCS Trới- HB - QN . . . . . . Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết: 31 Đ14. thực hành tự chọn một số mẫu cắm hoa . Giới thiệu một số mẫu cắm hoa .kiểu cắm hoa dạng nghiêng 1. Mục tiêu 1.1. Về kiến thức: HS biết đợc một số mẫu cắm hoa dạng nghiêng 1.2. Về kỹ năng: HS sử dụng đợc các mẫu cắm hoa phù hợp với trang trí, đạt yêu cầu thẩm mĩ. 1.3. Về thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí, làm đẹp nhà ở. 2. Chuẩn bị của giáo viên và hoc sinh 2.1. GV: Chuẩn bị một số tranh ảnh có nội dung của bài 2.2. HS: Su tầm tranh ảnh về cắm hoa trang trí ở các vị trí khác nhau trong nhà 3. Ph ơng pháp: - Phơng pháp thực hành 4. Tiến trình giờ dạy 4.1. ổn định lớp(1) 6A1: 6A4: 4.2. Kiểm tra bài cũ (5) HS1: Hãy nêu quy trình cắm hoa HS2: Hãy trình bày nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa ( HS trả lời theo Sgk) Nguyễn Thị ánh Nguyệt THCS Trới- HB - QN 4.3. Bài mới(32) * Hoạt động 1: Tổ chức thực hành - G: Kiểm tra sự chuẩn bị của H: Dụng cụ, hoa, bình cắm - Phân công trách nhiệm cho từng nhóm * Hoạt động 2: Thực hiện quy trình thực hành - Bớc 1: G giới thiệu sơ đồ cắm hoa và mẫu cắm hoa dạng nghiêng Nguyễn Thị ánh Nguyệt THCS Trới- HB - QN - Bớc 2: G hớng dẫn, thao tác mẫu, H quan sát sơ đồ - G: Uốn nắn : Về kích thớc cành, phối hợp màu sắc, bố trí cành hoa 4.4 . Củng cố(3) - H: Trình bày lọ hoa lên bàn, thu dọn chỗ cắm hoa sạch sẽ, đổ rác đúng nơi quy định - G: tổ chức cho học sinh tự đánh giá , nhận xét bình hoa của bạn khác - G: Nhận xét, dánh giá buổi thực hành, chấm điểm cho một số nhóm 4.5.H ớng dẫn về nhà (2) - Vận dụng cắm hoa trang trí trong gia đình - Xem lại cách cắm hoa dạng nghiêng - Chuẩn bị dụng cụ để gờ sau thực hành 5. Rút kinh nghiệm . . . Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết: 32 Đ14. thực hành tự chọn Nguyễn Thị ánh Nguyệt THCS Trới- HB - QN một số mẫu cắm hoa . Giới thiệu một số mẫu cắm hoa .kiểu cắm hoa dạng toả tròn 1. Mục tiêu 1.1. Về kiến thức: HS biết đợc một số mẫu cắm hoa dạng toả tròn 1.2. Về kỹ năng: HS sử dụng đợc các mẫu cắm hoa phù hợp với trang trí, đạt yêu cầu thẩm mĩ. 1.3. Về thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí, làm đẹp nhà ở. 2. Chuẩn bị của giáo viên và hoc sinh 2.1. GV: Chuẩn bị một số tranh ảnh có nội dung của bài 2.2. HS: Su tầm tranh ảnh về cắm hoa trang trí ở các vị trí khác nhau trong nhà 3. Ph ơng pháp: - Phơng pháp thực hành 4. Tiến trình giờ dạy 4.1. ổn định lớp(1) 6A1: 6A4: 4.2. Kiểm tra bài cũ (5) HS1: Hãy nêu quy trình cắm hoa HS2: Hãy trình bày nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa ( HS trả lời theo Sgk) 4.3. Bài mới(32) * Hoạt động 1: Tổ chức thực hành - G: Kiểm tra sự chuẩn bị của H: Dụng cụ, hoa, bình cắm - Phân công trách nhiệm cho từng nhóm * Hoạt động 2: Thực hiện quy trình thực hành - Bớc 1: G giới thiệu sơ đồ cắm hoa và mẫu cắm hoa dạng toả tròn NguyÔn ThÞ ¸nh NguyÖt THCS Tríi- HB - QN– - Bíc 2: G híng dÉn, thao t¸c mÉu, H quan s¸t s¬ ®å - G: Uèn n¾n : VÒ kÝch thíc cµnh, phèi hîp mµu s¾c, bè trÝ cµnh hoa 4.4 . Cñng cè(3’) - G: Giíi thiÖu mét sè mÉu c¾m hoa tù do Nguyễn Thị ánh Nguyệt THCS Trới- HB - QN - H: Trình bày lọ hoa lên bàn, thu dọn chỗ cắm hoa sạch sẽ, đổ rác đúng nơi quy định - G: tổ chức cho học sinh tự đánh giá , nhận xét bình hoa của bạn khác - G: Nhận xét, dánh giá buổi thực hành, chấm điểm cho một số nhóm 4.5.H ớng dẫn về nhà (2) [...]...NguyÔn ThÞ ¸nh NguyÖt – THCS Tríi- HB - QN - VËn dông c¾m hoa trang trÝ trong gia ®×nh - Xem l¹i c¸ch c¾m hoa d¹ng táa trßn - ChuÈn bÞ dông cô ®Ó gê sau thùc hµnh 5 Rót kinh nghiÖm . 29 Đ13. cắm hoa trang trí ( tiết 2 ) 1. Mục tiêu 1.1. Về kiến thức: HS biết đợc quy trình cắm hoa 1.2. Về kỹ năng: HS có kỹ năng cắm hoa, cắm hoa đep phù. bình cắm hoa, dụng cụ cắm hoa và hoa - ? Ta chon những loại bình cắm hoa nh thế nào - H: trả lời nh Sgk - G: Yêu cầu một H đọc III. Quy trình cắm hoa 1.