SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 9 CẤP TÍNH NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI MÔN: TIN HỌC Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi có 02 trang ) Tổng quan về đề thi Tên bài Chương trình Dữ liệu Kết quả Giới hạn Điểm Tiền xu COINS.PAS COINS.INP COINS.OUT 1s/test 40 Bậc đối xứng PALINDEG.PAS PALINDEG.INP PALINDEG.OUT 1s/test 40 Dãy con CONLFICH.PAS CONLFICH.INP CONLFICH.OUT 1s/test 20 Lập chương trình giải các bài toán sau: Bài 1. TIỀN XU Bờm có rất nhiều đồng tiền xu, chúng có một trong hai mệnh giá: A đồng hoặc B đồng. Việc bảo quản tiền xu rất phiền phức, vì vậy, Bờm muốn tiêu hết chúng thật nhanh. Cụ thể hơn, mỗi khi mua một món hàng giá trị C đồng, Bờm chỉ muốn thanh toán bằng tiền xu và sử dụng cách dùng nhiều đồng xu nhất. Chẳng hạn, Nếu bờm có hai loại tiền xu mệnh giá 3 đồng và 5 đồng, khi phải thanh toán lượng tiền 32 đồng, Bờm có hai cách trả: Cách thứ nhất sử dụng 9 xu mệnh giá 3 đồng và 1 xu mệnh giá 5 đồng, cách còn lại sử dụng 4 xu mệnh giá 3 đồng và 4 xu mệnh giá 5 đồng. Cách thức nhất sẽ được Bờm lựa chọn vì giúp bờm tiêu nhiều đồng xu hơn. Cho A, B, C, hãy xác định số lượng đồng xu nhiều nhất có thể sử dụng đề thanh toán chính xác số tiền C đồng hoặc chỉ ra rằng không có cách thanh toán chỉ sử dụng hai loại đồng xu mệnh giá A, B. Dữ liệu (COINS.INP) • Dòng 1: ba số nguyên A, B, C (1 ≤ A, B ≤ 5000; 1 ≤ C ≤ 10 6 ). Kết quả (COINS.OUT) • Dòng 1: số nguyên là tổng số đồng xu nhiều nhất có thể sử dụng để thanh toán, số này bằng -1 nếu không có cách thanh toán. Ví dụ: COINS.INP COINS.OUT 3 5 32 10 Bài 2. BẬC ĐỐI XỨNG Xâu đối xứng là xâu đọc từ trái qua phải giống như đọc từ phải qua trái, chẳng hạn các xâu ‘abba’, ‘madam’ là các xâu đối xứng. Người ta định nghĩa bậc đối xứng của xâu S, kí hiệu deg(S), như sau: • Nếu S không phải là xâu đối xứng hoặc S có độ dài bằng 1 thì bậc đối xứng của S bằng 0 (viết là: deg(S)=0). • Nếu xâu S là xâu đối xứng có độ dài lớn hơn 1, giả sử S=S 1 S 2 …S N (N > 1), thì bậc đối xứng của S được tính theo công thức: deg(S)= 1+ deg(T), trong đó xâu T là nửa trái của S theo nghĩa: T = S 1 S 2 …S k với k = (N + 1) div 2. ĐỀ CHÍNH THỨC Chẳng hạn: • deg(‘x’) = 0 vì ‘x’ có độ dài bằng 1. • deg(‘x0’) = 0 vì ‘x0’ không đối xứng. • deg(‘x0x’) = 1 vì deg(‘xox’) = 1 + deg(‘xo’). • deg(‘xoxxox’) =2 vì deg(‘xoxxox’)=1+deg(‘xox’) Cho xâu S độ dài không vượt quá 200 chỉ gồm các chữ cái latin thường, hãy xác định bậc đối xứng của S. Dữ liệu (PALINDEG.INP) • Dòng 1: xâu S. Kết quả (PALINDEG.OUT) • Dòng 1: số nguyên là bậc đối xứng của xâu S. Ví dụ PALINDEG.INP PALINDEG.OUT Bobobbobob 3 Bài 3. DÃY CON Cho dãy N số nguyên A= (a 1 , a 2 , …, a N ) và số nguyên dương M. Hãy tìm cách xóa bỏ trong dãy A một số phần tử sao cho dãy con thu được có nhiều phần tử nhất đồng thời trong dãy con này không có 2 phần tử nào có tổng chia hết cho M. Chẳng hạn, với N = 5, M = 3, A = (1, 2, 3, 4, 5), dãy con dài nhất thu được có độ dài 3, có 4 dãy con như vậy, đó là (1, 2, 3); (1, 3, 4); (2, 3, 5); (3, 4, 5). Dữ liệu (CONFLICT.INP) • Dòng 1: hai số nguyên N, M (1 ≤ N ≤ 10 5 ; 2 ≤ M ≤ 10 5 ). • Dòng 2: N số nguyên a 1 , a 2 , …., a N (|ai| ≤ 10 9 ∀ i = 1 ÷ N). Kết quả (CONFLICT.OUT) • Dòng 1: số nguyên K là số phần tử của dãy con thu được. • Dòng 2: K số nguyên là chỉ số trong dãy ban đầu của các phần tử dãy cont hu được, các số đưa theo trật tự tăng. Nếu có nhiều cách xóa cho dãy con độ dài K thỏa mãn yêu cầu bài toán thì chỉ cần đưa ra 1 cách. Ví dụ CONFLICT.INP CONFLICT.OUT 3 2 1 100 10 2 1 2 HẾT Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: Số báo danh: . GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 9 CẤP TÍNH NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI MÔN: TIN HỌC Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi có 02 trang ) Tổng quan về đề thi Tên bài. đồng và 5 đồng, khi phải thanh toán lượng tiền 32 đồng, Bờm có hai cách trả: Cách thứ nhất sử dụng 9 xu mệnh giá 3 đồng và 1 xu mệnh giá 5 đồng, cách còn lại sử dụng 4 xu mệnh giá 3 đồng và 4 xu. bờm tiêu nhiều đồng xu hơn. Cho A, B, C, hãy xác định số lượng đồng xu nhiều nhất có thể sử dụng đề thanh toán chính xác số tiền C đồng hoặc chỉ ra rằng không có cách thanh toán chỉ sử dụng hai