!" #$%&"'()(*(+,( )- !./#$0)123 4'$*",()2#5.64'3 ""+781)./49*0:( ;%<=>"?>)(3 $->)@0<A+ (), 3"#B C" !(D3"4E 4F GHI-()< #% J ,#, K:.#$ )L* ?<$(+ I<<$"#>*M.K <14(<KN O G"J(J#P4J #Q+- J= R)#(J S-"A+(-A+ G#T>D4=UVWI"% K(> L%4'X"")YZ["YJ\= <]]YZ#<]^YJ\= ]Y^Z]_4`YJ\ ]]] Ya]4`_Z_Y X %J\>YY"'J \=Y]Y b"].]Ya4`["^ZcdY%J \>YZcdY"'J\ =Y4`[Y ?+*">* G+)K+##3] !>2">=\+1=7 \#$><.64'L-;)( @.)#$.64'./# !>2&\#00 G< ! ,-e@"#$%##C*] f 0 !>2&\gMX+4].]= XJ\=YZ!d^Y-< 4+(h<.( J \Y4_Z"#Y-<+(h<>iJ(e ?(.,+ G, Ij%#Q)]+< ;)" 3A+<),:3". ]0 G !>2 $% 800 GA+( K ! "20 G<kl+1 G=+ N<Jj"(m )UYnY(Y[Y(YocY(Yp_Y(Yq^YW"'U"(#((( W>@#$"'>?+0 ((>@1J> L%4'X ?+ r, < G s YtnY O s. Yt[.Y O ru Y.u_Y O v w.#] YZu_.#^Y f x" Y_Z"pcY v ?< ^Z[y^<^ z x]< Ya_^Z[y^<Y { &'()*+ &,- /+ 8,K:4+|+ -J\= L%4'X } +X!] YZ.]^Y(0~] YZoc>4`_#Y(12] Y Z•q^Y ?% +X3")YZ["Y(3!.] YZ"]dY(!] Y Z#<]^Y(3)YZ."pcY >g+\)FI\ #3>DU@#$W"'(-J \= L%4'X!]YZ]^Y(]<YZ[<Y("]YZq"^Y (+;Q<2(-J \= z L%4'X0uYZ>pcqY(4<<uYZtoc<qY $ /- R:+(K+- J\ L%4'X 8 +X ]5Y_Z<[#.Y( >6!Y^>Z4`]#Y( ]!-!Y_Z.cY(!3Y^#Z.]"Y €K +X Y^Zn•Y( -!Y^Z._4Y( >]2!!Y>_ZucY >g4+)|+\)4() $I\@#31J"' -./J% L%4'X >]-!4Y>_Z<ctY(b374`^Z"[Y(!7#^Z]#Y( "]4!Y"^Z‚cY("-!7"^Z<c.Y + \=< 1,-J\ L%4'X2-!7anZu_dY("]3!7"_Z"]Y(4.-8!74_. Z<_#Y(]7acZ4cY &$,0-9.0 { /+ 8,K4+>X\ \7:7@7-7-./J \= L%4'X 34.]7Z"[^4_.7; 3)7 Ztoc^.Y(].) YZ#oc^ƒc.Y(<4) Y Zoc<^4]_Y(!.4]YZ]d_4^Y $ /- + , Q \ 7:7@7-7-./J\ L% 4'X -4]7#^Z._4^Y( ]!>] Y_Z]>^Y( >Y_Z[>_Y(]5]Y_„Zd[_Y > | + : \ 7-7@7:7-./J\ L%4'Xt-<Yt^Z_<^Y(-4]]Y#^Z._4^^Y 4+\=\F<7:7 (7-7=@\\)4Y) $-J\ L%4'X … 3] Y#^Z"~c^Y( " Y"^Z]_qY( >Y>^Z[^Y(4]74_Zdoc.^UW7 &&/>? g+;Q<†-;@;@-;@-;@-;@-- J\|+,< L% 4' X ] Yac#^Zoc_#Y( <- Y<_• Z„u_._#Y(]Ya4`c^Z<oc4`_#Y >g+;Q<@((@((@3((A(;@-0!;@;@-; @-!;@;@!7!!;@-4(;@7;@;@-J \>|+,< L%4'X 3-) YZ"_^.Y(]40-<)Ya#]4^Z>_<^Y( "") Yt^Zoc„^‡Y( ]<) Y4` Zoc<^4`Y(3<YZ"[#_#<Y g+\;,B@-;@!!;@!!;!'!- J%;, L%4'X b"!!Ya4`["^ZcdY(!!YaqZ_Y( ]]Ya]^Z!CY "!'!Y"_#y^Z].#Y ˆ 4g"',#$<2 IX †0!(@!(@(@!(@4(†-(@-(@!(@!(@ L%4'B t><] YZ#n‰^><Y(3"] YV["^.Y( dY^Z]_d_•Y(.Y#^Z_~^.Y &DE3 }+P"XJ\= L% 4'X YZ4pc^Y((3!2-! 7 Z_"_^Y(!!.]YZ„cq.Y >?%+P"XJ\ L% 4'X4†!3!!; .]<t†F!;u]<<@ !!;4@28-;].)@- 8+P"XJ\ L% 4'X Š4] 7n4^Z.[4Y( ]12Y aq^Z•qY ?(#$‹+( e+ G=- ! "J;J+<? =(-#(+ !=e Œ Q+0< )•h\( *()$ 8%<*(.7)•, gj"+ G< L%4'X Ž]< U?$\#$"2#I <K"W xŽ]U?$I<K"\#$ "2IJ#W ?(:+ G<<( <+1@4U]u4.W+1 @=3U.]u4.Wg3 != +1@4(>I-)<+ hA +1@=3<+"'G= ""(<31@=3@ ""g3 !%J#$ G =# (+1@=3>j< G >i(‹+1@4- !] • 90 GhA G<>i] u4.- !]#$00 GThA L%4'X w]228 x8-)4-! •Ž]-G]!8(>)]Ž-!-] H44!()]!‘ + G;%4'<] u4. G=+#$;< .]u4.(#$ G= I9JI-B*KL+ MNO PQ RIQ !;-!;!3(;8-;-!- S ;-;!8 Q 0-;;-!!;!! T '-8(;(;!! O’ [...]... động từ (dạng phủ định) Đại từ chỉ định don’t, can’t, aren’t this, that, those, these Từ để hỏi Who, Which, Where 2 Từ thuộc về mặt cấu trúc: không được nhấn trọng âm Những từ đúng về mặt cấu trúc Ví dụ Đại từ he, we, they Giới từ on, at, into Mạo từ a, an, the Từ nối and, but, because Trợ động từ can, should, must Động từ ‘tobe’ am, is, was Kết luận: Trong tiếng Anh có hai loại trọng âm đó là trọng âm. .. can, should, must Động từ ‘tobe’ am, is, was Kết luận: Trong tiếng Anh có hai loại trọng âm đó là trọng âm của từ (âm tiết được nhấn mạnh trong một từ) và trọng âm của câu (những từ được nhấn mạnh trong một câu) Việc nắm vững hai loại trọng âm này rất quan trọng trong việc giúp người học hiểu và giao tiếp như người bản ngữ Tài liệu tham khảo 1.http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/fla tmates/episode61/languagepoint.shtml