tài liệu nhập môn kỹ thuật ISE

NHẬP MÔN KỸ THUẬT (INTRODUCTION TO ENGINEERING) TS. Lê Ngọc Quỳnh Lam TS. Lê Ngọc Quỳnh Lam GIỚI THIỆU TÀI LIỆU THAM KHẢO CHUẨN ĐẦU RA NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ GIỚI THIỆU • Cung cấp cho sinh viên các kiến thức tổng quát về các ngành nghề kỹ thuật, yêu cầu cần có của một kỹ sư trong tương lai về kiến thức chuyên môn và các công cụ theo tiêu chuẩn CDIO (Conceive-Design- Implement-Operate) thông qua việc làm một đồ án môn học cùng tên. • Môn học còn cung cấp các kỹ năng nhằm tăng khả năng thành công của người kỹ sư trong tương lai ngay từ khi còn là sinh viên bằng cách nhận thức được trách nhiệm của người kỹ sư đối với xã hội từ đó đưa ra các ứng xử, thái độ tích cực trong giao tiếp và trong học tập TÀI LIỆU THAM KHẢO • Bài giảng • Oakes, Leone, Gunn, Engineering Your Future, A Comprehensive Approach, 5 th Edition, Great Lake Press, 2006. • Adam Khoo, Tôi tài giỏi, bạn cũng thế!, Nhà xuất bản Phụ nữ, 2009. • Ho, Nhut, "Course ME101 - Introduction to Mechanical Engineering." Department of Mechanical Engineering, California State University, Northridge, USA. Course URL: www.csun.edu,~me101 CHUẨN ĐẦU RA (1) Sau khi học xong môn học, sinh viên có thể: Chuẩn đầu ra chi tiết môn học Phương pháp đánh giá CDIO C1 Áp dụng các kiến thức khoa học tự nhiên vào các bài toán kỹ thuật đơn giản Bài tập trên lớp, bài tập lớn, Đồ án 1.1 C2 Có khả năng thiết kế cũng như biết trình tự thiết kế một hệ thống, chi tiết hoặc một quá trình theo yêu cầu ở mức độ cơ bản nhất Đồ án, bài tập trên lớp và ở nhà 4.4, 2.3 C3 Có kỹ năng làm việc theo nhóm Đồ án, bài tập 3.1 CHUẨN ĐẦU RA (2) Sau khi học xong môn học, sinh viên có thể: Chuẩn đầu ra chi tiết môn học Phương pháp đánh giá CDIO C4 Có khả năng giao tiếp hiệu quả trong nghề nghiệp và cuộc sống Đồ án, bài tập 3.2 C5 Có khả năng giải quyết một vấn đề kỹ thuật ở mức độ cơ bản một cách hệ thống Đồ án 2.1, 2.3 C6 Có kỹ năng trình bày vấn đề kỹ thuật bằng cách viết báo cáo và thuyết trình Đồ án 3.2 CHUẨN ĐẦU RA (3) Sau khi học xong môn học, sinh viên có thể: Chuẩn đầu ra chi tiết môn học Phương pháp đánh giá CDIO C7 Có khả năng sử dụng các thiết bị cơ bản của ngành kỹ thuật mình theo học ở các phương diện: các nguyên tắc vận hành, an toàn,… Đồ án 3.2 C8 Có nhìn nhận toàn diện về ngành kỹ thuật, các kiến thức cần phải trang bị cho kỹ sư, nhu cầu mang tính xã hội của kỹ sư Bài tập trên lớp và ở nhà. Bài tiểu luận 4.1, 2.4, 2.5 C9 Công nhận sự cần thiết và khả năng học tập suốt đời, thái độ yêu ngành nghề Bài tiểu luận 2.5.1, 2.5.2 2.5.3 CHUẨN ĐẦU RA (*) Sau khi học xong môn học, sinh viên có thể: • Giải thích ngành KTHTCN là gì • Giải thích vai trò và chức năng của Kỹ sư KTHTCN đối với một tổ chức. • Xây dựng mục tiêu SMART • Lập kế hoạch để hoàn thành mục tiêu • MỞ ĐẦU VỀ KỸ THUẬT Chương 1 • PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC Chương 2 • QUẢN LÝ DỰ ÁN Chương 3 • THIẾT KẾ KỸ THUẬT Chương 4 • KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM Chương 5 • KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Chương 6 • KỸ NĂNG GIAO TIẾP Chương 7 [...]... nhà 15% 20% 15% 4 5 Tiểu luận Đồ án 10% 40% Đồ án: Đồ án được giao cho từng nhóm sinh viên giải quyết một số vấn đề cơ bản trong kỹ thuật Hình thức: Làm việc nhóm, chế tạo và vận hành mô hình, viết báo cáo, trình bày trên lớp, tham gia ngày hội Kỹ thuật ĐỒ ÁN NHẬP MÔN KỸ THUẬT • Mục tiêu của đồ án: 1 Giúp sinh viên trải nghiệm 1 quá trình – C: Conceive - Hình thành ý tưởng • Sản phẩm/hệ thống/quy trình... YÊU CẦU ĐỒ ÁN NMKT Thời gian NGÀY HỘI KỸ THUẬT • Thời gian: … ( thông báo sau ) • Hoạt động và sản phẩm trưng bày: • Thi đua xe • Các sản phẩm khác của đồ án • Trưng bày các sản phẩm từ đồ án môn học Chi tiết máy, Kỹ thuật chế tạo, Luận văn tốt nghiệp • Một số sản phẩm sáng tạo kỹ thuật từ các Đơn vị khác THÔNG TIN GIẢNG VIÊN • • • • • TS LÊ NGỌC QUỲNH LAM Bộ môn KTHTCN Điện thoại: 38649300 Email:... phẩm/hệ thống/quy trình – D: Design - Thiết kế • Thiết kế sản phẩm/quy trình/hệ thống – I: Implement Triển khai • Tạo ra sản phẩm – O: Operate - Vận hành • Sử dụng sản phẩm ĐỒ ÁN NHẬP MÔN KỸ THUẬT (tt) 2 Giúp sinh viên rèn luyện các kỹ năng – Làm việc nhóm – Quản lý dự án/quản lý thời gian – Giải quyết vấn đề – Giao tiếp: • Viết báo cáo – Cấu trúc, nội dung, • Thuyết trình – Cấu trúc, nội dung, phong cách, . California State University, Northridge, USA. Course URL: www.csun.edu,~me101 CHUẨN ĐẦU RA (1) Sau khi học xong môn học, sinh viên có thể: Chuẩn đầu ra chi tiết môn học Phương pháp đánh