Thao giảng Những ngôi sao xa xôi Lê Minh Khuê

a Xuất xứ:Truyện sáng tác năm 1971 in lần đầu ở tạp chí “Tác phẩm mới” b Đề tài: Ca ngợi cuộc sống chiến đấu của thanh niên xung phong trên tuyến đ ờng Tr ờng Sơn... Túm tắt truyệnBa c

TiÕt 141

Bµi 28

Nh÷ng ng«i sao xa x«i

Lª Minh Khuª

T¸c gi¶:

-Lª Minh Khuª

sinh n¨m1949,quª TÜnh Gia,Thanh Hãa.

-Lµ thanh niªn xung

phong trong thêi k× kh¸ng chiÕn chèng MÜ.

-Lµ nhµ v¨n cã së tr êng viÕt vÒ truyÖn ng¾n.

-Héi viªn Héi Nhµ v¨n.

a) Xuất xứ:

Truyện sáng tác năm 1971 in lần đầu ở tạp chí “Tác phẩm

mới”

b) Đề tài: Ca ngợi cuộc sống

chiến đấu của thanh niên

xung phong trên tuyến đ ờng Tr

ờng Sơn

Túm tắt truyện

Ba cô gái thanh niên xung phong Định, Nho và tổ tr ởng là chị Thao ở một tổ trinh sát phá bom tại một trọng điểm trên tuyến đ ờng Tr ờng Sơn.

- Nhiệm vụ của họ là quan sát địch ném bom, đo khối l ợng đất đá phải san lấp do bom địch gây ra,

đánh dấu các vị trí những trái bom ch a nổ và phá bom.

- Cuộc sống ở nơi trọng điểm giữa chiến tr ờng dù khắc nghiệt hết sức nguy hiểm nh ng họ vẫn có những niềm vui hồn nhiên, thanh thản mơ mộng của tuổi trẻ.

- Mỗi ng ời một cá tính nh ng họ rất gắn bó yêu th

ơng nhau trong tình đồng đội.

- Trong một lần phá bom, Nho bị th ơng, Định và Thao lo lắng săn sóc Nho.

Đ

Nhóm 1: Nh n xét về ngôn ngữ, ận xét về ngôn ngữ, giọng điệu và cách viết câu trong văn bản?

Nhóm 2: Truyện đ ợc trần thuật theo ngôi thứ mấy? Ng ời kể chuyện là ai? Cách chọn ngôi kể nh vậy có tác

dụng gì?

Nhóm 3: Nêu ph ơng thức biểu đạt, xác định bố cục văn bản?

Những ngôi sao xa xôi

Lê Minh Khuê

Tiết 141: Văn bản

Thảo luận nhóm

2 Tác phẩm

Những ngôi sao xa xôi

1 Tác giả:

II Đọc- Tìm hiểu chung:

1 Đọc - Tóm tắt: - Giọng điệu: Tự nhiên gần với

khẩu ngữ thể hiện tính cách trẻ trung, nhí nhảnh.

- Câu văn: Ngắn, nhịp nhanh tạo không khí khẩn tr ơng của chiến tr ờng.

- Ngôi thứ nhất - ng ời kể là nhân vật chính.

- Tác dụng: Thuận lợi để miêu tả, biểu hiện thế giới tâm hồn, những cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật.

Lê Minh Khuê

- Ngôn ngữ : Trần thuật phù hợp với nhân vật kể.

Tiết 141: Văn bản

2 Tìm hiểu chung.

Những ngôi sao xa xôi

Lê Minh Khuê

Tiết 141: Văn bản

I Đọc – Hiểu chú Hiểu chú

thích

Những ngôi sao xa xôi

Lê Minh Khuê

Tiết 141: Văn bản

Bố cục: 2 phần Phần 1: Chúng tôi … Thường xuyên… Th ờng xuyên … Thường xuyên…

riêng của các nữ TNXP.

Phần 2: Tôi một quả bom … Thường xuyên… trong tâm trí tôi.

- Ph ơng thức biểu đạt: Kết hợp giữa

tự sự, miêu tả và biểu cảm

Những ngôi sao xa xôi

a Hoàn cảnh sống và

chiến đấu.

- Nơi ở: Trên một cao điểm giữa một vùng trọng điểm, trên tuyến đ ờng Tr ờng Sơn Nơi tập trung nhất bom đạn

và sự nguy hiểm, ác liệt.

- Công việc: + Phải chạy trên cao điểm giữa ban ngày, phơi mình ra giữa trọng

điểm đánh phá của máy bay địch.

+ Đo, ớc tính khối l ợng

đất đá, đếm số bom ch a nổ và dùng thuốc nổ để phá.

II Đọc- Tìm hiểu chung:

III Tìm hiểu chi tiết:

1 Những nét chung về

ba nhân vật nữ TNXP:

Lê Minh Khuê

Tiết 141: Văn bản

I Đọc – Hiểu chú Hiểu chú thích

Công việc khó khăn, gian khổ, nguy hiểm

Cuộc sống của 3

cô gái thanh

niên xung phong

đã đ ợc tác giả

miêu tả ở những

phạm vi nào?

- Không gian mặt đ ờng.

- Không gian hang đá.

Kh«ng gian mÆt ® êng hiÖn lªn qua nh÷ng chi tiÕt

nµo trong truyÖn ?

• Kh«ng gian mÆt ® êng

- M¸y bay: rÌ rÌ, gÇm gµo…

- Bom næ v¸ng ãc, m¶nh bom xÐ kh«ng khÝ.

- Bom næ chËm l¹nh lïng

Không gian hang đá hiện lờn qua những chi

tiết nào trong truyện ?

- Nghỉ ngơi: Mát lạnh, im ắng lạ, nằm dài trên nền

- Hát: khe khẽ hát, bịa lời mà hát.

- Tắm, ăn kẹo.

- Đón cơn m a đá: vui thích cuống cuồng.

Em cảm nhận đ ợc điều gì

về hoàn cảnh sống của ba cô gái?

- Con đ ờng: bị đánh lở loét…

- Máy bay: rè rè, gầm gào…

- Bom nổ: váng óc, mảnh bom

xé không khí.

- Bom nổ chậm: lạnh lùng

- Nghỉ ngơi: mát lạnh, im ắng lạ, nằm dài trên nền ẩm, có thể nghĩ lung tung …

- Hát: khe khẽ, bịa lời mà hát.

- Tắm, ăn kẹo.

- Đón cơn m a đá: vui thích cuống cuồng.

=> Căng thắng, ác liệt, hiểm nguy

đe dọa sự sống con ng ời và con

đ ờng

=> Khung cảnh bình yên, âm dịu, mơ mộng và t ơi trẻ

Hãy đặt tên cho hai không gian này?

Từ hiện thực cuộc sống của các cô gái thanh niên xung phong em liên t ởng tới văn bản nào

đã học? So sánh điểm giống nhau giữa hai văn

bản về nội dung trên?

Bài thơ về “Tiểu đội xe không kính” (PhạmTiến Duật).

Điểm giống nhau:

- Hoàn cảnh ác liệt của cuộc chiến tranh.

- Sự lạc quan yêu đời trẻ trung của những ng ời lính, thanh niên xung phong.