thuyết trình sinh học - menđen và di truyền học

-Lai các cặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về một hoặc vài ba cặp tính trạng tương phản, theo dõi riêng con cháu của từng cặp bố mẹ.. -Sử dụng thống kê toán học trên một số lượng lớn các c

CHƯƠNG II:

CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC

EM HỌC SINH LỚP 11 Toán Tin

Grego-Men del Ch R Dar Win Luj Pas ter

BÀI 20 : MEN ĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC

I SƠ LƯỢC TIỂU SỬ CỦA MEN DEN.

Johann-Gregor - Mendel

-Sinh ngày 22-7-1822 tại (Tiệp khắc) Aùo

trong một gia đình nghèo,

-Mơ ước của ông là trở thành một nhà giáo

-1851 đến 1853 học ĐH Viên (Aùo)và trở

thành thầy giáo dạy môn vật lí, toán học và

một số môn tự nhiên khác tại trường Cao

đẳng thực hành ở Brơnô 14 năm.

-1856 đến 1863 làm thí nghiệm ở đậu Hà

lan.

-1865 ông báo cáo kết quả thí nghiệm trước

“Hội các nhà tự nhiên học” ở Brno.

-1879 được chỉ định làm tu viện trưởng.

-6/1/1884 ông mất do viêm thận nặng.

-1900 các định luật của Menden được phát

hiện và công bố lại bởi H deVries,

E.K.Correns và E.Tschermak và Men

den được xem là ông tổ của ngành di

MEN DEN ĐANG TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM Ở

ĐẬU HÀ LAN

KHU VƯỜN LÀM THÍ NGHIỆM TRONG TU VIÊN

CỦA MEN ĐEN (7m x 35m)

TƯỢNG ĐÀI CỦA MEN ĐEN

TRONG TU VIỆN

H deVries

II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA MENDEN

Đối tượng nghiên cứu của Menden là gì?

-Thời gian sinh trưởng

ngắn, dễ trồng dễ chăm sóc,

làcây hàng năm.

-Có nhiều tính trạng biểu

hiện rõ ràng, dễ quan sát.

-Là cây tự thụ phấn nghiêm

ngặt nên dễ tạo ra dòng

thuần chủng sử dụng trong

các phép lai

III PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM VÀ PHÂN TÍCH CƠ

THỂ LAI CỦA MEN DEN

Phương pháp thí nghiệm và phân tích cơ thể lai của Men den gồm những nội dung

nào?

- Chọn lọc và kiểm tra những thứ đậu thu thập được để có những dòng thuần chủng (đem gieo thì sinh ra đời con hoàn toàn giống bố mẹ)bằng cách cho tự thụ phấn qua nhiều thế hệ

-Lai các cặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về một hoặc vài ba cặp tính trạng tương phản, theo dõi riêng con cháu của từng cặp bố mẹ

-Sử dụng thống kê toán học trên một số lượng lớn các cơ thể lai khác nhau theo từng cặp tính trạng tương phản

qua nhiều thế hệ để phân tích quy luật di truyền các tính trạng của bố mẹ cho các thế hệ sau

IV MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ KÍ HIỆU THƯỜNG DÙNG

1 Tính trạng :

Là những đặc điểm cụ thể về hình thái, cấu tạo , sinh

lí riêng của một cơ thể nào đó, giúp ta phân biệt nó với cơ thể khác.

2 Tính trạng tương ứng:

-VD:

Tính trạng màu sắc hạt có: Vàng, Xanh, Đen, Trắng

Tính trạng màu sắc hoa có: Đỏ, Hồng, Trắng

- Là những biểu hiện khác nhau của cùng một loại tính trạng

Tính trạng tương ứng

là gì?

2 Tính trạng tương phản

Là hai trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng một tính trạng.

3 Alen và cặp alen:

a Alen:

Vd: A - Vàng , a - xanh hoặc B – Trơn , b – Nhăn

Mỗi trạng thái khác nhau của cùng một gen được gọi là alen

Alen là gì?

b Cặp alen:

- Vd có các cặp alen: AA, aa, Aa

- Hai alen giống hoặc khác nhau thuộc cùng một gen trên cặp NST tương đồng ở sinh vật lưỡng bội

4 Kiểu gen và kiểu hình:

Cặp alen là gì?

Kiểu gen là gì?

A A A A A A a a a aa

b Kiểu hình:

- Vd: Ruồi giấm: Thân xám; cánh dài,

Đậu hà lan: Hạt vàng, trơn; hoa tím,

- Là tổ hợp toàn bộ các tính trạng và đặc tính của cơ thể, là kết quả của sự tương tác giữa KG với MT cụ thể, khi nói đến kiểu hình của một cơ thể, người ta chỉ xét một vài tính trạng đang nghiên cứu.

5 Thể đồng hợp và thể dị hợp

a Thể đồng hợp:

- Vd: AA, BB, aabb, aaBB

- Là cá thể mang hai alen giống nhau thuộc cùng một

gen.

Thế nào là kiểu hình?

Thế nào là thể đồng

hợp?

b Thể dị hợp:

- Vd: Aa, Bb, AaBb,

-Là cá thể mang hai alen khác nhau thuộc cùng một

gen.

6 Các kí hiệu thường dùng:

P (Parentes): Bố mẹ (xuất phát)

G (Gamete) : Giao tử

F (Filia) : Thế hệ con

F 1 : Đời lai thứ nhất(con của P)

F 2 : Đời lai thứ hai (con của F 1 )

Thế nào là thể dị hợp?

: Đực

: Cái

X : Sự lai giống

Ví dụ: P: Hạt vàng x Hạt xanh

F 1 Hạt vàng

F 1 x F 1

F 2 3 Vàng : 1 Xanh

Câu 2:

Kiểu gen nào dưới đây là kiểu gen của

cơ thể dị hợp

a AABB

b AaBb

c AAbb

d aabb

Câu 3:

Phương pháp nghiên cứu di truyền của Men den được gọi là:

a Phương pháp phân tích di truyền giống lai.

Câu 4:

Phương pháp nghiên cứu di truyền của Men

den có đặc điểm.

về một hoặc vài cặp tính trạng tương phản.

kê trong việc phân tích kết quả nghiên cứu.

tính trạng chính xác của kết quả nghiên cứu.

Câu 5:

Để lựa chọn các cây đậu Hà lan thuần chủng dùng làm bố mẹ trong các thí nghiệm của mình, Men den đã tiến hành :

a Tạp giao giữa các cây đậu Hà lan để lựa chọn

những cây đậu có tính trạng ổn định.

b Tiến hành lai phân tích các cây có kiểu hình trội

c Thực hiện lai thuận nghịch.

d Kiểm tra kiểu hình qua nhiều thế hệ tự thụ, cây thuần chủng sẽ có biểu hiện tính trạng ổn định.

BÀI TẬP VỀ NHÀ

1 Bài đã học:

Trả lời câu hỏi SGK trang 98.

Tìm hiểu trước bài 21 : Lai một cặp tính trạng.

BÀI HỌC KẾT THÚC – XIN

CHÀO QUÝ THẦY CÔ

VÀ CÁC EM

Sự biểu hiện kiểu hình ở đậu Hà lan

Mọc xen kẽ Mọc đối xứng

Sự biểu hiện kiểu hình ở đậu Hà lan

Mọc xen kẽ Mọc đối xứng

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5