Giáo án hình học 7 đầy đủ

141 550 0
Giáo án hình học 7 đầy đủ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 - 2010 Ch ơng I hai đờng thẳng vuông góc đờng thẳng song song Tiết 1 Hai góc đối đỉnh A . MụC TIêU Ngày dạy 21 / 8 / 2009 1. Kiến thức: - Học sinh biết đợc thế nào là hai góc đối đỉnh. - HS hiểu và nêu đợc tính chất : Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. - Học sinh vẽ đợc góc đối đỉnh với 1 góc cho trớc 2. Kỹ năng: - Vẽ hình chính xác, 3. Thái độ : - Rèn tính cẩn thận, chính xác. B. CHUẩN Bị - GV: Bảng phụ, thớc thẳng, phấn màu. - HS: SGK, thớc thẳng, thớc đo góc. C. Các phơng pháp - PP vấn đáp, PP hoạt động nhóm, PP luyện tập và thực hành. D. HOạT ĐộNG TRêN LớP 1. Kiểm tra bài cũ - Giáo viên giới thiệu chơng trình hình học lớp 7 và các yêu cầu bộ môn GV: Nội dung chơng I chúng ta cần nghiên cứu các khái niệm cụ thể nh: 1, Hai góc đối đỉnh 2, Hai đờng thẳng vuông góc. 3, Các góc tạo bởi một đờng thẳng cắt hai đờng thẳng. 4, Hai đờng thẳng song song GV: Hôm nay chúng ta nghiên cứu khái niệm đầu tiên. II. bài mới Hoạt Động của thầy và trò Nội dung GV: đa hình vẽ hai góc đối đỉnh và hai góc không đối đỉnh ở bảng phụ. - HS quan sát hình vẽ trên bảng phụ. - à 1 O và à 3 O có chung đỉnh O Cạnh Oy là tia đối của Ox Cạnh Ox là tia đối của Oy Góc M 1 và góc M 2 chung đỉnh M, 2 cạnh là hai tia đối nhau, hai cạnh còn lại không đối nhau. - Góc xOy và góc x'O'y' không chung đỉnh cũng bằng nhau. 1. Thế nào là hai góc đối đỉnh GV: Em hãy nhận xét quan hệ về đỉnh, về cạnh à 1 O và à 3 O Trờng THCS Phả Lễ 1 Vũ Hồng Tuân x x y y O 1 3 Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 - 2010 của góc M 1 và M 3 của góc xOy và góc xOy GV: giới thiệu góc à 1 O và góc à 3 O gọi là hai góc đối đỉnh. Còn góc M 1 và góc M 2 ; Góc xOy và góc x'O'y' không phải là góc đối đỉnh? * Định nghĩa/sgk GV: Đa định nghĩa lên màn hình yêu cầu học sinh nhắc lại. GV: cho học sinh làm ?2 trang 81 SGK GV: Vậy hai đờng thẳng cắt nhau tạo thành mấy cặp góc đối đỉnh. ?2. góc à 2 O và góc à 4 O cũng là hai góc đối đỉnh vì tia Oy là tia đối của Oy; tia Ox là tia đối của tia Ox. GV: Quay trở lại với h2; h3 yêu cầu học sinh gải thích tại sao góc M 1 và góc M 2 lại không phải là hai góc đối đỉnh. GV: Cho góc xOy hãy vẽ góc đối đỉnh với góc xOy? HS: lên bảng thực hiện và nêu cách vẽ: - Vẽ tia Ox là tia đối của Ox. - Vẽ tia Oy là tia đối của Oy. - => Góc xOy đối đỉnh với góc xOy GV: Trên hình bạn vừa vẽ còn cặp góc nào đối đỉnh không? HS: góc xOy đối đỉnh với góc yOx GV: Em hãy vẽ hai đờng thẳng cắt nhau và đặt tên cho các cặp góc đối đỉnh đợc tạo thành. HS: lên bảng vẽ GV: Hãy quan sát hai góc đối đỉnh à 1 O và à 3 O ; à 2 O và à 4 O . Em hãy ớc lợng bằng mắt và so sánh độ lớn của góc à 1 O và à 3 O ; à 2 O và à 4 O , góc 1 I $ và 3 I $ ; góc 2 I $ và 4 I $ . HS: Hình nh à 1 O = à 3 O ; à 2 O = à 4 O ; 1 I $ = 3 I $ ; 2 I $ = 4 I $ GV: Em hãy dùng thớc đo góc để kiểm tra? GV: Gọi học sinh lên bảng kiểm tra, học sinh cả lớp kiểm ta trên vở GV: Đa vào tính chất hai góc kề bù : Giải thích vì sao à 1 O = à 3 O bằng suy luận. GV: Có nhận xét gì về tổng à 1 O + à 2 O ? Vì sao? - Tơng tự à 2 O + à 3 O ? 2. Tính chất của hai góc đối đỉnh. Tính chất/sgk Tập suy luận Ta có à 1 O + à 2 O =180 o (2 góc kề bù) à 2 O + à 3 O =180 o (2 góc kề bù) à 1 O + à 2 O = à 2 O + à 3 O vậy à 2 O = à 3 O III. Củng cố - luyện tập GV: Ta có hai góc đối đỉnh bằng nhau. Vậy hai góc bằng nhau có đối đỉnh không? HS: Không. GV: Đa bảng phụ ghi bài 1 (T82 - SGK) gọi học sinh đứng tại chỗ trả lời và điền vào chỗ trống. Trờng THCS Phả Lễ 2 Vũ Hồng Tuân x x' y O y' 1 2 3 4 x x y y O 1 3 Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 - 2010 Tơng tự GV đa bài 2 T82 GV: Yêu cầu hoạt động nhóm. HS: Hoạt động nhóm (Kết hợp điền vào vở bài tập) IV. H ớng dẫn về nhà - Xem lại các ví dụ và bài tập đã chữa. - Điền hoàn thiện các bài tập trong vở bài tập. - Đọc trớc bài mới. - Lấy các ví dụ thực tế có hình ảnh của 2 góc đối đỉnh - Làm bài tập 3,4,5 (Tr 83 - SGK); 1,2,3 (Tr 73,74 - SBT). Học thuộc định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh, học cách suy luận. Biết vẽ một góc đối đỉnh với một góc cho trớc. Tiết 2 Luyện tập A . MụC TIêU Ngày dạy 21 / 8 / 2009 1. Kiến thức: - Học sinh nắm chắc đợc định nghĩa hai góc đối đỉnh, tính chất : hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. - Nhận biết đợc hai góc đối đỉnh trong một hình vẽ. - Vẽ đợc góc đối đỉnh với góc cho trớc. 2. Kỹ năng: - Vẽ hình chính xác, - Bớc đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập 3. Thái độ : - Rèn tính cẩn thận, chính xác. B. CHUẩN Bị - GV: Bảng phụ, thớc thẳng, phấn màu. - HS: Ôn lại lý thuyết, thớc thẳng. C. Các phơng pháp - PP vấn đáp, PP hoạt động nhóm, PP luyện tập và thực hành. D. HOạT ĐộNG TRêN LớP I. KTBC HS1: Nêu định nghĩa hai góc đối đỉnh. Vẽ hình và nêu các cặp góc đối đỉnh trong hình vẽ. HS2: Nêu tính chất 2 góc đối đỉnh. Chữa BT 5/182. II. bài mới Trờng THCS Phả Lễ 3 Vũ Hồng Tuân Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 - 2010 Hoạt động của GV và HS Ghi bảng GV: Yêu cầu học sinh đọc đề bài 6/83. GV Để vẽ hai đờng thẳng cắt nhau tạo thành góc có số đo 47 0 ta làm nh thế nào? GV: Yêu cầu học sinh lên bảng làm BT ? Biết Ô 1 ta có thể tính đợc Ô 3 ? Vì sao? ? Tính Ô 2 nh thế nào? ? Tính Ô 4 nh thế nào? GV: Yêu cầu học sinh lên bảng trình bày GV: Yêu cầu học sinh khác làm BT vào giấy nháp. GV: Yêu cầu học sinh làm BT 7/83. GV: Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm - Sau khi hết thời gian GV: Yêu cầu học sinh nộp kết quả của các nhóm GV: Yêu cầu học sinh tìm các cặp góc đối đỉnh trong hình vẽ GV: ? học sinh làm BT8/183 GV: Yêu cầu 2 học sinh lên bảng. Các góc trên hình vẽ có là cặp góc đối đỉnh? Vì sao? GV: Yêu cầu học sinh nêu qua BT8 (Kết hợp điền vào vở bài tập) GV: Yêu cầu học sinh nhận xét bài làm của bạn GV: Yêu cầu học sinh làm BT9 (Kết hợp điền vào vở bài tập) (?) Muốn vẽ góc xAy vuông ta làm NTN? HS: Dùng ê ke GV: Yêu cầu học sinh cho biết muốn vẽ góc xOy đối đỉnh với góc xOy ta làm nh thế nào? Bài 6/83 Giải Ta có: Ô 1 = Ô 3 = 47 0 (hai góc đối đỉnh) Ta thấy Ô 2 + Ô 1 = 18 0 (hai góc kề bù) hay Ô 2 + 47 0 = 180 0 Ô 2 =180 0 - 47 0 = 133 0 Mặt khác Ô 4 = Ô 2 = 133 0 (2 góc đối đỉnh) Bài 7/83 Bài 8/83 Trờng THCS Phả Lễ 4 Vũ Hồng Tuân O x x y y z z O x x y y 47 0 3 1 70 0 70 0 70 0 70 0 Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 - 2010 Bài 9/83 Hai góc vuông không đối đỉnh là Góc xAy , góc xAy III. Củng cố - luyện tập GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại thế nào là 2 góc đối đỉnh? - Nêu tính chất 2 góc đối đỉnh - Làm bài tập trong vở bài tập (2 bài tập đầu tiên) IV. H ớng dẫn về nhà GV: Yêu cầu học sinh học thuộc lý thuyết, tính chất và nghiên cứu Tiết 3. - Hoàn thiện các bài tập trong vở bài tập. Tiết 3 Hai đờng thẳng vuông góc A. Mục tiêu Ngày dạy 28 / 8 / 2009 1. Kiến thức: - HS biết đợc thế nào là hai đờng thẳng vuông góc với nhau. - Công nhận tính chất : Có duy nhất một đờng thẳng b đi qua A và b a. - Hiểu thế nào là đờng thẳng đi qua một điểm cho trớc và vuông góc với một đờng thẳng cho trớc. - Biết vẽ đờng trung trực của một đoạn thẳng. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng vẽ hình, sử dụng các ký hiệu toán học, kỹ năng thực hành. 3. Thái độ : - Bớc đầu tập suy luận. B. Chuẩn bị GV: SGK, thớc, êke, giấy rời để thực hành gấp hình HS: Thớc, êke, giấy rời để thực hành gấp hình, bảng nhóm. C. Các ph ơng pháp - PP vấn đáp, PP hoạt động nhóm, PP luyện tập và thực hành. D. Tiến trình dạy học I. KTBC GV gọi 1 HS lên bảng trả lời: + Thế nào là hai góc đối đỉnh. + Nêu tính chất hai góc đối đỉnh. Trờng THCS Phả Lễ 5 Vũ Hồng Tuân x x y y A Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 - 2010 + Vẽ ã xAy = 90 0 . Vẽ ã x'Ay' đối đỉnh với ã xAy HS lên bảng thực hiện GV cho HS cả lớp nhận xét và đánh giá bài của bạn. GV: ã x'Ay' đối đỉnh với ã xAy nên xx', yy' là 2 đờng thẳng cắt nhau tại A, tạo thành 1 góc vuông ta nói đờng thẳng xx' và yy' vuông góc với nhau. Đó là nội dung bài học hôm nay. II. bài mới Hoạt động của GV và HS Ghi bảng HĐ 1 GV: Cho học sinh làm ?1 * HS trải phẳng giấy đã gấp, rồi dùng thớc và bút vẽ các đờng thẳng theo nếp gấp, quan sát các nếp gấp đó. * Học sinh: Các nếp gấp là hình ảnh của hai đờng thẳng vuông góc và bốn góc tạo thành đều là góc vuông. * GV vẽ đờng thẳng xx' yy' cắt nhau tại O và ã xOy = 90 0 HS chứng tỏ các góc còn lại vuông Giáo viên giới thiệu kí hiệu hai đờng thẳng vuông góc. GV: Vậy thế nào là hai đờng thẳng vuông góc ? HS trả lời * Giáo viên nêu các cách diễn đạt nh SGK (84 SGK) HS đọc SGK 1) Thế nào là hai đ ờng thẳng vuông góc ? Trình bày suy luận Định nghĩa SGK + Kí hiệu xx' yy' HĐ 2 Muốn vẽ hai đờng thẳng vuông góc ta làm nh thế nào? * HS có thể nêu cách vẽ nh bài tập 9 (83 SGK) * GV: Ngoài cách vẽ trên ta còn cách vẽ nào nữa? *Giáo viên gọi 1 HS lên bảng làm ?3 .Học sinh cả lớp làm vào vở GV cho HS hoạt động nhóm ?4 yêu cầu HS nêu vị trí có thể xảy ra rồi vẽ hình theo các trờng hợp đó. GV quan sát và hớng dẫn các nhóm vẽ hình GV nhận xét bài của các nhóm. 2) Vẽ hai đ ờng thẳng vuông góc Các bớc vẽ hình 5, 6 Trờng THCS Phả Lễ 6 Vũ Hồng Tuân Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 - 2010 GV: Theo em có mấy đờng thẳng đi qua O và vuông góc với a? HS trả lời GV: Ta thừa nhận tính chất sau: Có một và chỉ một cho trớc. HS làm bài tập 11-12 HĐ 3 GV: Cho bài toán: Cho đoạn AB. Vẽ trung điểm I của AB. Qua I vẽ đờng thẳng d vuông góc với AB HS lên bảng vẽ. (2em) HS cả lớp vẽ vào vở GV: Giới thiệu: Đờng thẳng d gọi là đờng trung trực của đoạn AB GV: Vậy đờng trung trực của một đoạn thẳng là gì? HS trả lời (2 em) GV: nhấn mạnh 2 điều kiện (vuông góc, qua trung điểm). GV: Giới thiệu điểm đối xứng. Yêu cầu HS nhắc lại. GV: Muốn vẽ đờng trung trực của một đoạn thẳng ta vẽ nh thế nào? HS trả lời GV: Cho HS làm bài tập: Cho đoạn thẳng AB = 3cm. Hãy vẽ đờng trung trực của đoạn thẳng ấy? HS nêu trình tự cách vẽ GV Còn cách nào khác? 3) Đ ờng trung trực của đoạn thẳng Định nghĩa SGK * Hai điểm đối xứng * Cách vẽ + Cách 1(Dùng compa) - Bớc1 - Bớc2 d A B M + Cách 2 (Gấp giấy) III. Củng cố - luyện tập 1) Hãy nêu định nghĩa hai đờng thẳng vuông góc ? Lấy ví dụ thực tế về hai đờng thẳng vuông góc. 2) Bài tập trắc nghiệm: Nếu biết hai đờng thẳng xx' và yy' vuông góc với nhau tại O thì ta suy ra điều gì? Trong số những câu trả lời sau thì câu nào sai ? Câu nào đúng? a) Hai đờng thẳng xx' và yy' cắt nhau tại O b) Hai đờng thẳng xx' và yy' cắt nhau tạo thành một góc vuông c) Hai đờng thẳng xx' và yy' cắt nhau tạo thành bốn góc vuông d) Mỗi đờng thẳng là đờng phân giác của một góc bẹt. IV. H ớng dẫn về nhà * Học thuộc định nghĩa hai đờng thẳng vuông góc, đờng trung trực của một đoạn thẳng. Biết vẽ hai đờng thẳng vuông góc, vẽ đờng trung trực của một đoạn thẳng. Bài tập: Bài 13, 14, 15, 16 trang 86, 87 SGK Bài 10, 11 trang 75 SBT. Trờng THCS Phả Lễ 7 Vũ Hồng Tuân A d B Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 - 2010 Tiết 4 Luyện tập A. Mục tiêu Ngày dạy 28 / 8 / 2009 1. Kiến thức: - Giải thích đợc thế nào là hai đờng thẳng vuông góc với nhau. - Biết vẽ đờng thẳng đi qua một điểm cho trớc và vuông góc với một đờng thẳng cho trớc. - Biết vẽ đờng đờng trung trực của một đoạn thẳng. 2. Kỹ năng: - Sử dụng thành thạo êke, thớc thẳng. Bớc đầu tập suy luận. 3. Thái độ : - cẩn thận , yêu thích bộ môn. B. Chuẩn bị GV: SKG, thớc, êke, giấy rời, bảng phụ (giấy trong, máy chiếu). HS: SGK, thớc, êke, thớc kẻ, bút viết bảng C. Các ph ơng pháp - Phát hiện và giải quyết vấn đề. Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ. Vấn đáp. Luyện tập và thực hành. D. Tiến trình dạy học I. KTBC GV nêu câu hỏi kiểm tra: HS1: 1) Thế nào là hai đờng thẳng vuông góc ? 2) Cho đờng thẳng xx' và O thuộc xx' hãy vẽ đờng thẳng yy' đi qua O và v. góc xx'.GV cho HS cả lớp theo dõi và nhận xét đánh giá, cho điểm (chú ý các thao tác vẽ hình của học sinh để kịp thời uốn nắn). HS2: 1) Thế nào là đờng trung trực của đoạn thẳng. 2) Cho đoạn thẳng AB = 4cm. Hãy vẽ đờng trung trực của đoạn AB. GV: Yêu cầu HS cả lớp cùng vẽ và nhận xét bài làm của bạn để đánh giá cho điểm II. bài mới Hoạt động của GV và HS Ghi bảng Luyện tập (28ph:) cho học sinh cả lớp làm bài 15 trang 86 SGK. Sau đó giáo viên gọi lần lợt HS nhận xét. HS chuẩn bị giấy trong và thao tác nh các hình 8 trang 86 SGK. GV đa bảng phụ có vẽ lại hình bài 17 (trang 87 SGK). Gọi lần lợt 3 học sinh lên bảng, kiểm tra xem hai đờng thẳng a và a' có vuông góc với nhau không. GV Phơng pháp HS kiểm tra nh thế nào HS trả lời HS cả lớp quan sát ba bạn kiểm tra trên bảng và nêu nhận xét. Bài tập 15 Hình vẽ 8 SGK Bài tập 17 Hình vẽ 10 SGK Bài tập 18 (trang 87 SGK). Trình tự 1: - Vẽ d 1 tuỳ ý. - Vẽ d 2 cắt d 1 tại O và tạo với d 1 góc 60 0 . Trờng THCS Phả Lễ 8 Vũ Hồng Tuân Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 - 2010 GV cho HS làm bài 18 (trang 87 SGK). HS lên bảng, HS đứng tại chỗ đọc chậm đề bài. cả lớp cùng làm GV: Theo dõi HS cả lớp làm và hớng dẫn HS thao tác cho đúng. GV: Cho HS làm bài tập 19 (Tr87). Cho HS hoạt động theo nhóm để có thể phát hiện ra các cách vẽ khác nhau. GV cho HS đọc đề bài 20 trang 87 SGK. GV: Em hãy cho biết vị trí của 3điểm A, B, C có thể xảy ra? HS trả lời GV: Em hãy vẽ hình theo 2 vị trí của 3 điểm A, B, C. GV Nêu nhận xét về 2 đt d và d trong các TH trên HS trả lời - Lấy A tuỳ ý trong góc ã 1 2 d Od - Vẽ AB d 1 tại B (Bd 1 ) - Vẽ BC d 2 ; C d 2 Bài tập 19 (Tr87). Bài 20 trang 87 SGK . d d' M A B C d' d A C B III. Củng cố - luyện tập GV nêu câu hỏi: - Định nghĩa hai đờng thẳng vuông góc với nhau. - Phát biểu tính chất đờng thẳng đi qua một điểm và vuông góc với đờng thẳng cho trớc. Bài tập trắc nghiệm: Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai? a) Đờng thẳng đi qua trung điểm của đoạn AB là trung trực của đoạn AB. b) Đờng thẳng vuông góc với đoạn AB là trung trực của đoạn AB. c) Đờng thẳng đi qua trung điểm của đoạn AB và vuông góc với AB là trung trực của đoạn AB. d) Hai mút của đoạn thẳng đối xứng với nhau qua đờng trung trực của nó. IV. H ớng dẫn về nhà - Xem lại các bài tập đã chữa. - Làm bài: 10, 11, 12, 13, 14, 15 (trang 75 SBT) - Đọc trớc bài: Các góc tạo bởi một đờng thẳng cắt hai đờng thẳng Tiết 5 Các góc tạo bởi một đờng thẳng Cắt hai đờng thẳng A. Mục tiêu Ngày dạy 11 / 9 / 2009 1. Kiến thức: Học sinh hiểu đợc tính chất sau: + Cho hai đờng thẳng và một cát tuyến. Nếu có một cặp góc so le trong bằng nhau thì: - Cặp góc so le trong còn lại bằng nhau. - Hai góc đồng vị bằng nhau. Hai góc trong cùng phía bù nhau. Trờng THCS Phả Lễ 9 Vũ Hồng Tuân A, B, C không thẳng hàng A, B, C thẳng hàng Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 - 2010 + Nhận biết: Cặp góc so le trong. Cặp góc đồng vị. Cặp góc trong cùng phía. 2. Kỹ năng: - Biết và sử dụng đúng tên gọi của các góc tạo bởi một đờng thẳng cắt hai đờng thẳng: góc so le trong, góc đồng vị, góc trong cùng phía, góc ngoài cùng phía. - Sử dụng thành thạo êke, thớc thẳng 3. Thái độ : - cẩn thận . B. Chuẩn bị - GV: SGK, thớc thẳng, thớc đo góc, bảng nhóm, bảng phụ (giấy trong + máy chiếu). - HS: SGK, thớc thẳng, C. Các ph ơng pháp - Phát hiện và giải quyết vấn đề. Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ. Vấn đáp. Luyện tập và thực hành. D. Tiến trình dạy học I. KTBC GV: Gọi 1 HS lên bảng yêu cầu: - Vẽ hai đờng thẳng phân biệt a và b. - Vẽ đờng thẳng c cắt đờng thẳng a và b lần lợt tại A và B. - Hãy cho biết có bao nhiêu góc đỉnh A, có bao nhiêu góc đỉnh B. - Chỉ ra các cặp góc đối đỉnh trong hình vẽ - HS lên bảng vẽ hình và làm theo các yêu cầu của giáo viên II. bài mới Hoạt động của GV và HS Ghi bảng GV đánh số các góc nh trên hình vẽ. - GV giới thiệu : Hai cặp góc sole trong là à 3 A và $ 1 B , à 4 A và $ 2 B Bốn cặp góc đồng vị là: à 1 A và $ 1 B . . . GV giải thích rõ hơn các thuật ngữ góc sole trong, góc đồng vị. Hai đờng thẳng a và b ngăn cách mặt phẳng thành giải trong (phần chấm.) và giải ngoài (phần còn lại). 1/ Góc so le trong. Góc đồng vị a) cặp góc sole trong à 3 A và $ 1 B , à 4 A và $ 2 B b) cặp góc đồng vị à 1 A và $ 1 B . . . ?1 (Tr88 SGK) Bài 21 (Tr 89 Sgk) Điền vào chỗ trống Trờng THCS Phả Lễ 10 Vũ Hồng Tuân [...]... chơng, dụng cụ vẽ hình C Các phơng pháp - Phát hiện và giải quyết vấn đề Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ Vấn đáp Luyện tập và thực hành D Tiến trình dạy học I KTBC Ôn tập lí thuyết Bài toán 1: GV đa ra bảng sau: Mỗi hình trong bảng cho biết kiến thức gì ? GV yêu cầu HS nói rõ kiến thức nào đã học và điền dới mỗi hình vẽ Trờng THCS Phả Lễ 30 Vũ Hồng Tuân Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 - 2010 II... Tuân Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 - 2010 IV Hớng dẫn về nhà (2ph) - Bài tập về nhà: Bài 23 (Tr 89 SGK) - Bài 16, 17, 18,19,20 (Tr75 ,76 ,77 SBT) - Đọc trớc bài hai đờng thẳng song song - Ôn lại định nghĩa hai đờng thẳng song song và các vị trí của hai đờng thẳng (lớp 6) Tiết 6 Hai đờng thẳng song song A Mục tiêu 1 Kiến thức: Ngày dạy 11 / 9 / 2009 - Ôn lại thế nào là hai đờng thẳng song song (đã học. .. Yêu cầu học sinh về nhà làm BT 42-44/SGK - GV: Yêu cầu học sinh học thuộc và hiểu 3 T/C luyện tập Tiết 11 A Mục tiêu: Ngày dạy 2 / 10 / 2009 1 Kiến thức: - Nắm vững quan hệ giữa hai đờng thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với một đờng thẳng thứ ba 2 Kỹ năng: - Rèn kĩ năng phát biểu một mệnh đề toán học - Bớc đầu tập suy luận Trờng THCS Phả Lễ 22 Vũ Hồng Tuân Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009... à à à à c) A 4 + B1 = 1800 ; A 3 + B2 = 1800 Suy luận - Đa bài 30 (Tr 79 SBT) lên màn hình: với BT này, chúng Bài 30 (Tr 79 SBT): ta sẽ dùng suy luận để chứng minh tính chất của 2 đờng Chứng minh t/c của 2 đt // thẳng song song à à giả sử A 4 B2 ; qua A ta vẽ đợc AP sao Trờng THCS Phả Lễ 17 Vũ Hồng Tuân Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 - 2010 ã à cho PAB = B2 , mà 2 góc này ở vị trí SLT => AP //... luận bài toán và biết cách trình bày bài toán 3 Thái độ : cẩn thận B chuẩn bị GV: Sgk ; thớc thẳng ; thớc đo góc ; bảng phụ ( giấy trong; máy chiếu) HS: Sgk ; thớc thẳng ; thớc đo góc ; bảng nhóm C Các phơng pháp - Phát hiện và giải quyết vấn đề Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ Vấn đáp Luyện tập và thực hành D Tiến trình dạy học Trờng THCS Phả Lễ 18 Vũ Hồng Tuân Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 -... thẳng b // AC - Cho HS làm bài 29 (Tr 79 SBT) đa đề bài lên màn hình: GV gọi HS đọc kĩ đề bài, sau đó gọi 1 HS lên bảng vẽ hình, trả lời a) - Gọi HS2 lên bảng làm b) Bài 29/ sbt /79 1HS lên bảng làm câu a : c có cắt b không? a, c có cắt b HS2 làm câu b? Trờng THCS Phả Lễ b, Nếu đờng thẳng c không cắt b thì c phải song song 19 Vũ Hồng Tuân Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 - 2010 với b Khi đi qua A ta... và giải quyết vấn đề Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ Vấn đáp Luyện tập và thực hành D Tiến trình dạy học I KTBC HS1: Bài tập trắc nghiệm: Xem hình vẽ Hãy khoanh vào chữ cái trớc câu sai Trờng THCS Phả Lễ 14 Vũ Hồng Tuân Giáo án hình học lớp 7 a c 3 b Năm học 2009 - 2010 a) b) c) d) A2 4 1 3 4 B2 à $ A4 = B2 0 à $ A1 + B 2 = 180 à à A4 = B3 à à A1 = B1 1 GV? HS2 lên bảng vẽ hình và trả lời câu hỏi... Phả Lễ 23 Vũ Hồng Tuân Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 - 2010 - Cho HS làm bài 46 (Sgk) (GV đa đề bài lên màn hình) - Hãy nhìn hình, đọc đề bài toán bằng lời? - 1 HS đọc bằng lời - Gọi HS đứng tại chỗ trả lời - 2 HS trả lời - 1 HS lên bảng trình bày GV:Lu ý: H/s khi đa điều kiện nào phải có căn cứ của nó 2) Bài 46 (Tr 98 SGK) 3) Bài 47 (Tr 98 SGK) - Gọi 1 HS làm bài 47: hoạt động nhóm - Gọi 1 nhóm... nhà Bài tập 48 trang 99 SGK Bài số 35,36, 37, 38 trang 80 SBT * Học thuộc các tính chất quan hệ giữa vuông góc và song song Ôn tập tiên đề ơclít và các tính chất về hai đờng thẳng song song * Đọc trớc bài 7 định lí Trờng THCS Phả Lễ 24 Vũ Hồng Tuân Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 - 2010 định lý Tiết 12 A Mục tiêu: Ngày dạy 2 / 10 / 2009 1 Kiến thức: - Học sinh biết cấu trúc của một định lý (giả... thớc đo góc C Các phơng pháp - Phát hiện và giải quyết vấn đề Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ Vấn đáp Luyện tập và thực hành D Tiến trình dạy học I KTBC Kiểm tra: Tìm hiểu tiên đề ơclít - GV: Đa đề bài lên bảng phụ - Yêu cầu HS cả lớp làm nháp bài toán sau: Trờng THCS Phả Lễ 16 Vũ Hồng Tuân Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 - 2010 - Bài toán: Cho điểm M không thuộc đờng thẳng a Vẽ đờng thẳng b đi qua . Tuân O x x y y z z O x x y y 47 0 3 1 70 0 70 0 70 0 70 0 Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 - 2010 Bài 9/83 Hai góc vuông không đối đỉnh là Góc xAy , góc xAy III. Củng cố - luyện tập GV: Yêu cầu học sinh nhắc. THCS Phả Lễ 11 Vũ Hồng Tuân Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 - 2010 IV. H ớng dẫn về nhà (2ph) - Bài tập về nhà: Bài 23 (Tr 89 SGK). - Bài 16, 17, 18,19,20 (Tr75 ,76 ,77 SBT). - Đọc trớc bài hai. thẳng. Bài tập: Bài 13, 14, 15, 16 trang 86, 87 SGK Bài 10, 11 trang 75 SBT. Trờng THCS Phả Lễ 7 Vũ Hồng Tuân A d B Giáo án hình học lớp 7 Năm học 2009 - 2010 Tiết 4 Luyện tập A. Mục tiêu Ngày

Ngày đăng: 18/11/2014, 14:37

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan