Đề cương Triết học tóm tắt (NEW)

Câu 1: Đặc thù (xung quanh), mối quan hệ khách quan chủ quan lĩnh vực quân Ý nghĩa phương pháp luận cơng tác GD trị đơn vị nay? * Khách quan: Là phạm trù dùng để tất tồn độc *Chủ quan: Là phạm trù phản ánh KQ vào ý thức lập chủ thể, hợp thành hoàn cảnh thực, trực tiếp, thường xuyên tác chủ thể toàn hoạt động chủ thể dựa phản ánh động quy định h.động chủ thể * MQH khách quan, chủ quan: - KQ CQ hai mặt không tách rời h động thực tiễn người; chúng quan hệ biện chứng với Trong đó, KQ quyết định CQ; CQ có vai trị tác đợng trở lại KQ - KQ quyết định CQ: Q điểm CNDVBC KQ sở, tiền đề, - CQ tác động trở lại KQ: điểm xuất phát, suy đến định CQ + CQ nhận thức KQ đề đường lối, biện pháp cải tạo KQ + CQ có vai trị cải biến KQ thành thực * Phương pháp luận: - Trong hoạt động thực tiễn phải giải tốt Mqh KQ-CQ - Trong hoạt động thực tiễn phải xp từ KQ, tôn trọng Kq, phát huy tính động chủ quan ng tắc hoạt động thực tiễn - Chống CQ ý chí, bảo thủ, bất lực, thụ động trước KQ * KQ, CQ lĩnh vực quân - XP từ việc giải q MQH VT-YT; triết học M:L trang bị PPL khoa học giải MQH KQ-CQ hoạt động QS - KQ-CQ hoạt động QS có MQH biện chứng với nhau, tác động qua lại lẫn nhau, KQ định CQ, CQ tác động trở lại KQ + Trong hoạt động QS; KQ định Mục đích, phương tiện, vũ khí, người hoạt động QS + CQ hoạt động QS tác động trở lại Nhận thức quy luật hoạt động QS, điều kiện KQ, khả KQ hoạt động QS Trên sở đề Mđích, biện pháp cải tạo thực tiễn QS Ý nghĩa: - Trong hoạt động QS phải tôn trọng Kqn, xuất phát từ q.luật, điều kiện, khả Kqn Đồng thời phải phát huy tính động cquan người huy, lực CB, CS đơn vị - Đây C.sở k.học đấu tranh với Q.điểm sai trái coi VK công nghệ cao nhân tố định - Đảng ta v dụng sáng tạo MQH vào trình chuẩn bị tiến hành chiến tranh ntn? Vận dụng KQ, CQ CTĐ, CTCT -Trong tiến hành hoạt động k3 cần đặc biệt ý vấn đề có tính ngun tắc, phương pháp luận MQH Kqn Cqn - Xác định p.hướng, ndung, h thức, biện pháp hoạt động k3 phải xuất phát từ thực tế Kn - Trong giải vấn đề phải đề cao phát huy vai trò nhân tố CQ - Phát huy ý chí CU-CTV h cảnh để tiến hành tốt hoạt động CTĐ, CTCT Câu 2: Cơ sở, nội dung nguyên tắc toàn diện Ý nghĩa? Câu 3: Cơ sở, nội dung N.tắc phát triển Ý nghĩa * Cơ sở * Cơ sở: XP từ MQH phổ biến: theo quan điểm DVBC; - XP từ MQH phổ biến: theo quan điểm DVBC; liên hệ phổ biến, tác động qua lại lân nhau, giàng buộc, - Xp quy luật Lượng- Chất; quan điểm DVBC; ảnh hưởng, định lẫn SVHT, mặt SV Mọi SVHT thống chất lượng; cách thức thay đổi đời sống vật chất trạng thái SVHT tích lũy dần dần, nhỏ nhặt lượng, vượt qua giới hạn độ, thay đổi chất trông qua bước nhảy * Nội dung nguyên tắc: * Nội dung nguyên tắc: - Trong l.vực nào, x.xét SVHT phải - Khi xem xét SVHT phải đặt chúng vận động, phát triển, vạch n/cứu một cách toàn diện; gồm tất phận, mối liên hệ xu hướng biến đổi chuyển hoá chúng - Khi p.tích vật khơng nắm tồn vật mà phải thấy rõ k.hướng biểu gđ cụ thể biến đổi chuyển hoá tương lai - Trong xem xét SV phải tính đến gđoạn phát triển nó; tìm p pháp nhận thức cách thức tác động thích hợp nhằm thúc đẩy, hay kìm hãm phát triển SV tuỳ theo nhu cầu, lợi ích, mục đích chủ thể * Yêu cầu nguyên tắc: * Yêu cầu nguyên tắc: - Cần chống quan điểm bảo thủ, trì trệ, định kiến: tuyệt đối hoá nhận thức - Xem xét tất mối quan hệ, liên hệ vật nào đó về SV một hoàn cảnh lịch sử nhất định, mợt gđ nhất định, xem - Xem xét phải có trọng tâm, trọng điểm, khơng cào - Chống xem xét phiến diện chiều, thuật nguỵ biện CN chiết nhận thức tồn vật q trình phát triển tiếp theo, rơi vào nguỵ biện, chiết trung trung -Vận dụng quan điểm phát triển vào h.động t.tiễn nhằm thúc đẩy vật phát triển theo q.luật vốn có địi hỏi phải tìm mâu thuẫn vật, hoạt động thực tiễn để g.quyết mâu thuẫn -Thấy phát triển q trình khó khăn, phức tạp, mang tính khuynh hướng, nên đánh giá phát triển phải có quan điểm lịch sử - cụ thể *Ý nghĩa vận dụng hoạt động CTĐ, CTCT * Vận dụng l vực quân hoạt động CTĐ, CTCT - Phải xem xét tính đến vận động, p triển nội dung, hình thức, phương pháp - K3 phải tiến hành đồng bộ, phải kết hợp cttt, cttc - Phải mâu thuẫn PP giải mâu thuẫn, phải kiên trì khơng nóng vội - Phải có trọng tâm, trọng điểm, k cào dàn - Quán triệt quan điểm đổi tiến hành K3 - Chống phiến diện chiều tiến hành K3 - Trong nhận thức xem xét phải lấy xu hướng phát triển, phát nhân tố Câu 4: Quan điểm lịch sử cụ thể Ý nghĩa CTĐ,CTCT? Câu : Phân tích luận điểm Linh hồn sống CM Mác * Cơ sở: xuất phát từ nguyên tắc lịch sử ,cụ thể Câu 6: Nội dung nguyên tắc thống lý luận thực tiễn, vận dụng vào công tác tư tưởng? - Lý luận: phát triển cao nhận thức, hệ thống tri thức phản ánh Mọi SVHT điều có q trình nảy sinh, tồn tiêu vong Sự tồn tại, vận động PT gắn với khơng gian, thời gian xác định Nên ngồi thuộc tính chung, SVHT thời điểm, vị trí xác định cịn có mối quan hệ, liên hệ nội dung, hình thức, mâu thuẫn đặc thù * Nội dung luận điểm ra: - Xem xét cải tạo SVHT phải gắn với không gian thời gian, với h.cảnh tồn LS - cụ thể của nó Phải biết phân tích cụ thể tình hình cụ thể - Ngun tắc địi hỏi vận dụng lý luận vào thực tiễn không dừng lại cơng thức sơ đồ chung mà phải tính đến điều kiện lịch sử - cụ thể vận dụng - Xem xét luận điểm, chân lý phải gắn với điều kiện, hoàn cảnh LS-cụ thể của chân lý đó, bất cứ chân lý nào cũng đời đk, hoàn cảnh LS cụ thể, KG, TG nhất định - Chống lại bệnh rập khn, giáo điều, máy móc * Ý nghĩa K3 - Xp từ đặc điểm, tình hình, nhiệm vụ đơn vị để tiến hành K3 - Kết hợp n tắc l sử cụ thể với nguyên tắc toàn diện - Chống giáo điều sách chung chung tiến hành K3 mối liên hệ chất, tất yếu thực khách quan, nguyên lý, phạm trù, quy luật hạt nhân lý luận, được thực tiễn kiểm nghiệm - Thực tiễn: h động vật chất, có tính l sử - XH người nhằm mục đích cải tạo TN, XH tư * Cơ sở nguyên tắc - Xuất phát từ mqh vật chất ý thức; tồn tại XH và YTXH; Kqn Cqn - Xuất phát từ chất trình nhận thức: từ TQSĐ ->TDTT -> TT - Xuất phát từ tư tưởng HCM lý luận thực tiễn: “Lý luận là sự tổng kết những kinh nghiệm của loài người, là tổng hợp những tri thức về tự nhiên và xã hội tích trữ lại quá trình lịch sử”, cho rằng lý luận được thực tiễn kiểm nghiệm là lý luận chân chính Đây nguyên tắc bản, liên quan đến ng tắc khác, đạo nguyên tắc khác * Nội dung nguyên tắc: - Lý luận trở thành khoa học XP từ thực tiễn thực tiễn kiểm nghiệm - Hoạt động thực tiễn đạt mục đích có lý luận soi đường - Trong mqh đó, TT ln tính thứ giữ vai trị định LL, cịn LL tính thứ tác động tích cực trở lại thực tiễn Do thực tiễn thay đổi lý luận thay đổi theo * Yêu cầu nguyên tắc - Vận dụng nguyên tắc phải nắm chất khoa học CN M-L, TTHCM - Vận dụng ng tắc cần có tri thức tổng hợp - Từ lý luận đến thực tiễn phải có ý chí, nghị lực, tình cảm - Phê phán quan điểm không thấy mối quan hệ lý luận, thực tiễn * Yêu cầu vận dụng công tác T2 LL QĐ -Nâng cao tính khoa học công tác T2 LL QĐ - TX nâng tầm trí tuệ cấp ủy Đảng đội ngũ CB-ĐV, trước hết quan trọng đội ngũ cán chuyên trách mặt trận tư tưởng, văn hóa quân đội - Tập trung nâng cao tính Đảng cơng tác TTLL quân đội - TX nâng cao tính thực tiễn công tác TTLL quân đội Câu 7: Cơ sở lý luận, thực tiễn đường lên CNXH nước ta? * Cơ sở lý luận: - Sự tuân thủ, vận hành quy luật: QHSX phù hợp với tính chất, trình độ LLSX CSHT phù hợp với KT làm cho phát triển HTKTXH q trình LS tự nhiên Bắt ng̀n từ sự phát triển LLSX - Tuy nhiên tiến trình LS tự nhiên XH loài người bao hàm phát triển phát triển nhảy vọt “ bỏ qua” hay vài HTKTXH số quốc gia dân tộc cụ thể * Cơ sở thực tiễn: + Đã trải qua hình thái KTXH, q độ lên hình thái thứ 5, có số nước bỏ qua HTKTXH: từ CSNT lên Phong kiến: Nga, Ba Lan; từ CHNL->TBCN: Đức; Mỹ, Canađa; từ PK->chế độ XHCN: Trung Quốc + Trên thực tế có điều kiện KQ CQ để bỏ qua là: HTKTXH đời thể tính ưu việt thực tế, bỏ qua lỗi thời, lạc hậu, phản động; Có giúp đỡ LL tiến giới; Giai cấp CM đủ khả lãnh đạo CM + Thành tựu 30 năm đổi mới và những khó khăn (xuất phát điểm, nguy cơ) Tụt hậu xa kinh tế Chệch hướng XHCN Nạn tham nhũng tệ nạn xã hội AM HĐ DBHB lực thù địch Câu 8: Vận dụng lý luận hình thái KT-XH vào nhận thức đường bỏ qua CNTB lên CNXH nước ta nay? Khái niệm HTKTXH: Là phạm trù chủ nghĩa DVLS dùng để XH giai đoạn lịch sử định với kiểu QHSX đặc trưng cho XH đó, phù hợp với trình độ định LLSX KT3 tương ứng xây dựng QHSX Tính tất yếu bỏ qua CNTB lên CNXH nước ta - Bỏ qua CNTB tiến lên CNXH tất yếu khách quan, phù hợp với quy luật khách quan lịch sử - Phù hợp với nguyện vong toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta, bảo đảm tốt cho ĐLDT thật nước ta - Thực tiễn nghiệp đổi toàn diện đất nước gần 30 năm qua chứng minh lựa chịn Đảng nhân dân ta đắn Điều kiện bỏ qua: - Bên trong: - Có lãnh đạo Đảng (có đường lối đắn qua thực tiễn) - Có Nhà nước pháp quyền XHCN-đây cơng cụ mạnh mẽ để tiến hành độ - Có tiềm đất nước người - Bên ngoài: - Mở rộng quan hệ hợp tác QT, đa phương hố, đa dạng hố (KHCN HĐ) - Xu tồn cầu hố (VĐTC), VN tích cực chủ động hội nhập Khả năng: - Thời đại ngày mở khả Kq cho nước phát triển, có VN độ lên CNXH, bỏ qua chế độ TBCN - CMKH và CN đại, toàn cầu hóa tạo khả Kqn cho các dân tợc phát triển VN “phát triển rút ngắn” độ lên CNXH - Vn nằm KV phát triển động TG, thơng qua giao lưu hợp tác QT tận dụng lợi để phát triển Thực chất bỏ qua - Bỏ qua việc xác lập QHSX thống trị KTTT TBCN - Kế thừa thành tựu nhân lạo đạt chế độ TBCN, đặc biệt KHCN để phát triển LLSX - Phát triển KT thị trường định hướng XHCN với nhiều th phần kinh tế phát triển ( Bỏ qua chế độ TBCN nghĩa phủ định trơn CNTB mà kế thừa thành tựu nhân loại đạt CNTB đặc biệt KH, CN để phát triển nhanh LLSX.) Rút ý nghĩa CTĐ,CTCT, trách nhiệm uỷ - Trong tiến hành k3,nhất c tác GDCT-T2 phải ý đến tính liên tục nhảy vọt - Hướng QN có niềm tin vào nghiệp cách mạng, vào thắng lợi tất yếu CNXH - Vai trò, NV, trách nhiệm quân đội, quân nhân bảo vệ mục tiêu lý tưởng Đảng, phê phán quan điểm sai trái, chống lại âm mưu thủ đoạn phá hoại kẻ thù Câu 9: P.tích luận điểm Mác “Sự p.triển hình thái KT-XH trình lịch sử tự nhiên”? * Khái niệm HTKTXH: Là phạm trù chủ nghĩa DVLS dùng để XH giai đoạn lịch sử định với kiểu QHSX đặc trưng cho XH đó, phù hợp với trình độ định LLSX KT3 tương ứng xây dựng QHSX * Q.điểmMác-Lênin:“Tôi coi p.triển HTKTXH trình lsử - tự nhiên” - Svđ p.triển XH hoàn toàn khách quan, tuân theo q.luật khách quan vốn có nó, nguyên nhân từ bên trong, kết trình tương tác người với người SXVC - Thể thông qua h.động thực tiễn người, người vừa tham gia vào vận hành q.luật, vừa chủ thể n.thức vận dụng q.luật * Tính phong phú, đa dạng, mn vẻ p.triển HTKT-XH diễn l.sử? + Quá trình p.triển lịch sử tự nhiên HTKTXH trải qua nhiều giai đoạn từ thấp đến cao + Tuy nhiên, quốc gia, dân tộc cụ thể, không thiết phải qua HTKTXH mà thực rút ngắn, bỏ qua một, vài HTKTXH để tiến lên HTKTXH cao + Việc bỏ qua vài HTKTXH để tiến lên HTKTXH cao phải tuân theo q.luật phụ thuộc vào điều kiện khách quan vốn có - Tự nhiên bao hàm từ thấp đến cao, mang tính liên tục Nhưng số nước bao hàm “rút ngắn”, “bỏ qua” trình p.triển + Điều kiện “bỏ qua” Lênin: HTKTXH cũ thể rõ tính khơng hợp q.luật, lỗi thời, lạc hậu, phản động HTKTXH trở thành thực Chủ thể dân tộc đủ lực để lãnh đạo bước bỏ qua * Ý nghĩa: - Thấy svđ, p.triển lịch sử XH tuân theo q.luật khách quan vốn có - Đó sở KH để giải thích svđ, biến đổi XH - Thấy “bỏ qua”, “rút ngắn” 1vài HTKTXH số dân tộc hồn tồn lịch sử tự nhiên Câu 10: Trình bày QL QHSX phù hợp với trình độ LLSX, vận dụng đảng ta? Khái niệm - PTSX: Là cách thức người thực trình sản xuất vật chất giai đoạn lịch sử định XH loài người Là thống biện chứng LLSX với trình độ định QHSX tương ứng - LLSX: LLSX phương thức kết hợp người lao động có tri thức, kinh nghiệm, kỹ lao động định với TLSX, trước hết công cụ lao động, tạo sức SX lực chinh phục tự nhiên người - QHSX: QHSX tổng hợp q.hệ kinh tế vật chất người với người trình sản xuất vật chất Nội dung q.luật… a Vị trí: q.luật svđ, p.triển lịch sử XH Q.luật phản ánh ht.động thực tiễn sản xuất vật chất người, mối q.hệ biện chứng LLSX với QHSX quy định v.động, p.triển PTSX lịch sử b Nội dung q.luật: LLSX QHSX hai mặt PTSX có tác động biện chứng với nhau, LLSX qt.định QHSX, QHSX có tác động trở lại mạnh mẽ LLSX * LLSX định QHSX: LLSX định hình thành, trình độ, nội dung, tính chất, đặc điểm biến đổi QHSX * QHSX tác động trở lại LLSX: Tất mặt QHSX t.động đến tất y.tố LLSX Sự t.động theo chiều hướng: + Nếu QHSX phù hợp với trình độ p.triển LLSX thúc đẩy LLSX SX p.triển + Nếu không phù hợp trở thành “xiềng xích” kìm hãm p.triển LLSX Ý nghĩa phương pháp luận: - Là sở khoa học để xem xét, n.thức trình v.động p.triển XH; xây dựng, cải tạo QHSX - Là sở để n.thức vận dụng Đảng ta xây dựng QHSX XHCN nước ta N.thức vận dụng Đảng ta * Khái quát: Đảng ta trọng việc n.thức vận dụng q.luật vào trình xây dựng CNXH Nhìn chung vận dụng Tuy nhiên có thời điểm LS vận dụng chưa phù hợp a Trước ĐH Đảng VI: Khi thực tiễn thay đổi, sau giải phóng năm 1976, Đảng ta n.thức vận dụng QL chưa phù hợp với thực tiễn Do điều kiện khách quan tất huy động cho giải phóng dân tộc b ĐH Đảng VI (1986): - Chủ trương Đảng ta n.thức vận dụng đắn QLQHSX phù hợp với tính chất trình độ p.triển LLSX vào p.triển KTXH; thực đổi toàn diện đồng bộ, đổi kinh tế trung tâm bước đổi trị; c Từ sau ĐH VI đến nay? Vận dụng đắn, đầy đủ biểu mặt: - QH sở hữu: Phát triển kinh tế thị trường, nhiều thành phần kinh tế - Tổ chức phân công lao động - Phân phối: Nhiều phân phối, chủ yếu làm theo lực, hưởng theo lao động; thơng qua đóng góp cổ phần, cổ phiếu để hưởng lợi tức Câu 11: Trình bày mối quan hệ biện chứng CSHT KTTT? Vận dụng vào xem xét q.điểm Đảng ta đổi kinh tế đổi trị? Khái niệm sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng XH * Khái niệm CSHT: CSHT toàn QHSX XH vận động thực chúng hợp thành cấu kinh tế xã hội * Khái niệm KT3: tồn tư tưởng xã hội (q.điểm trị, pháp luật, triết học, đạo đức, tôn giáo, nghệ thuật v.v ) với thiết chế XH tương ứng tổ chức trị xã hội như: nhà nước, đảng phái, giáo hội v.v hình thành CSHT định Mối quan hệ biện chứng CSHT KT3 * Q.điểm CNDVLS: (ND q.luật): CSHT KT3 hai mặt thống có quan hệ biện chứng HTKTXH định Trong đó, CSHT q.định KT3 KT3 có tác động trở lại to lớn, mạnh mẽ CSHT sinh Cơ sở hạ tầng định kiến trúc thượng tầng CSHT định nguồn gốc, nội dung, tính chất v.động biến đổi KT3 - CSHT QĐ nguồn gốc KT3: KT3 phản ánh CSHT có nguồn gốc từ CSHT - CSHT XH ND, tính chất cấu KT3 tương ứng - Khi CSHT thay đổi mặt KT3 thay đổi theo Mác: “CSHT thay đổi tất KT3 đồ sộ bị đảo lộn ít, nhiều, nhanh chóng” Kiến trúc thượng tầng có tác động mạnh mẽ trở lại sở hạ tầng Tất yếu tố cấu thành KT3 tác động trở lại CSHT - KT3 thâu tóm quyền lực xã hội, củng cố, hồn thiện bảo vệ CSHT sinh - KT3 quy định phương hướng, hình thức tốc độ p.triển CSHT - Tác động KTTT CSHT diễn theo hai chiều hướng - Trong XH có g/cấp đối kháng, phận KT3 : NN, quân đội, cảnh sát.v.v hướng vào bảo vệ, p.triển CSHT; đó, KT trị có vai trị quan trọng Các phận khác KT3 tác động đến CSHT phải thông qua NN thể chế tương ứng Ý nghĩa phương pháp luận: - Tiếp tục củng cố q.điểm vật XH đấu tranh phê phán q.điểm sai lầm, tâm vấn đề - Là sở để n.thức vận dụng đắn, sáng tạo q.luật vào xây dựng thành công CNXH - QL mối quan hệ biện chứng gữa CSHT KT XH sở khoa học để n.thức cách đắn svd Đảng ta đổi kinh tế đổi trị Quan điểm Đảng ta - Đổi toàn diện (sự vận dụng ngun tắc tồn diện), có trọng tâm, trọng điểm, có bước phù hợp - Phải kết hợp chặt chẽ từ đầu đ.mới KT đ.mới CT - Phải lấy đ.mới KT làm trọng tâm, đồng thời với đổi kinh tế đổi trị - Đ.mới CT tiến hành phải thận trọng, bước, phù hợp với đòi hỏi đổi KT vững - Trong tình hình mới, trị có nhiều phức tạp, Đảng ta xác định, đổi trị phải thận trọng, phù hợp với yêu cầu kinh tế - Kết quả: KT phát triển; đời sống nhân dân nâng cao; vị trường quốc tế (UB nhân quyền bầu số phiếu cao nhất) - Phê phán: đa nguyên, đa đảng Câu 12: Tính tất yếu, vai trị đấu tranh giai cấp xã hội có giai cấp Cơ sở lý luận Mâu thuẫn giai cấp khơng điều hịa Thực chất mâu thuẫn tập đồn người có lợi ích đối lập hệ thống sản xuất Chỉ có đấu tranh giai cấp giải mâu thuẫn khơng thể điều hịa Cơ sở thực tiễn: XH PK, CHNL, TB vai trò đấu tranh giai cấp - Trong HTKTXH định, đấu tranh g/c làm cho LLSX, QHSX, KTT dần thay đổi đỉnh cao ĐTGC cách mạng xã hội làm cho XH thay đổi chất; nghĩa HTKTXH thấp bị HTKTXH cao thay Khi Mác coi ĐTGC đàu tàu lịch sử, động lực vĩ đại lịch sử * Vai trò đấu tranh giai cấp thời đại ngày nay: Trong thời đại ngày đấu tranh g/c động lựa bản, trực tiếp phát triển…Biểu - Đấu tranh g/c giải mâu thuẫn LLSX XH hóa cao với quan hệ SX dựa chế độ chiếm hữu tư nhân TBCN - Đấu tranh g/c g/c VS nhân dân lao động định số phận CNTB, đưa loài người tiến lên CNXH - Đấu tranh g/c có vai trị chống trào lưu tư tưởng lệch lạc, hữu khuynh, bảo vệ hệ tư tưởng giai cấp vô sản * Nội dung đấu tranh giai cấp thời đại ngày nay: Nhằm thủ tiêu CNTB, giành thắng lợi cho CNXH, giành thắng lợi chi LLSX, chống áp bóc lột Đấu tranh tất lĩnh vực: + Kinh tế: Đấu tranh chống áp bức, bóc lột + Chính trị: Đấu tranh chống tồn cầu hóa trị + Tư tưởng: Đấu tranh bảo vệ quan điểm CN M-L * Hình thức đấu tranh giai cấp thời đại ngày nay: - Vừa hợp tác, vừa đấu tranh - Tham gia vào tổ chức quốc tế để đấu tranh - Đoàn kết, ủng hộ dân tộc chống CNĐQ Câu 13: Vận dụng lý luận đấu tranh giai cấp CN M-LN vào nhận thức đặc điểm đtgc thời kỳ độ nước ta YN Khái niệm: Đấu tranh giai cấp đấu tranh phận nhân dân này, chống phận khác, đấu tranh quần chúng bị tước hết quyền, bị áp lao động, chống bọn có đặc quyền, đặc lợi, bọn áp bức, bọn ăn bám,cuộc đấu tranh giai cấp công nhân làm thuê hay người vô sản chống lại người hữu sản hay giai cấp tư sản” Tính tất yếu ĐTGC TKQĐ lên CNXH nước ta - Mục tiêu cuối cách mạng xây dựng thành công CNXH chưa hoàn thành: - Cơ sở KT nảy sinh bóc lột mâu thuẫn giai cấp tồn - Sự chống phá lực thù địch với nước ta: - Tàn dư tư tưởng, tâm lý tập quán lạc hậu chế độ xã hội cũ tồn Nhiều vấn đề nảy sinh chế thị trường Nội dung chủ yếu ĐTGC giai đoạn - Giữ vững định hướng XHCN với phát triển kinh tế nhiều thành phần - Chính trị: Giữ vững định hướng XHCN, vai trò lãnh đạo Đảng, quản lý NN - VH, TT: Là đấu tranh với lực thù địch, nhằm giữ vững phát triển trận địa tư tưởng - D tộc: Đấu tranh giữ vững khối Đ Đ K toàn dân tộc với lực muốn chia rẽ làm ĐK Hình thức: nhiều hình thức đa dạng, phong phú Tính chất phức tạp quy mô rộng lớn đấu tranh đòi hỏi phải sử dụng tổng hợp bp linh hoạt, tùy đk hồn cảnh cụ thể - Hình thức giáo dục, thuyết phục, cải tạo - Sử dụng biện pháp trung gian độ - Phát triển kinh tế thị trường định hg XHCN có quản lý NN - Mở hội nhập quốc tế để tranh thủ hội, thời - Kết hợp phát triển KT-XH với tăng cường QP-AN Ý nghĩa: - Nắm vững quan điểm ĐTGC CN ML xây dựng bảo vệ TQ - Nắm vững điều kiện mới, nội dung vận dụng linh hoạt hình thức ĐTGC TKQĐ - Phê phán quan điểm sai trái vấn đề Vận dụng: - Thực trạng ntn? - Quán triệt, thực đường lối Đảng ĐTGC nước ta Nhận thức cán bộ, chiến sỹ chức năng, nhiệm vụ QĐ tình hình - Nhiệm vụ Quân đội ĐT chống DBHB lĩnh vực TT-VH Quân đội: QĐ công cụ bạo lực nên phải tham gia vào ĐTGC cách tích cực, trực tiếp nhận thức, thực đầy đủ, chức năng, nhiệm vụ mà Đảng, Nhà nước giao cho Phê phán q điểm sai lầm, mơ hồ, Câu 14: Phân tích nguồn gốc, chất nhà nước; YN xây dựng hoàn thiện NNPQ XHCN việt nam? - Về nguồn gốc: - Về chất nhà nước: + CN tâm: nhà nước lực lượng siêu nhiên sinh + QĐ tư sản: cho NN phúc lợi chung, nhà nước giai + Tư sản: Nhà nước sinh từ yêu cầu điều hoà mâu cấp thuẫn xã hội + Quan điểm Triết học Mác: + Quan điểm triết học Mác xít: Nhà nước máy bạo lực, công cụ áp g/c NN Nhà nước tượng lịch sử đời, tồn giai đoạn mang chất g/c sâu sắc định phát triển xã hội sở tồn -Nhà nước chuyên chế giai cấp thống trị, gc thống trị Nhà nước phạm trù lịch sử: CSNT chưa có NN, NN tổ chức xây dựng sinh xã hội có phân chia g/c, g/c thống trị muốn bảo vệ quyền -Nhà nước công cụ bạo lực giai cấp thống trị XH thống trị phải tổ chức NN -Nhà nước phận đặc biệt quan trọng KTTT xã hội Nguồn gốc trực tiếp : mâu thuẫn giai cấp khơng thể điều hồ, Khái niệm NN: NN tổ chức quyền lực trị đặc biệt g/c g/c thống trị tổ chức NN để đàn áp g/c, tầng lớp khác XH thống trị tổ chức nhằm bảo vệ lợi ích g/c thống trị, trật tự XH Nguồn gốc sâu xa: Từ phát triển LLSX dẫn đến chế độ tư hữu – hành đàn áp phản kháng g/c khác xuất gc- nhà nước 10 * Nội dung xây dựng NNPQ XHCN VN ĐH XI Đảng: NN ta NN PQ XHCN nhân dân, nhân dân, nhân dân ĐCS lãnh đạo… * Phương hướng xây dựng NNPQ XHCN VN ĐH XI Đảng - Tăng cường đổi phương thức lãnh đạo Đảng Nhà nước PQ - Phát huy dân chủ, bảo đảm quyền làm chủ nhân dân XD, quản lý XH - Củng cố xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật tổ chức thực PL - Đổi tổ chức phương thức hoạt động nhà nước, kiên chống tệ quan lieu, tham nhũng * Ý nghĩa Quân đội: - GD cho đội hiểu biết NNPQXHCN từ yêu mến, tin tưởng sức XD NN - GD cho CB-CS phải chấp hành pháp luật nhà nước, kỷ luật Quân đội Vai trò QĐ: Từ chức năng, nhiệm vụ QĐ - Tích cực tham gia xdựng, c.cố sở CT đ.phương nơi đóng quân, góp phần giữ vững vai trò NN Tăng cường lãnh đạo Đảng nhà nước - Đấu tranh chống quan điểm sai trái, sức bảo vệ Đảng, nhà nước, chế độ tổ quốc VN XHCN Câu 15:Quan điểm M-L người, phát huy nhân tố người nghiệp đổi mới, quân đội Câu 16: Đặc điểm triết học Mác xít “con người tổng hịa mối quan hệ”? Ý nghĩa phát huy nhân tố người nghiệp đổi * Quan điểm trước Mác: - Thần học: Con người chúa trời, thượng đế sáng tạo - Hêghen: Con người SP “ý niệm tuyệt đối”, quy chất người lý tính * Quan điểm Triết học Mác-Lênin: Con người sinh vật có tính xã hội, vừa sản phẩm cao q trình tiến hóa tự nhiên lịch sử xã hội, vừa chủ thể sáng tạo tồn văn hóa vật chất tinh thần xã hội - Con người chỉnh thể thống mặt sinh học mặt xã hội - Con người vừa SP hoàn cảnh tự nhiên, XH, vừa chủ thể cải tạo hồn cảnh - Con người có nhu cầu thong tin giao tiếp, tự biểu mình; vật khơng có biểu 11 * Nguồn gốc người Q điểm M-L: người có nguồn gốc tự nhiên xã hội - Về tự nhiên: người sản phẩm phát triển lâu dài tự nhiên (thực chất trình tiến hóa lâu dài từ tự nhiên) - Về xã hội: Con người kết trình lao động Trước hết hình dáng; phát triển trí tuệ nghĩ cách sang tạo công cụ lao động; xuất ngôn ngữ trao đổi lao động Do lao động định hình thành yếu tố XH nhân cách người * Bản chất người: QĐ M-L “Trong tính thực nó, chất người tổng hoà mối quan hệ xã hội , xã hội có g/c chất người mang tính g/c sâu sắc” - Xem xét người thực cụ thể Không phải người chung chung mà người cụ thể, phẩm chất người bộc lộ điều kiện, hồn cảnh Do bàn người người thực, cụ thể, điều kiện, hoàn cảnh cụ thể - Bản chất người tổng hoà mối q.hệ XH có nghĩa là: + Bản chất người khơng có sẵn, chất người tổng hòa quan hệ xã hội, cộng lại đơn mà khái quát tinh túy mốiquan hệ hình thành chất người + khơng tham gia quan hệ XH khơng hình thành chất người, tách người khỏi đời sống XH khơng hình thành người - Trong XH có g/c, chất người mang chất g/c sâu sắc * Ý nghĩa phát huy nhân tố người: Quan điểm Đảng ta - Con người vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng - Chiến lược người phận hợp thành chiến lược phát triển KT-XH - Động lực phát huy nhân tố người SN đổi 12 Câu 17: Tính độc lập tương đối YTXH M-L khẳng định vai trò định TTXH YTXH, YTXH phản ánh TTXH, phụ thuộc vào TTXH CNDVLS không xem YTXH yếu tố thụ động, trái lại ln nhấn mạnh tính tích cực YTXH đời sống KT-XH; MQH TTXH Biểu YTXH lạc hậu TTXH Khi l sử sang trang, XH cũ YT XH sinh tồn tại: Lĩnh vực Tâm lý tập quán, thói quen… - Nguyên nhân Sự biến đổi TTXH tác động từ hoạt động thực tiễn người thường diễn nhanh, YTXH khơng phản ánh kịp Sức mạnh, thói quen, tính bảo thủ số hình thái YTXH YTXH ln gắn với lợi ích nhóm người, g/c định XH Vì ln lực lượng lưu giữ, truyền bá… YTXH cso thể vượt trước TTXH Trong điều kiện định, tư tưởng người, đặc biệt tư tưởng khoa học vượt trước, dự báo tương lai có tác dụng tổ chức, đạo hoạt động TT người YTXH có tính kế thừa trình phát triển Trong lịch sử đời sống tinh thần XH cho thấy; quan điểm lý luận thời đại kế thừa thành tựu lý luận thời đại trước Trong XH có giai cấp, tính kế thừa YTXH gắn với tính giai cấp Những g/c khác kế thừa nội dung khác thời đại trước Sự tác động qua lại hình thái YTXH Trong phát triển hình thái YTXH ln tác động qua lại với nhau, biểu tính độc lập tương đối chúng Đây quy luật phát triển YTXH, tác động qua lại làm cho hình thái YTXH có mặt, tính chất k thể giải thích cách phù hợp với TTXH Trong xây dựng YTXH phải xây dựng toàn diện, coi trọng xây dựng ý thức trị, ý thức pháp quyền Đối với QĐ, t hình phải quán triệt nguyên tắc xây dựng QĐVM trị tư tưởng làm móng xây dựng QĐ mặt; đồng thời trọng xây dựng đạo đức, lối sống cho CB-CS YTXH tác động trở lại TTXH Lý do: YTXH phản ánh TTXH cách tích cực, chủ động, sang tạo nhằm đạo hoạt động TT để cải tạo TTXH theo mục đích định YTXH TTXH định có tính độc lập tương đối có tác động trở lại TTXH theo chiều hướng YTXH phản ánh đắn TTXH, vạch chất, quy luật, khuynh hướng vận động, phát triển TTXH thúc đẩy TTXH phát triển Ngược lại phản ánh sai lầm YTXH kìm hãm phát triển TTXH * YN, PPL - Việc vận dụng, phát triển CN M-L, TTHCM, đường lối lãnh đạo Đảng ta công đổi - Vận dụng xây dựng VH tiên tiến…DT - Công tác Tư tưởng LLVT; kết hợp chặt chẽ xây chống, xây chủ yếu - GD quan điểm kế thừa cách đắn, chống kế thừa nguyên vẹn phủ định sạc trơn - TX làm tốt công tác tư tưởng lý luận, đấu tranh chống quan điểm sai trái 13 Câu 18 Đặc điểm YTXH thời kỳ độ lên CNXH VN Ý nghĩa đấu tranh lĩnh vực tư tưởng lý luận * TTXH-YTXH, mối quan hệ: - YTXH mặt tinh thần đời sống XH, bao gồm quan điểm, tư tưởng, tình cảm, tâm trạng, tập quán, truyền thống cộng đồng XH phán ánh tồn XH giai đoạn LS định - TTXH điều kiện sinh hoạt vật chất quan hệ VC XH giai đoạn LS xã hội định Bao gồm: điều kiện địa lý, môi trường TN; điều kiện dân số; PT sản xuất - Mối quan hệ TTXH YTXH mối quan hệ biện chứng, thống nhất, TTXH định YTXH; YTXH phán ánh TTXH, TTXH định, tạo thành nguyên lý CNDVLS mối QH biểu thông qua hoạt động thực tiễn người *Đặc điểm YTXH TKQĐ nước ta: - Hết sức phức tạp, vừa có YT XHCN vừa có ý thức phi CNXH, phức tạp YTXH thời kỳ độ nước ta phức tạp, tồn nhiều thành phần, nhiều phong tục, tập quán Tóm lại: YTXH nước ta có đan xen nhiều loại tư tưởng khác nhau, vận động theo xu hướng CNXH CNTB, xu hướng CNXH giữ vai trò chủ đạo, xu hướng TBCN ln tiềm ẩn phức tạp *Tính tất yếu - Xuất phát từ đặc điểm đấu tranh g/c thời kỳ độ từ đặc điểm CMXHCN - Từ đặc điểm YTXH có tính lạc hậu so với TTXH - Ở nước ta sở để ý thức tư sản tồn tạo phát triển - CNĐQ lực thù địch tiếp tục chống phá liệt * Một số phương hướng đấu tranh TTLL - Kiên định với mục tiêu ĐLDT CNXH, trung thành với CN M-LN, TT HCM, giữ vững lãnh đạo đảng - Phát huy vai trò sức mạnh tổng hợp tổ chức hệ thống trị - xã hội: - Nâng cao tinh thần tự lực, tư cường, chủ động, sáng tạo đấu tranh với quan điểm sai trái chống phá lực thù địch - Phải thường xuyên đổi (ND, hình thức, PP) đấu tranh TTLL nước ta *Yêu cầu, nhiệm vụ Quân đội đấu tranh TTLL - Trung thành với lãnh đạo Đảng; mục tiêu chiến đấu; lợi ích dân tộc; VM CT-TT-TC - Có lĩnh trị vững vàng lực ngang tầm đấu tranh TTLL - Tham gia n/c, phát triển LL, giải đáp vấn đề xúc thực tiễn CM, QĐ thời ký - Tích cực, chủ động, cơng làm vơ hiệu hóa chống phá lực thù địch, không để bị động, bất ngờ 14 15 ... giai + Tư sản: Nhà nước sinh từ yêu cầu điều hoà mâu cấp thuẫn xã hội + Quan điểm Triết học Mác: + Quan điểm triết học Mác xít: Nhà nước máy bạo lực, công cụ áp g/c NN Nhà nước tượng lịch sử đời,... đổi mới, quân đội Câu 16: Đặc điểm triết học Mác xít “con người tổng hịa mối quan hệ”? Ý nghĩa phát huy nhân tố người nghiệp đổi * Quan điểm trước Mác: - Thần học: Con người chúa trời, thượng đế... chúng hợp thành cấu kinh tế xã hội * Khái niệm KT3: toàn tư tưởng xã hội (q.điểm trị, pháp luật, triết học, đạo đức, tơn giáo, nghệ thuật v.v ) với thiết chế XH tương ứng tổ chức trị xã hội như: nhà