1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

chuyen de cn hay

22 359 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Tên chuyên đề: giáo dục ý thức sử dụng điện an toàn cho học sinh thông qua các bài học trong ch ơng an toàn điện môn công nghệ 8 Giáo viên thực hiện: Phạm thị Hoài Tổ: Khoa học tự nhiên Phần A: Mở đầu 1. Lý do làm chuyên đề - Với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học và công nghệ, môn công nghệ lớp 8 trang bị cho học sinh 1 số kiến thức cơ bản về vẽ kỹ thuật, cơ khí, kỹ thuật điện. Trên tinh thần kỹ thuật tổng hợp và h ớng nghiệp, thể hiện sự liên thông giữa giáo dục phổ thông và giáo dục nghề nghiệp gắn liền với cuộc sống và lao động sản xuất hàng ngày của mỗi ng ời, mỗi gia đình ở từng địa ph ơng cũng nh trên toàn quốc. - Điện năng đ ợc sử dụng nhiều trong các ngành kinh tế quốc dân, trong quốc phòng và ngày càng đ ợc xây dựng rộng rãi trong đời sống sinh hoạt của nhân dân. Sóng điện năng là một dạng vật chất không thể nhìn thấy đ ợc ( nếu không có dụng cụ hiển thị thích hợp) nh ng luôn đ ợc khai thác sử dụng phục vụ sản xuất và đời sống. Trong thực tế có những tr ờng hợp chỉ vì một sơ xuất nhỏ trong sử dụng, trong quản lý vận hành đã gây ra những hậu quả nghiêm trọng, chẳng hạn gây ra tai nạn đe doạ tính mạng con ng ời, gây h hỏng thiết bị điện có thể làm tan rã hệ thống điện gây thiệt hại lớn về ng ời và tài sản kinh tế xã hội. Vì vậy giáo dục ý thức sử dụng an toàn vừa là mục tiêu bài học, vừa là nhận thức cần thiết đối với học sinh. Đó là lý do tôi chọn đề tài này. 2. Mục đích của chuyên đề. Chuyên đề nhằm khẳng định việc giáo dục ý thức sử dụng điện an toàn là cần thiết, mang ý nghĩa bảo vệ tính mạng, tài sản cho các em, cho gia đình các em và cho toàn xã hội. 3. Phạm vi của chuyên đề Giáo dục ý thức sử dụng điện an toàn thông qua ch ơng an toàn điện môn Công nghệ lớp 8. Học sinh khối lớp 8 tr ờng THCS thị trấn Ân Thi Ân Thi H ng Yên. Phần B: Nội dung 1. Khái niệm chung: Khoa học hiện nay đã phân tích t ơng đối đầy đủ và tác hại của dòng điện vào cơ thể con ng ời các tr ờng hợp chấn th ơng nặng hoặc chết ng ời phần lớn là do bị điện giật. a. Phân loại nạn nhân do điện giật thấy rằng. + Những nạn nhân làm trong ngành điện bị điện giật 42,2%. + Những nạn nhân không có chuyên môn về điện bị điện giật 57,8%. b. Phân loại theo nguyên nhân bị điện giật. - Chạm trực tiếp vào dây dẫn điện hay các phần có điện chạy qua 55,9% trong đó: + Chạm vào dây dẫn điện không phải do yêu cầu công việc phải tiếp xúc với dây dẫn điện 30,6%. + Chạm vào dây dẫn điện do yêu cầu công việc phải tiếp xúc với dây dẫn điện 1,7%. + Đóng nhầm điện lúc đang sửa chữa kiểm tra 23,6%. - Chạm vào bộ phận bằng kim loại của thiết bị có mạng điện áp 22,8% trong đó. + Lúc không có nối đất 22,2%. + Lúc có nối đất 0,6%. - Chạm phải vật không phải bằng kim loại có mạng điện áp ( t ờng, các vật cách điện, nền nhà) 20,1%. - Bị chấn th ơng do hồ quang lúc thao tác thiết bị 1,12%. - Bị chấn th ơng do c ờng độ dòng điện tr ờng cao ở môi tr ờng hay trạm biến áp siêu cao áp 0,08%. Nh vậy phần lớn các tr ờng hợp bị tai nạn về điện là do chạy phải vật dẫn điện hoặc vật có điện áp xuất hiện bất ngờ, th ờng xảy ra đối với ng ời không có chuyên môn và th ờng xảy ra ở các mạng điện áp có điện áp thấp 380V/220V, 220V/127V. 2. Tác dụng của dòng điện đối với cơ thể ng ời. Dòng điện đi qua cơ thể ng ời gây nên phản ứng sinh lý phức tạp nh làm huỷ hoại bộ thần kinh điều khiển các giác quan bên trong của con ng ời, làm tê liệt cơ thịt, s ng màng phổi, huỷ hoại cơ quan hô hấp và tuần hoàn máu. Yếu tố chính gây tai nạn cho con ng ời là độ lớn và loại dòng điện, đ ờng đi của dòng điện qua cơ thể ng ời, thời gian tác dụng điện trở của ng ời, tần số của dòng điện, điện áp của dòng điện và tình trạng sức khoẻ của ng ời. 2.1. Loại và độ lớn của dòng điện qua ng ời. Trị số dòng điện mA ảnh h ởng loại và độ lớn của dòng điện đối với cơ thể ng ời Dòng điện xoay chiều tần số 50HZ Dòng điện một chiều 0,6-1,5 Bắt đầu có cảm giác, ngón tay run nhẹ Ch a có cảm giác 2 3 Ngón tay bị giật mạnh Ch a có cảm giác 5 10 Bàn tay bị giật mạnh Có cảm giác nóng 12 15 Khó rút tay khỏi điện, có thể chịu 5s 10s Nóng tăng lên 20 25 Tay bị tê liệt ngay, khó thở, chịu chỉ đ ợc đến 5s Nóng nhiều, bắp thịt co lại 30 80 Tê liệt hô hấp Rất nóng khó thở > 100 Tê liệt hô hấp, liệt tim dẫn đến các tổ chức cơ thể bị phá huỷ do nhiệt Tê liệt hô hấp dẫn đến liệt tim Qua bảng trên, ta thấy đối với dòng điện xoay chiều tần số 50Hz có trị số 10mA đ ợc coi là dòng điện giới hạn bắt đầu nguy hiểm đối với cơ thể ng ời. 2.2. Đ ờng đi của dòng điện qua cơ thể ng ời. Bất cứ bộ phận nào của cơ thể khi có dòng điện chạy qua đều nguy hiểm, những tỉ lệ dòng điện qua tim quyết định mức độ nguy hiểm hơn đối với con ng ời. Mức độ nguy hiểm thể hiện qua bảng sau: Đ ờng đi của dòng điện tỉ lệ dòng điện qua tim % Tỷ lệ nạn nhân bị bất tỉnh % Tay qua tay 3,3 83 Tay phải qua chân 3,7 80 Tay trái qua chân 6,7 87 Đầu qua chân 6,8 88 Đầu qua tay 7,0 92 Chân qua chân 0,4 15 Nhận xét: mức độ nguy hiểm nhất là dòng điện chạm vào đầu và đi từ đầu ra tay xuống đất. Dòng điện đi từ chân qua chân kia xuống đất ít nguy hiểm hơn. [...]... dạy học 1 Giáo Hoạt Kỹ năng: Sơ cứu đợc 1 tình huốngra khỏi nơi nguồn điện động 1: Thực hành tách nạn nhân 2 Học sinh: Mỗi nhóm nạn nhân có tranh minh hoạ và cách xử lý Hoạt động mang 1 chiếc chiếu đểtúcnhân học tập học sinh nhà gần tr 3 Thái 2: Thực ý thứcsơ cứu nạn trong (giao 1 Các lớp độ: Có hành nghiên thực hành ờng) Hoạtờng hợp nạn nhân vẫnđánh giá nạn nhân nằm nghỉ chỗ thoáng Tr động 3: Tổng... từng nhóm, nhóm học - Đa ợc thảo luận, tự chuẩn bị tìnhtế gần(vẽ tranh) xử lý tình huống phát tế đợc tính tích cực nạn nhân đến trạm y huống nhất và mời nhân viên y huy sinh đ - 13,8%tập và kỹ năng hợp tácniệmđộngng không vận dụng đợc mà giáo dục hiện đại trong học nắm vững khái hoạt nh nhóm của học sinh là 1 định hớng rất quan tâm Bên cạnhkiênthực hiện có hiệu quả nguyên tắc, phơng pháp và cách tổ chức . điện giật 57,8%. b. Phân loại theo nguyên nhân bị điện giật. - Chạm trực tiếp vào dây dẫn điện hay các phần có điện chạy qua 55,9% trong đó: + Chạm vào dây dẫn điện không phải do yêu cầu công. quang lúc thao tác thiết bị 1,12%. - Bị chấn th ơng do c ờng độ dòng điện tr ờng cao ở môi tr ờng hay trạm biến áp siêu cao áp 0,08%. Nh vậy phần lớn các tr ờng hợp bị tai nạn về điện là do chạy

Ngày đăng: 01/11/2014, 00:00

Xem thêm: chuyen de cn hay

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w