VẼ 1 SỐ DỤNG CỤ CỦA CÔ GIÁO I. Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức -Trẻ biết các dụng cụ mà giáo viên thường sử dụng - Trẻ biết quan sát và vẽ được 1 số dụng cụ của giáo viên 2. Kĩ năng - Luyện cách sử dụng các kĩ năng vẽ các nét để vẽ các dụng cụ của giáo viên 3. Thái độ - GD trẻ biết yêu thương và kính cô giáo, biết giữ gìn các đồ dùng dạy và học II. Chuẩn bị - 1 số dụng cụ của giáo viên: bút, thước kẻ, bảng, quyển vở - Tranh vẽ mẫu dụng cụ của giáo viên: bút, thước kẻ, bảng, quyển vở III. Cách tiến hành HĐ của cô HĐ của trẻ 1. Ổn định – gây hứng thú - Cho trẻ hát “Cô giáo miền xuôi” - Các con vừa hát bài gì ? - Cô giáo từ miền xuôi lên miền ngược để dạy các cháu học và cô giáo đã mang theo 1 số dụng cụ để dạy học các con xem cô giáo mang theo những đồ dùng gì nhé. - Cô đưa bút, thước kẻ, bảng, quyển vở ra, hỏi: cô giáo có những đồ dùng gì ? - Các con thấy cô giáo có nhiều đồ dùng không ? Bây giờ cô sẽ cho các con vẽ những dụng cụ của cô giáo.Cô cũng vẽ được 1 số dụng cụ các con cùng quan sát xem cô vẽ những dụng cụ gì nhé 2. Vào bài a/ Quan sát tranh * Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ bút, thước kẻ, bảng, quyển vở. Đàm thoại: - Cô có tranh vẽ gì ? - Trong bức tranh có những dụng cụ gì, các con hãy kể tên nào ? - Cái bảng như thế nào ? Có dạng hình gì ? Màu gì ? Cô dùng những nét gì để vẽ cái bảng ? - Cái bút như thế nào ? Có màu gì ? Được vẽ bằng những nét nào ? - Thước kẻ có dạng hình gì ? màu gì ? Vẽ bằng những nét nào ? Bây giờ các con sẽ vẽ các dụng cụ giống cô nhé b/ Hỏi ý định - Các con định vẽ dụng cụ nào trước ? - Con vẽ như thế nào ? - Con sẽ tô màu gì ? - Cô gợi ý cách vẽ từng dụng cụ cho trẻ c/ Trẻ thực hiện - hát - Cô giáo miền xuôi - lắng nghe - bút, thước kẻ, bảng, quyển vở - có ạ - quan sát tranh vè trả lời - đồ dùng dạy học - bút, thước kẻ, bảng, quyển vở - to có giá đỡ, có dạng hình chữ nhật, màu xanh, nét thẳng ngang, thẳng dọc - nhỏ dài, màu đen, nét thẳng - hình chữ nhật, màu vàng, nét thẳng - nêu ý định - nêu cách vẽ - lắng nghe cô gợi ý - Cô quan sát, hướng dẫn trẻ cách vẽ, nhắc trẻ tư thế ngồi. Giúp trẻ yếu hoàn thành sản phẩm d/ Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ bày sản phẩm và nhận xét - Cho trẻ nhận xét bài bạn, giới thiệu sản phẩm của mình - cô nhận xét chung * Củng cố: Các con vừa vẽ cái gì ? => Giáo dục: Các loại dụng cụ giúp cô giáo dạy và các con học tập, vì vậy khi sử dụng các loại đồ dùng chúng mình phải như thế nào ? 3. Kết thúc - nhận xét, tuyên dương - cho trẻ về hoạt động góc - trẻ vẽ - trưng bày sản phẩm - nhận xét bài bạn, giới thiệu sản phẩm của mình - lắng nghe cô nhận xét - 1 số dụng cụ của giáo viên . bút, thước kẻ, bảng, quyển vở - to có giá đỡ, có dạng hình chữ nhật, màu xanh, nét thẳng ngang, thẳng dọc - nhỏ dài, màu đen, nét thẳng - hình chữ nhật, màu vàng, nét thẳng - nêu ý định - nêu. bảng như thế nào ? Có dạng hình gì ? Màu gì ? Cô dùng những nét gì để vẽ cái bảng ? - Cái bút như thế nào ? Có màu gì ? Được vẽ bằng những nét nào ? - Thước kẻ có dạng hình gì ? màu gì ? Vẽ bằng