tiet 39 thay boi xem voi

1. Thế nào là truyện ngụ ngôn? 2. Hãy trình bày bài học, ý nghĩa rút ra từ truyện “ Ếch ngồi đáy giếng” 2. Truyện “ếch ngồi đáy giếng” ngụ ý phê phán những kẻ có hiểu biết cạn hẹp mà lại huênh hoang, khuyên nhủ người ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được chủ quan, kiêu ngạo. 1.Truyện ngụ ngôn là loại truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần, mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người, nhằm khuyên nhủ răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống Tiết 40 Văn bản: Truyện ngụ ngôn A/ Kiểm tra bài cũ B/ Giới thiệu bài mới C/ Nội dung bài học I) Tìm hiểu chung 1. Đọc - Tìm hiểu từ khó 2. Bố cục II) Tìm hiểu nội dung văn bản 1. Hoàn cảnh xem voi 2. Các thầy xem và nhận định về voi III) Tổng kết NỘI DUNG I. Tìm hiểu chung văn bản Thầy bói: người làm nghề chuyên đoán những việc lành, dữ cho người ta “theo mê tín”. Thầy bói thường là người mù 1. Đọc - Tìm hiểu chú thích Chuyện gẫu: Nói chuyện linh tinh cho qua thời gian Đòn càn: đòn làm bằng đoạn tre nguyên cả ống, đẽo vát hai đầu cho thon lại. Tiết 40: THẦY BÓI XEM VOI Quạt thóc: loại quạt lớn bằng tre phất vải dùng để quạt cho thóc lép và bụi bay đi, tách khỏi thóc chắc Chổi sể: chổi quét sân, thường làm bằng nhánh cây thanh hao I. Tìm hiểu chung văn bản 1. Đọc - Tìm hiểu chú thích Bố cục Hon cnh xem voi Cỏc thy xem v phỏn v voi Kt qu Câu 1,2,3 Tiếp theo nh cái chổi sể cùn. Còn lại Bố cục ngắn gọn, chặt chẽ I. Tỡm hiu chung vn bn 1. c 2. B cc Em no cú th th chia b cc ca truyn Thy búi xem voi II. Tìm hiểu nội dung văn bản 1. Hoàn cảnh xem voi Đặc điểm: các thầy đều bị mù và không ai biết về voi Hoàn cảnh: ế hàng, ngồi tán gẫu, voi đi qua Không nghiêm túc Em hãy cho biết các thầy bói có những điểm chung gì? Các thầy xem voi trong hoàn cảnh như thế nào?  Em có nhận xét gì về cách mở truyện? Cách mở truyện ngắn gọn, lý thú Cách xem voi của các thầy có gì đặc biệt? II. Tìm hiểu nội dung văn bản 1. Hoàn cảnh xem voi 2. Các thầy xem và nhận địnhvề voi a. Cách xem voi [...]... Hoàn cảnh xem voi 2 Các thầy xem và nhận định về voi a Cách xem voi Cách xem: -Dùng tay để sờ - Mỗi thầy sờ vào một bộ phận của con voi II Tìm hiểu nội dung văn bản 2 Các thầy xem và phán về voi a Cách xem voi b Các thầy phán về voi Các thầy bói đã nhận định về voi như thế nào? Nó sun sun như con đĩa Nó chần chẫn như cái đòn càn Nó bè bè như cái quạt thóc II Tìm hiểu nội dung văn bản 2 Các thầy xem và... thầy xem và phán về voi a Cách xem voi b Các thầy nhận định về voi c Kết quả “Năm thầy, thầy nào cũng cho là mình nói đúng, - Cuộc trao ai chịu ai, thành ra xô chiếnđánh nhaunhau không đổi biến thành cuộc khẩu xát, → xô xát toác đầu, chảy máu.” Kết thúc truyện hợp lý, gây cười nhằm Em hãy nhận xét về nhấn mạnh cái sai lầm và tính bảo thủ của các thầy cách kết thúc truyện? Tiết 40: THẦY BÓI XEM VOI I... muốn con người nhắn nhủ qua truyện “thầy bói 2 Nghệ thuật xem voi là gì? Tình huống truyện độc đáo Lời kể ngắn gọn, dễ nhớ Chi tiết chọn lọc gây cười Chọn ý nghĩa đúng cho truyện “thầy bói xem voi A.Muốn xem xét đúng sự vật phải xem xét một cách toàn diện B Phải không ngừng trau dồi nhận thức và phải có phương pháp nhận thức đúng C Phải có cách xem xét sự vật phù hợp với sự vật đó D Cả ba ý trên đều... Nhận định chủ quan, phiến diện  Tìm hiểu nội dung văn bản II 2 Các thầy xem và phán về voi Các tác giả dân gian sử dụng a Cách xem voi các về phủ b Các thầy nhận địnhcâu voi định đó nhằm mục đích gì? Thái độ Qua thế nhân dân ta muốn thể hiện thái độ “Tưởng đóra nào hóa ra.” “Không phải!” “Đâuđã nói Khi nói nhận xét của mình về con voi, các thầy có!” “Ai như thế nào với đúng.thầy bói? bảo!” “Không nghề... thức: muốn nhận thức đúng sự vật, hiện tượng, phải xem xét kĩ lưỡng và toàn diện đối tượng đó rồi mới đưa ra nhận xét của mình Phê phán cách đánh giá nhận xét chủ quan, phiến diện, thấy bộ phận mà không thấy toàn thể Không phản ánh đúng bản chất của sự vật Em hãy giải thích ý nghĩa thành ngữ “thầy bói xem voi IV Dặn dò Kể diễn cảm truyện thầy bói xem voi Nắm được ý nghĩa, bài học của câu chuyện Soạn... và “thầy bói xem voi Giống nhau Đều nêu bài học về nhận thức, nhắc nhở mọi người phải chú ý tìm hiểu xung quanh nột cách toàn diện, không được chủ quan, kiêu ngạo Gắn với hai truyện là hai thành ngữ Khác nhau Ếch ngồi đáy giếng Nhắc nhở mọi người phải không ngừng học hỏi để mở rộng thêm tầm hiểu biết, không được chủ quan, kiêu ngạo vì sớm muộn gì căn bệnh này cũng làm hại họ Thầy bói xem voi Chủ yếu... voi Các thầy bói đã nhận định về voi như thế nào? Nó sun sun như con đĩa Nó chần chẫn như cái đòn càn Nó bè bè như cái quạt thóc II Tìm hiểu nội dung văn bản 2 Các thầy xem và phán về voi xem voi  a Cáchthầy nhận định về voi b Các *Nhận định: * Nhận định: Tại sao các thầy lại có - Sờ vòi: sun sun như con đĩa Dùng từ láy tượngnhận định khác nhau? những hình, - Sờ ngà: chần chẫn như cái đòn càn phép so . bản 1. Hoàn cảnh xem voi 2. Các thầy xem và nhận định về voi a. Cách xem voi  II. Tìm hiểu nội dung văn bản 2. Các thầy xem và phán về voi a. Cách xem voi b. Các thầy phán về voi Các thầy bói. Hoàn cảnh xem voi 2. Các thầy xem và nhận địnhvề voi a. Cách xem voi Sê vßi Sê vßi Sê ngµ Sê ®u«i Sê tai Sê ch©n Cách xem: - Dùng tay để sờ - Mỗi thầy sờ vào một bộ phận của con voi II cc ca truyn Thy búi xem voi II. Tìm hiểu nội dung văn bản 1. Hoàn cảnh xem voi Đặc điểm: các thầy đều bị mù và không ai biết về voi Hoàn cảnh: ế hàng, ngồi tán gẫu, voi đi qua Không nghiêm