Giao an Lop 3 Tuan 11 CKT- KNS- BVMT- TTHCM

Trêng TH Nµ §on Gi¸o ¸n Líp 3 GVCN: D¬ng La VƯ Tn 11 Thứ hai, ngày 25 tháng 10 năm 2010 Tiết 1 : Chào cờ đầu tuần Tiết 2 + 3: TẬP ĐỌC ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU I . MỤC TIÊU : A. Tâp đọc : - Bíc ®Çu biÕt ®äc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật. - Hiểu ý nghóa truyện : §ất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng , cao quý nhất. (Tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái trong SGK) B . Kể chuyện : - Biết sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong SGK theo đúng thứ tự câu chuyện vµ kĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n c©u chun dùa vµo tranh minh häa. - HS kh¸, giái kĨ l¹i ®ỵc toµn bé c©u chun * BVMT: CÇn cã t×nh c¶m yªu q, tr©n träng ®èi víi tõng tÊc ®Êt cđa quª h¬ng.(C©u hái 3). * KNS: X¸c ®Þnh gi¸ trÞ; Giao tiÕp; L¾ng nghe tÝch cùc.(C¶ bµi). II . LÊN LỚP : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : + Trong thư , Đức kể những gì ? Qua bức thư , em thấy tình cảm của Đức đối với bà ở quê như thế nào ? - GV nhận xét - Ghi điểm 2. Bài mới : Giới thiệu bài : Các em đã được đọc những bài văn , bài thơ nói về tình cảm gắn bó của người Việt Nam với quê hương của mình . Hôm nay , qua bài tập đọc Đất quý , đất yêu , ta sẽ biết thêm tấm lòng yêu quý đất đai Tổ quốc của người Ê-ti-ô-pi-a (một nước châu Phi ) qua một tập quán rất kì lạ. - Ghi tựa Hoạt động 1:Luyện đọc - 3 HS đọc bài Thư gửi bà và trả lời các câu hỏi : - HS chú ý lắng nghe . - 3 HS nhắc tựa 1 * GV đọc mẫu . tóm tắt nội dung bài : Qua bài ta thấy được ý nghóa câu chuyện đất đai của Tổ quốc là thứ thiêng liêng , cao quý nhất . - GV treo tranh giúp các em quan sát : Bên bờ biển ,hai vò khách châu Âu [da trắng ,mặc áo khoác dài ] vẻ ngạc nhiên nhìn người Ê- ti-ô-pi-a cạo đất ở đế giày của mình *GV hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghiã từ -Đọc từng câu GV sửa lỗi phát âm Treo bảng ghi sẵn câu dài Ông sao lại cạo sạch đất ở đế giày của khách / rồi mới để họ trở về nước .// Tại sao các ông phải làm như vậy ? (cao giọng ở từ dùng để hỏi) Đất Ê-ti-ô-pi-a là cha ,/ là mẹ,/ là anh em ruột thòt của chúng tôi .// (Giọng cảm động , nhấn giọng ở các từ ngữ in đậm ) -Đọc từng đoạn trước lớp +Hướng dẫn ngắt, nghỉ hơi. + Kết hợp giải nghóa các từ cuối bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài *Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1 và tìm ý trả lời: +Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp thế nào ? GV nhận xét - Yêu cầu HS đọc phần đầu đoạn 2 và tìm ý trả lời: + Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất - HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài. - HS luyện đọc từ khó và những câu dài: Ê-ti-ô-pi-a .đường sá , chăn nuôi . thiêng liêng , tấm lòng ,chiêu đãi , hạt cát. HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn 1 HS ®äc phÇn chó gi¶i ( SGK) - HS đọc từng đoạn trong nhóm bàn HS đại diện nhóm tiếp nối nhau đọc từng đoạn + Bốn nhóm HS đọc nối tiếp nhau đọc thầm 4 đoạn của bài (tạm chia đôi đoạn 2) - 1 HS đọc đoạn 1 . Cả lớp đọc thầm … Vua mời họ vào cung , mở tiệc chiêu đãi , tặng nhiều vật quý –tỏ ý trân trọng và mến khách . - 1HS luyện đọc phần đầu đoạn 2 , cả lớp theo dõi đọc thầm. … Viên quan bảo khách dừng lại , 2 ngờ xảy ra ? GV nhận xét - Yêu cầu HS đọc phần cuối đoạn 2, tìm ý trả lời câu hỏi: * Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? GV nhận xét, nhÊn m¹nh: H¹t c¸t tuy nhá nh- ng lµ mét sù vËt thiªng liªng, cao q", g¾n bã m¸u thÞt víi ngêi d©n £-ti-«-pi-a nªn hä kh«ng rêi xa ®ỵc -Yêu cầu HS đọc đoạn 3 và tìm ý trả lời câu hỏi: +Theo em ,phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương thế nào ? GV nhận xét , tổng kết bài Hoạt động 3:Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn 2 Hướng dẫn HS thi đọc đoạn 2( đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật : lời vò khách ; ngạc nhiên , tò mò ; lời viên quan cảm động ) - GV theo dõi nhận xét và sửa chữa những HS đọc đúng lời nhân vật , phân biệt lờiø dẫn chuyện với nhân vật . B. KỂ CHUYỆN : 1. GV nêu nhiệm vụ : Quan sát tranh , sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện Đất quý , đất yêu .Sau đó dựa vào tranh , kể lại toàn bộ câu chuyện 2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh . a.Bài tập 1 : trao đổi theo nhóm 3 -GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK , sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện . - GV nêu yêu cầu HS ghi kết quả vào giấy nháp rồi đọc lên cho cảo lớp nhận xét . cởi giày để họ cạo sạch đất ở đế giày rồi mới để khách xuống tàu trở về nước. - 1HS đọc phần cuối đoạn 2 Cả lớp đọc thầm . … Vì người Ê-ti-ô-pi-a coi đất quê hương là thứ htiêng liêng , cao quý nhất . - 1 HS đọc đoạn 3 . Cả lớp đọc thầm HS trao đổi nhóm đôi …Người Ê-ti-ô-pi-a rất yêu quý trân trọng mảnh đất quê hương./ Người Ê-ti-ô-pi-a coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá thiêng liêng nhất . - HS đọc thi đọc đoạn 2 . - Một HS đọc toàn bài - HS chú ý lắng nghe . - Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân hoặc nhóm đọc hay . - HS dựa vào câu hỏi gợi ý để kể. -Lớp lắng nghe nhận xét -1 HS đọc yêu cầu của bài HS trao đổi nhanh, nêu thứ tự tranh, nội dung tranh. -Tranh 1: (là tranh 3 SGK) Hai vò khách du lòch đi thăm đất nước Ê-ti- 3 (Lời giải đúng của tranh là : 3-1-4-2) -Gọi HS khá giỏi nêu nhanh sự việc được kể trong từng tranh ứng vói từng đoạn . b.Bài tập 2: T/h theo cặp GV nêu yêu cầu GV nhận xét CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -Gọi HS đặt tên khác cho câu chuyện - GV biểu dương những em đọc bài tốt , kể chuyện hay -Về nhà ôn bài chuẩn bò bài sau :(Vẽ quê hương ) - GV nhận xét tiết học . ô-pi-a . -Tranh 2: (Là tranh 1 SGK)Hai vò khách được vua nước Ê-ti-ô-pi-a mến khách , chiêu đãi và tặng quà . -Tranh 3: (Là tranh 4 SGK) Hai vò khách ngạc nhiên khi thấy viên quan sai người cạo sạch đất dưới đế giày của họ. Tranh 4 (Là tranh 2 SGK) Viên quan giải thích cho hai vò khách phong tục của người Ê-ti-ô-pi-a - Từng cặp HS dựa vào tranh minh hoạ (đã sắp xếp đúng thứ tự) tập kể chuyện HS nối tiếp nhau kể từng đoạn trước lớp. Cả lớp nhận xét. + Mảnh đất thiêng liêng + Một phong tục lạ lùng + Tấm lòng yêu quý đất đai + Thiêng liêng nhất là đất đai Tổ quốc TiÕt 4: MÜ tht (GV chuyªn) Tiết 5: TOÁN BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHEP TÍNH (TT) I . MỤC TIÊU -Bíc ®Çu biết giải vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bài toán có lời văn giải bằng hai phép tính II .CHUẨN BỊ - Các tranh vẽû tương tự như trong SGK . III. LÊN LỚP 4 Hoạt động dạy Hoạt động học 2 . Bài cũ GV hỏi tựa Yêu cầu HS lên b¶ng lµm BT3. GV nhận xét - Ghi điểm 3 . Bài mới Giới thiệu bài: GV Giới thiệu bài - ghi tựa Hoạt động 1:Hướng dẫn giải bài toán bằng hai phép tính - Yêu cầu HS đọc bài toán -Hướng dẫn phân tích đề: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi điều gì ? GV vừa phân tích vừa tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng Ngaỳ thứ bảy : 6xe ? xe Ngaỳ chủ nhật: ? xe + Muốn biết cả hai ngày bán bao nhiêu xe đạp ta phải biết gì? +Số xe bán được mỗi ngày ta đã biết chưa? +Đề cho ta biết ngày thứ bảy bán được 6 xe đạp và ta phảiõ tìm được số xe đạp của ngày chủ nhật . Vậy muốn biết số xe đạp của ngày chủ nhật làm như thế nào ? +Sau khi tìm được số xe bán ngày chủ nhật ta tìm số xe bán cả hai ngày. Ta thực hiện như thế nào? -Yêu cầu HS giải vào vở GV nhận xét , viết bảng bài giải. 1 HS làm bảng lớp bài 3 HS mở vở đối chiếu bài của bạn 1 nhóm nộp vở - 3 HS nhắc lại - 2 HS đọc bài toán HS trao đổi nhóm, viết yêu cầu vào phiếu học tập, nêu trước lớp: … Ngày thứ bảy bán sáu xe đạp , ngày chủ nhật bán gấp đôi ngày thứ bảy . … Hỏi cả hai ngày bán bao nhiêu chiếc xe đạp ? …biết số xe bán ngày thứ bảy và số xe bán ngày chủ nhật. …biết được số xe bán ngày thứ 7. Số xe bán được ngày CN chưa biết. - làm phép tính nhân : 6 x 2 = 12 … ta lấy 6 + 12 = 18 - HS làm vào vở – 1 HS làm bảng phụ Giải Số xe bán được ngày chủ nhật là 5 Hoạt động 2: Thực hành Bài 1 : Thảo luận nhóm đơi + Bài cho biết gì ? +Bài yêu cầu ta tìm gì ? 5km chợ huyện Bưu điện N ? km GV hướng dẫn các bước giải: -Bước 1:Tìm quãng đường từ chợ đến bưu điện tỉnh. -Bước 2: Tìm quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh. Bài 2: Thảo luận theo nhóm 4 Tương tự bài 1 24lít lấy ra ? lít GV nhận xét sửa chữa Bài 3 : Thi đua theo tổ GV hướng dẫn mẫu Yêu cầu HS thực hiện theo tổ, thi đua giữa các tổ -GV nhận xét kết quả từng tổ 6 x 2 =12(xe) Số xe bán được cả hai ngày là : 6 + 12 = 18 (xe) Đáp số : 18 xe HS nhận xét. - 2 HS đọc bài 1 … quãng đường từ nhà đến chợ huyện dài 5km , quãng đường từ chợ đến bưu điện tỉnh dài gấp 3 lần quãng đường từ nhà đến chợ huyện . … quãng đường từ nhà đến bưu diện tỉnh dài bao nhiêu km ? -1 HS làm bảng phụ – Cả lớp làm vở Giải Quãng đường từ chợ đến bưu điện tỉnh là : 5 x 3 = 15(km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh là: 5 + 15 = 20 (km) Đáp số : 20 km HS nhận xét bài làm (đổi ùvở) -Lớp đọc thầm bài toán , làm vào vở theo sơ đồ trên bảng Giải Số lít mật ong lấy ra từ thùng mật ong là : 24 : 3 = 8 (lít) Số lít mật ong còn lại trong thùng là 24 – 8 = 16(lít) Đáp số : 16 lít HS theo dõi HS làm theo tổ. HS nhận xét kết quả các nhóm . 6 4 . Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn HS về nhà làm bài 3. Thứ ba, ngày 26 tháng 10 năm 2010 Tiết 1: TOÁN LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU : - BiÕt giải bài toán bằng hai phép tính . II . LÊN LỚP : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : -GV kiểm tra 1 số vở của HS. - GV nhận xét – Ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài :GV giới thiệu bài “Luyện tập “ - Ghi tựa. Hướng dẫn luyện tập Bài 1 :Thảo luận và làm bài theo nhóm 2 GV hướng dẫn HS giaiû theo từng bước: +Bước 1:Tìm số ô tô còn lại lúc đầu sau khi ô tô rời bến . + Bước 2:tìm số ô tô còn lại sau khi 17 ô tô tiếp tục rời bến . - GV gợi ý cho các em có thêm một cách làm khác . Đó là tìm số ô tô rời bến , sau đó lấy tổng số ô tô có trừ đi số ô tô rời bến , sẽ được số ô tô còn lại . Bài 2: Thảo luận và làm bài theo nhóm 4 Gọi HS đọc yêu cầu. Hướng dẫn từng bước như bài 1. 2 HS làm bài 3 1 tổ nộp vở - 3 HS nhắc tựa - HS đọc bài toán - HS tự lập được phép tính bảng con 45 – 18 = 27(ôtô) - HS lập phép tính thứ 2 : 27 – 17 = 10 (ô tô) HS giải vào vở, 1HS lên bảng: Bài giải Lúc đầu số ô tô còn lại là : 45 – 18 = 27 (ô tô ) Lúc sau số ô tô còn lại là : 27 – 17 = 10 (ô tô ) Đáp số :10 ô tô HS nhận xét, chữa bài - 2 HS đọc bài toán - 1HS lên bảng làm . Cả lớp làm vở Bài giải Số thỏ đã bán là : 48 : 6 =8 (con) Số thỏ còn lại là : 7 Bài 4 : Th ực hiện cá nhân Giúp HS thực hiện mẫu Tổ chức cho HS tự làm. GV nhận xét sửa sai CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Về nhà ôn bài và làm bài tập 3 -GV nhận xét tiết học. 48 – 8 = 40 (con) Đáp số : 40 con thỏ - HS đọc yêu cầu của bài và nêu cách làm. HS tự làm. -HS nhận xét TiÕt 2: TẬP ĐỌC VẼ QUÊ HƯƠNG I . MỤC TIÊU : 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Bíc ®Çu biÕt ®äc ®óng nhÞp th¬ vµ béc lé niỊm vui qua giäng ®äc. 2. Rèn kó năng đọc - hiểu. - Hiểu được ý nghóa của bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của một bạn nhỏ .( TL ®ỵc c¸c CH trong sgk, thc 2 khỉ th¬ trong bµi ). - HS kh¸, giái thc c¶ bµi th¬. * BVMT: Gióp c¸c em trùc tiÕp c¶m nhËn ®ỵc vỴ nªn th¬ cđa quª h¬ng th«n d·, thªm yªu q ®Êt níc ta.(CH1&2). II . CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ bài tập đọc, ( thêm ảnh , tranh về cảnh đẹp quê hương ). III . LÊN LỚP : Hoạt động dạy Hoạt động học 1 .Ổn đònh 2 . Bài cũ: -yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung: + Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? -GV lắng nghe nhận xét ghi điểm. 3 .Bài mới : Giới thiệu bài: Tình yêu quê hương khiến người ta thấy quê hương rất đẹp . Bài thơ Vẽ quê hương các em học hôm nay là lời một bạn nhỏ nói về vẻ đẹp của quê hương và tình - 3 HS đọc bài Đất quý , đất yêu -HS lên bảng kể chuyện nối tiếp nhau. 8 yêu quê hương của mình . GV ghi tựa Hoạt động 1:Luyện đọc *Đọc mẫu -GV đọc diễn cảm bài thơ : giọng đọc vui nhấn giọng ở các từ gợi tả màu sắc . Tóm tắt :Qua bài thơ ta thấy ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của mộït bạn nhỏ. *Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghóa từ -Đọc từng câu GV lắng nghe và hướng dẫn đọc ngắt nghỉ hơi đúng , tự nhiên thể hiện tình cảm qua giọng đọc GV treo khổ thơ lên bảng hướng dẫn HS luyện đọc ngắt nghỉ. .Bút chì xanh đỏ / A / nắng lên rồi// Em gọt hai đầu / Mặt trời đỏ chói / Em thử hai màu / Lá cờ Tổ quốc / Xanh tươi , đỏ thắm Bay giữa trời xanh …// GV yêu cầu HS đọc lại khổ thơ trên bảng. -Đọc từng khổ thơ trước lớp -Đọc từng khổ thơ trong nhóm GV gọi HS luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc cả bài thơ, tìm ý trả lời câu hỏi: *Kể tªn những cảnh vật được tả trong bài thơ? -HS nháêc lại tựa bài. -HS lắng nghe. -Lớp lắng nghe để đọc đúng yêu cầu. HS đọc nối tiếp mỗi em hai dòng đến hết bài thơ - HS lun ®äc tõ khã: xanh tươi , vẽ quê hương , xanh mát , xanh ngắt , đỏ tươi , Tổ quốc . . . - HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ . HS luyện đọc các khổ thơ trong nhóm 4HS đọc tiếp nối Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. -HS đọc thầm toàn bài thơ và trả lời. … tre, lúa ,sông máng ,trời mây ,nhà ở , ngói mới ,trờng học ,cây gạo ,mặt trời , lá cờ Tổ quốc . -Cả lớp đọc thầm lại cả bài thơ , trao đổi nhóm đôi 9 * Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều màu sắc . Hãy kể những màu sắc ấy? +Vì sao quê hương nói bức tranh quê hương rất đẹp ? Chọn câu trả lời đúng nhất : GV chốt ý : Câu C là câu đúng . Vì yêu quê hương nên bạn nhỏ thấy quê hương rất đẹp . GV tổng kết bài. Hoạt động 3:Học thuộc lòng bài thơ. -GV hướng dẫn HS học thuộc tại lớp từng khổ thơ rồi cả bài. -GV gọi vài HS lên bảng đọc thuộc bài thơ. 3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -GV gọi từng tổ lên đọc thi cả bài. -Dặn dò về nhà chuẩn bò bài sau :”Chõ bánh” -GV nhận xét tiết học. … tre xanh , lúa xanh ,sông máng xanh mát , trời mây xanh ngắt , ngói mới đỏ tươi , trường học đỏ thắm , mặt trời đỏ chót . -HS thảo luận nhóm, trả lời ,lớp nghe nhận xét. a) Vì quê hương rất đẹp b) Vì bạn nhỏ trong bài thơ vẽ rất giỏi . c) Vì bạn nhỏ yêu quê hương Lớp đọc thầm. -HS luyện học thuộc lòng tại lớp. - HS thi đọc thuộc lòng nối tiếp từng khổ thơ, cả bài thơ. TiÕt 3: THỦ CÔNG CẮT, DÁN CHỮ I,T. I .MỤC TIÊU - ¤n tËp cđng cè ®ỵc kiÕn thøc, kÜ n¨ng phèi hỵp gÊp, c¾t, d¸n ®Ĩ lµm ®å ch¬i. - Lµm ®ỵc Ýt nhÊt 2 ®å ch¬i ®· häc. II . CHUẨN BỊ -Mẫu chữ I,T. -Tranh qui trình -Dụng cụ, vật liệu để làm mẫu. III .CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP Nội dung cơ bản Hoạt động dạy Hoạt động học 10 [...]... luận : 1 23 x 2 = 246 - 3 HS làm bài tập về nhà - 1 tổ nộp vở bài tập - 3 HS nhắc lại HS nêu cách nhân: Từ phải sang trái - 2 HS tính miệng 2 nhân 3 bằng 6 , viết 6 2 nhân 2 bằng 4 , viết 4 2 nhân 1 bằng 2 ,viết 2 HS nhận xét : Phép nhân không nhớ Giới thiệu phép nhân 32 6 x 3 … HS nếu cách tính , thực hiện 32 6 3 nhân 6 bằng 18 , viết 8 , nhớ 1 bảng con x3 3 nhân 2 bằng 6, thêm 1 bằng 7, viết 7 3 nhân... 3 nhân 2 bằng 6, thêm 1 bằng 7, viết 7 3 nhân 6 bằng 18 , viết 8 , nhớ 978 3 nhân 3 bằng 9, viết 9 1 3 nhân 2 bằng 6 , thêm 1 bằng -Kết luận: 32 6 x 3 = 978 7 , viết 7 Sau mỗi ví dụ, GV lưu ý HS cách đặt tính, cách 3 nhân 3 bằng 9 , viết 9 thực hiện HS nhận xét: Phép nhân có nhớ sang hàng chục Hoạt động 2: Thực hành - 3 HS nêu lại cách thực hiện Bài 1 :Tính : Thực hiện bảng con HS nêu yêu cầu,... Tự nhiên xã hội THỰC HÀNH : PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG (T2) 24 I.MỤC TIÊU : - BiÕt mèi quan hƯ , biÕt xng h« ®óng ®èi víi nh÷ng ngêi trong hä hµng - Ph©n tÝch mèi quan hƯ hä hµng cđa mét sè trêng hỵp cơ thĨ:VD; Quang vµ H¬ng ( anh em hä ), Quang vµ mĐ H¬ng ( ch¸u vµ c« rt ) II CHUẨN BỊ : - Các hình trong sách giáo khoa trang 42 , 43 III LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học... : Tự nhiên xã hội THỰC HÀNH : PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG I MỤC TIÊU : - BiÕt mèi quan hƯ , biÕt xng h« ®óng ®èi víi nh÷ng ngêi trong hä hµng - Ph©n tÝch mèi quan hƯ hä hµng cđa mét sè trêng hỵp cơ thĨ:VD; Quang vµ H¬ng( anh em hä ), Quang vµ mĐ H¬ng ( ch¸u vµ c« rt ) II CHUẨN BỊ : - Các hình trong sách giáo khoa trang 42 , 43 III LÊN LỚP : Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Ổn đònh 2 HS... ta ph¶i thùc hiƯn nh thÕ nµo? Thêi gian Lớp hát bài : “Em yêu trường em ” - 3 HS nhắc tựa 10 phót - HS theo dâi - HS nêu ra cách giải quyết 10 phót + §i bé, xe ®¹p + BiÕt chÊp hµnh lt lƯ giao th«ng + §i bé, xe ®¹p ®Ịu ph¶i tu©n thđ lt lƯ giao th«ng §i bªn ph¶i ®êng, lỊ ®êng Ho¹t ®éng 3: Cho häc sinh quan s¸t vµ Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt n¾m b¾t c¸c biĨn b¸o giao th«ng 10 phót Ho¹t ®éng 4: Cđng... hành : -GV treo tranh , yêu cầu HS quan sát tranh tình huống cho biết nội dung tranh - GV giới thiệu tình huống : §¸ bãng, ch¬i cÇu l«ng, thĨ thao trªn ®êng §i dµn hµng 2 - 3 trªn ®êng, tơ tËp ®«ng ngêi tr¸i phÐp, kh«ng nªn nÐm ®Êt, ®¸ vµ c¸c vËt # trªn ®êng Ho¹t ®éng 2;T×m hiĨu Gi¸o viªn nªu c©u hái: ? H»ng ngµy c¸c em ®i häc b»ng ph¬ng tiƯn g×? ? VËy lµm thÕ nµo ®Ĩ phßng tr¸nh tai n¹n giao th«ng? ? Chóng... HS thảo luận nhanh, mỗi dãy cử ra 2 HS thảo luận nhanh bạn Thứ tự các từ cần điền : coong, cong Gọi 4 HS được chọn sắp thành 2 hàng, GV Xong, xoong nêu thể lệ thi ai nhanh và chính xác hơn: Mỗi em đến bàn GV chọn 1 từ cần điền và đính vào dấu Cho HS nhận xét – GV tuyên dương Bài 3a: HS nêu yêu cầu Cho HS thảo luận theo 4 nhóm : N1, N2 : tìm từ có vần ươn N3, N4 : tìm từ có vần ương 13 Sau 2 phút hội... Bài : 2 Cho häc sinh thùc hiƯn bµi to¸n 8 x 3 + 8 = 24 + 8 8 x 4 + 8 = 32 + 8 = 32 = 40 - 2HS đọc đe àbài toán Bài 3 :Cho häc sinh ®äc ®Ị bµi: …cuộn dây điện dài 50m người ta cắt + Bài cho biết gì ? lấy 4 đoạn , mỗi đoạn 4m … cuộn dây điện đó còn bao nhiêu m ? + Bài toán hỏi gì ? Giải Số m dây điện 4 đoạn là : 4 x 8 = 32 (m) Số m dây điện còn lại là : 50 – 32 = 18 (m) Đáp số : 18 mét d©y điện - HS... cách thực hiện, làm bảng con theo tỉ 437 205 x4 x 2 1748 410 HS biết được bài 1&2 củng cố cách thực hiện phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số - 2 HS đọc bài toán ,phân tích đề, giải vào vở, 1HS lên bảng … Mỗi chuyến máy bay chở được 116 người … ba chuyến thì chở bao nhiêu người ? Giải Số người trong ba chuyến máy bay có là : 116 x 3 = 34 8 (người ) Đáp số : 34 8 người HS nêu tên gọi các thành... giúp các em hiểu nghóa từ giang sơn (giang san) – sông núi dùng để chỉ đất nước Lời giải : Các từ ngữ trong ngoặc đơn có thể thay thế cho từ quê hương là , quê quán , quê cha đất tổ , nơi chôn rau cắt rốn Trong trường hợp có HS nói rằng có thể thay thế từ quê hương trong đoạn văn bằng các từ: đất nước , giang sơn GV giải thích cho các em : trong đoạn văn này đất nước , giang sơn có nghóa rộng hơn . trao đổi nhanh, nêu thứ tự tranh, nội dung tranh. -Tranh 1: (là tranh 3 SGK) Hai vò khách du lòch đi thăm đất nước Ê-ti- 3 (Lời giải đúng của tranh là : 3- 1-4-2) -Gọi HS khá giỏi nêu nhanh sự việc. . ô-pi-a . -Tranh 2: (Là tranh 1 SGK)Hai vò khách được vua nước Ê-ti-ô-pi-a mến khách , chiêu đãi và tặng quà . -Tranh 3: (Là tranh 4 SGK) Hai vò khách ngạc nhiên khi thấy viên quan sai người. , đất yêu .Sau đó dựa vào tranh , kể lại toàn bộ câu chuyện 2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh . a.Bài tập 1 : trao đổi theo nhóm 3 -GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK , sắp