tin 7 chen hinh anh - mui (e-lea..)

14 175 0
tin 7 chen hinh anh - mui (e-lea..)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngêi thùc hiÖn: §µo ThÞ Mïi B¹n h·y tr¶ lêi nhanh c¸c c©u hái sau: Câu hỏi 1: Câu hỏi 1: Toolkit Math là phần mềm: Toolkit Math là phần mềm: A. Là phần mềm hệ thống. A. Là phần mềm hệ thống. B. Là phần mềm Bảng tính. B. Là phần mềm Bảng tính. C. Là phần mềm hỗ trợ cho việc học Toán học. C. Là phần mềm hỗ trợ cho việc học Toán học. D. Tất cả các trường hợp trên đều sai. D. Tất cả các trường hợp trên đều sai. 012345678910 Câu hỏi 2: Câu hỏi 2: Để bắt đầu làm việc với phần Để bắt đầu làm việc với phần mềm ta nháy chuột tại vò trí: mềm ta nháy chuột tại vò trí: A. Nh¸y cht ph¶i vµo biĨu tỵng Toolkit Math=> chän open. A. Nh¸y cht ph¶i vµo biĨu tỵng Toolkit Math=> chän open. D. Tất cả các trường hợp trên đều D. Tất cả các trường hợp trên đều ®óng ®óng 012345678910 B. Nh¸y ®óp cht B. Nh¸y ®óp cht trái trái vµo biĨu tỵng Toolkit Math vµo biĨu tỵng Toolkit Math C.Nh¸y cht tr¸i vµo biĨu tỵng Toolkit Math=> Enter. C.Nh¸y cht tr¸i vµo biĨu tỵng Toolkit Math=> Enter. Câu hỏi 3: Câu hỏi 3: Cửa sổ dòng lệnh là nơi: Cửa sổ dòng lệnh là nơi: A. Hiển thò tất cả các lệnh đã được thực hiện của phần A. Hiển thò tất cả các lệnh đã được thực hiện của phần mềm mềm B. Là nơi gõ lệnh để thực thi. B. Là nơi gõ lệnh để thực thi. C. Chứa các lệnh làm việc của chương trình. C. Chứa các lệnh làm việc của chương trình. D. Tất cả các trường hợp trên đều đúng. D. Tất cả các trường hợp trên đều đúng. 012345678910 Hết giờ 2.Để vẽ đồ thị hàm số 1.Để thực hiện các phép tính: ,1/ 5 3/ 4a + 4 2 5 4 7 3 , ++ b y = 3x Ta phải mất nhiều thời gian làm thế nào để kiểm tra kết quả là đúng hay sai? ToolKit Math sẽ giúp giải toán nhanh hơn và kiểm tra kết quả chính xác. và 20 17 5 1 3 2 5 4 2 3 ) + + c 4. Các lệnh tính toán đơn giản a.Tính toán các biểu thức đơn giản: Gõ biểu thức vào đây. Ví dụ: Tính biểu thức sau +Phộp toỏn : Cng (+), tr (-), nhõn (*), chia (/), ly tha(^) + S : Nguyờn, thp thõn hoc phõn s 1 3 5 4 + * Lnh simplify: simplify < biu thc s > Bằng cửa sổ lệnh: Ti ca s dũng lnh: simplify 1/5+3/4 < > Simplify 1/5+3/4 =>kt qu ca s lm vic chớnh Ví dụ 2 : Thực hiện phép toán: 4.8+3.4+0.7 Bước 1: Nháy chuột tại bảng chọn Algebra chọn Simplify  xuất hiện hộp thoại: Bước 2:Gõ biểu thức cần tính vào ô Expression to simplify Bước 3: Nháy OK để thực hiện  B»ng b¶ng chän: 5 4 7 3 ) + b Bài t pậ 1: Tính giá trị các biểu thức sau: 4/)15(*25.0) −a b. Vẽ đồ thị đơn giản: 4. Các lệnh tính toán đơn giản a.Tính toán các biểu thức đơn giản: Cú pháp: Plot <hàm số > Ví dụ2: Vẽ đồ thị hàm số sau: a, y= 2*x b, y= 3*x Gõ hàm vào đây vào đây. plot y = 3*x + 1 Ti ca s dũng lnh: Vớ d 1: : V th hm s y = 3x + 1 plot y = 3*x + 1 *Lnh Plot [...]... toỏn nõng cao: a Biu thc i s * Lnh Simplify cũn c dựng tớnh toỏn vi nhng biu thc i s phc tp: Vớ d : Tớnh giỏ tr biu thc: 3 4 + 17 2 5 + 2 1 20 3 5 Ti ca s dũng lnh: Simplify (3/2+4/5)/(2/ 3-1 /5)+ 17/ 20 Nhn phớm Enter, kt qu l Gõ biểu thức vào đây Simplify (3/2+4/5)/(2/ 3-1 /5)+ 17/ 20 4 Các lệnh tính toán đơn giản Trong tiế a.Tính toán các biểu thức đơn giản: c hôm nay Các em đ t họ ã được là m simplify . giản: Gõ biểu thức vào đây. Ví dụ: Tính biểu thức sau +Phộp toỏn : Cng ( +), tr ( -) , nhõn ( *), chia ( /), ly tha( ^) + S : Nguyờn, thp thõn hoc phõn s 1 3 5 4 + * Lnh simplify: simplify <. (3/2+4/ 5)/ (2/ 3-1 / 5)+ 17/ 20 Nhn phớm Enter, kt qu l 20 17 5 1 3 2 5 4 2 3 + + 5. Cỏc lnh tớnh toỏn nõng cao: a. Biu thc i s 4. Các lệnh tính toán đơn giản Gõ biểu thức vào đây. Simplify (3/2+4/ 5)/ (2/ 3-1 / 5)+ 17/ 20 . simplify Bước 3: Nháy OK để thực hiện  B»ng b¶ng chän: 5 4 7 3 ) + b Bài t pậ 1: Tính giá trị các biểu thức sau: 4 /)1 5(*25. 0) −a b. Vẽ đồ thị đơn giản: 4. Các lệnh tính toán đơn giản a.Tính

Ngày đăng: 24/10/2014, 08:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • H­íng dÉn vÒ nhµ :

  • Slide 14

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan