nguvan9 nhung

Trờng THCS Lê Bình Ngữ văn 9 Ng y so n: 20/8/2011 Ng y d y: 22 / 8/2011 Tit:1 PHONG CCH H CH MINH (T1) (Lờ Anh Tr ) A. MC CN T - Thy c tm vúc ln lao trong ct cỏch vn húa H Chớ Minh qua mt vn bn nht dng cú s dng kt hp cỏc yu t ngh lun, t s, biu cm. B. TRNG TM KIN THC, K NNG 1. Kin Thc: - Hc sinh nm c mt s biu hin ca phong cỏch H Chớ Minh trong i sng v trong sinh hot. - í Ngha ca phong cỏch H Chớ Minh trong vic gi gỡn bn sc vn húa dõn tc. - Nm c c im ca kiu bi ngh lun xó hi qua mt on vn c th. 2. K nng: - Nm bt ni dung vn bn nht dng thuc ch hi nhp - Bit vn dng cỏc bin phỏp ngh thut trong vic vit vn bn v linhc vc vn húa li sng. 3. Thỏi : Nghiờm tỳc, t giỏc hc tp, tớch ly kin thc, hc tp lm theo tm gng H Chớ Minh C. Tài liệu và thiết bị dạy học: - SGK, SGV, Sách tham khảo, Sách bài tập Ngữ văn 9. - Giáo án. D. TIN TRèNH DY HC 1. n nh: 2. Kim tra bi c: (Kt hp bi mi.) 3. Bi mi: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới - Mục tiêu : Tạo tâm thế và định hớng chú ý cho học sinh. - Phơng pháp: Thuyết trình Hot ng ca gv-hs Kin thc c bn * Hoạt động 2:gii thiu chung - Mục tiêu : gii thiu vi nột v t/g v xut x ca tỏc phm - Phơng p háp:Thuyết trình ,Vấn đáp giải thích. ? Nờu nhng hiu bit chung ca em v tỏc gi HCM ? V mt ni dung vn bn ny thuc vn bn gỡ? s dng yu t gỡ ? ? Vỡ sao em bit vn bn thuc th loi ú? (vn bn nht dng,cú yu t ngh lun) I. GII THIU CHUNG 1. Tỏc gi: H Chớ Minh ( SGK/7 T2) 2. Tỏc phm Vn bn trớch t bi vit Phong cỏch H Chớ Minh cỏi v i gn lin vi cỏi gin d ca Lờ Anh Tr, in trong tp H Chớ Minh v vn hoỏ Vit Nam , Vin vn hoỏ v xut bn H Ni 3. Th loi Vn bn nht dng s dng yu t ngh lun. Năm học 2011-2012 1 Trờng THCS Lê Bình Ngữ văn 9 *HOT NG 3 : - Mục tiêu : c hiu vn bn,b cc,con ng hỡnh thnh phong cỏch vn húa HCM. - Phơng p háp:Thuyết trình ,Vấn đáp giải thích, tho lun. Cho hs c vn bn 2 ln v hiu cỏc chỳ thớch khú trong sgk ? Nờn chia vn bn ny thnh my phn? Nờu ni dung tng phn dung tng phn? tho lun cp, trỡnh by Gv: hng dn hs phõn tớch chi tit. ? Em hóy nờu nhng con ng hỡnh thnh nờn phong cỏch HCM? ? Tỏc gi ỏnh giỏ vn tri thc vn húa ca H Chớ Minh ra sao? (hiu bit vn húa th gii sõu rng v uyờn thõm) ? Vỡ sao Ngi cú c vn vn húa uyờn thõm v sõu rng nh vy? Hs: tho lun (3) trỡnh by Gv: nhn xột cõu tr li ca Hs, cht II. C HIU VN BN 1. c : Tỡm hiu t khú. - B c c Vn bn trớch chia lm 3 phn: + on 1: T u n rt hin i->Quỏ trỡnh hỡnh thnh v iu k l ca phong cỏch vn hoỏ H Chớ Minh. + on 2: Tip n H tm ao- >Nhng v p c th ca phong cỏch sng v lm vic ca Bỏc H. + on 3: Cũn li: Bỡnh lun v khng nh ý ngha ca phong cỏch vn hoỏ HCM. 2. Phõn tớch a: Con ng hỡnh thnh nờn phong cỏch vn húa H Chớ Minh Ch tch H Chớ Minh l ngi cú vn tri thc vn húa th gii sõu rng v uyờn thõm vỡ: + i nhiu ni ,cú iu kin tip xỳc vi nhiu nn vn húa,tho nhiu th ting. + Ham hc hi ,dy cụng hc tp ,rốn luyn khụng ngng + Tip thu v bit chn lc nhng tinh hoa vn húa nhõn loi + Gi gỡn v bit kt hp vn húa truyn thng vi nột p vn húa nhõn loi. =>Nhng nhõn t trờn to nờn Ngi mt phong cỏch vn húa hin i m rt Vit Nam. ,*HOT NG 4: Hng dn t hc - Bi tp : Nhng biu hin c th trong phong cỏch H Chớ Minh? - Hc bi son tip tit 2 ca vn bn Năm học 2011-2012 2 Trờng THCS Lê Bình Ngữ văn 9 Ngy son: 21 / 8/2011 Ngy dy : 23 /8/2011 TUN 1 TIT 2 PHONG CCH H CH MINH (T2) (Lờ Anh Tr) A. MC CN T - Thy c tm vúc ln lao trong ct cỏch vn húa H Chớ Minh qua mt vn bn nht dng cú s dng kt hp cỏc yu t ngh lun, t s, biu cm. B. TRNG TM KIN THC, K NNG 1. Kin Thc: - Hc sinh nm c mt s biu hin ca phong cỏch H Chớ Minh trong i sng v trong sinh hot. - í Ngha ca phong cỏch H Chớ Minh trong vic gi gỡn bn sc vn húa dõn tc. - Nm c c im ca kiu bi ngh lun xó hi qua mt on vn c th. 2. K nng: - Nm bt ni dung vn bn nht dng thuc ch hi nhp - Bit vn dng cỏc bin phỏp ngh thut trong vic vit vn bn v linhc vc vn húa li sng. 3. Thỏi : - Nghiờm tỳc, t giỏc hc tp, tớch ly kin thc, hc tp lm theo tm gng H Chớ Minh C. Tài liệu và thiết bị dạy học: - SGK, SGV, Sách tham khảo, Sách bài tập Ngữ văn 9. - Giáo án. D. TIN TRèNH DY HC 1. n nh: 2. Kim tra bi c: - Cõu hi: Phong cỏch vn hoỏ H Chớ Minh c hỡnh thnh nh th no? iu k l nht trong phong cỏch vn hoỏ H Chớ Minh l gỡ? - Kim tra s chun b bi ca hc sinh. 3. Bi mi: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới : H Chớ Minh khụng ch l nh yờu nc, nh cỏch mng v i m cũn l danh nhõn vn húa th gii. V p vn húa chớnh l nột ni bt trong phong cỏch H Chớ Minh. - Mục tiêu : Tạo tâm thế và định hớng chú ý cho học sinh. - Phơng pháp: Thuyết trình HOT NG CA GV V NI DUNG BI DY * HOT NG 2: Gv hng dn hs tỡm hiu tip mc II.2 - Mục tiêu : V p trong li sng ca H b: V p trong li sng ca H Chớ Năm học 2011-2012 3 Trờng THCS Lê Bình Ngữ văn 9 Chớ Minh: - Phơng p háp:Thuyết trình ,Vấn đáp giải thích, tho lun. GV liờn h cỏch hc ca Bỏc: hc mi lỳc mi ni,bit chn lc cỏi hay,phờ phỏn cỏi d. Gii tr hin nay tip thu vn húa ngoi lai cng:túc nhum, qun x ng.cú phự hp khụng? ? V p trong li sng ca Bỏc l gỡ? (Li sng gin d ca Bỏc th hin nhng chi tit no? ) ? Vy nhng nhõn t trờn ó to nờn ngi mt phong cỏch, mt li sng nh th no? GV k nhng mu chuyn nh v li sng gin d ca Bỏc. Liờn h li sng ca cỏn b hin nay GV liờn h giỏo dc t tng cho hc sinh. GV cho hs xem mt s hỡnh nh ca Bỏc vi nhõn dõn.( cy rung,trng cõy,kộo li,cho cỏ n * Hoạt động 3: Hệ thống kiến thức đã tìm hiểu qua bài học . - Mục tiêu : HS khái quát kiến thức . - Ph ơng pháp : Khái quát hoá kin thc Hng dn hs tỡm hiu ngh thut, ý ngha ca vn bn. Minh: Ngi cú mt li sng rt gin d: + Ni ni lm vic n s: nh sn vi ba phũng, ao cỏ + Trang phc gin d: ỏo b ba, dộp lp thụ s + n ung m bc: cỏ kho, rau luc, da c => Li sng ca mt v Ch tch nc nhng rt gin d, thanh cao, khụng xa hoa lóng phớ. III. Tng kt: * Ngh thut: S dng ngụn ng trang trng Vn dng cỏc hỡnh thc so sỏnh, cỏc bin phỏp ngh thut i lp. * í ngha vn bn: Bng lp lun cht ch, chng c xỏc thc, tỏc gi ó cho thy ct cỏch vn húa ca HCM trong nhn thc v trong hanh ng. T ú t ra mt vn ca thi kỡ hi nhp: tip thu chn lc v phỏt huy vn húa, bn sc dõn tc. * HOT NG 4: - Tỡm c nhng mu chuyn v li sng gin d ca Bỏc. - c li vn bn TGDCBH (SGK /7). - Son trc bi : Cỏc phng chõm hi thoi. Năm học 2011-2012 4 Trờng THCS Lê Bình Ngữ văn 9 Ngy son: 22 /8/2011 Ngy dy : 25 /8/2011 TIT 3 CC PHNG CHM HI THOI A. MC CN T - Nm c cỏc phng chõm v lng v cht. Trong giao tip. - Vn dng cỏc phng chõm v lng v cht trong hot ng giao tip. B. TRNG TM KIN THC, K NNG 1. Kin Thc: - Hc sinh nm c ni dung phng chõm v lng v cht. 2. K nng: - Nhn bit v phõn tớch c cỏch s dng phng chõm v lng v phng chõm v cht trong mt tỡnh hung giao tip. - Vn dng cỏc phng chõm v lng v cht trong hot ng giao tip. 3. Thỏi : Nghiờm tỳc, t giỏc hc tp, t ho v ting Vit. C. Tài liệu và thiết bị dạy học: - SGK, SGV, Sách tham khảo, Sách bài tập Ngữ văn 9. - Giáo án,bng ph D. TIN TRèNH DY HC 1. n nh: 2. Kim tra bi c: (Kt hp bi mi.) 3. Bi mi: * Hoạt động 1 : Gii thiu bi: - Mục tiêu : Tạo tâm thế và định hớng chú ý cho hs. - Ph ơng pháp : Thuyết trình Hot ng ca gv-hs Kin thc c bn * Hoạt động2 : - Mục tiêu :Giúp hs hiểu đợc phng chõm v lng, phng chõm v cht - Ph ơng pháp :thảo luận nhóm ,nêu và giải quyết vấn đề. HS: c vd 1 trong SGK ? Theo em cõu tr li ca Ba cú ỏp ng iu An mun bit khụng? Vỡ sao? ?. Điều mà An cần biết ở đây là gì? ?. Nếu Ba nói nh vậy, thì có thể coi đây là câu nói bình thờng không? ?. Từ ví dụ trên, em rút ra đợc bài học gì trong giao tiếp? HS đọc truyện cời. - Một HS kể lại truyện đó. 1. Phng chõm v lng Ví dụ1: (SGK) - An hỏi: học bơi ở đâu? - Ba trả lời: ở dới nớc -> Câu trả lời của Ba không mang đầy đủ nội dung mà An cần biết. - Điều mà An cần biết ở đây là một địa điểm cụ thể nh: sông, hồ, ao, bể bơi, - Nói không có nội dung dĩ nhiên là một câu nói không bình thờng -> vì câu nói bao giờ cũng chuyển tải một nội dung nào đó. => Bài học: Khi nói, câu nói phải có nội dung đúng với yêu cầu của giao tiếp, Năm học 2011-2012 5 Trờng THCS Lê Bình Ngữ văn 9 ?. Vì sao truyện này gây cời? ?. Lẽ ra anh lợn cới và anh áo mới phải hỏi và trả lời nh thế nào để ngời nghe đủ biết đợc điều cần hỏi và cần trả lời? ?. Nh vậy, cần phải tuân thủ yêu cầu gì trong giao tiếp? - GV khái quát nên ghi nhớ HS đọc ghi nhớ. Gọi HS đọc ví dụ ở SGK. ?. Truyện cời này nhằm phê phán điều gì? ?. Nh vậy, trong giao tiếp có điều gì cần tránh? - GV treo bảng phụ: nội dung là một mẫu chuyện không tuân thủ phơng châm về chất. - HS đọc, nhận xét. ?. Em hãy chỉ ra phơng châm về chất không đợc tuân thủ? * Hoạt động 3: Luyện tập - Mục tiêu :Học sinh vận dụng kiến thức vào bài tập thực hành -Ph ơng pháp ;Thảo luận nhóm ,vấn đáp giải thích. Gv: hng dn hs thc hin cỏc bi tp trong SGK. Bi 1: GV: c yờu cu bi HS: Tho lun nhúm trỡnh by GV: Cht , sa sai không nên nói ít hơn những gì mà giao tiếp đòi hỏi. Ví dụ2: Lợn cới - áo mới - Gây cời vì các nhân vật nói nhiều hơn những gì cần nói. - Cần hỏi: Bác có thấy con lợn nào chạy qua đây không? - Cần trả lời: ( Nãy giờ) tôi chẳng thấy con lợn nào chạy qua đây cả. -> Trong giao tiếp không nên nói nhiều hơn những gì cần nói. => Bài học: Khi giao tiếp, cần nói cho có nội dung; nội dung của lời nói phải đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa. II. Ph ơng châm về chất : Ví dụ: Truyện c ời : Quả bí khổng lồ. - Truyện cời phê phán tính nói khoác. - Trong giao tiếp, đừng nói những điều mà mình tin là không đúng sự thật. => Bài học: Khi giao tiếp, đừng nói những điều mà mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực. II. LUYN TP: Bi 1 : Vi phm phng chõm v lng: a. Tha cm t Nuụi nh. b. Tha cm t Cú hai cỏnh Bi 2: a. Núi cú sỏch mỏch cú chng. b. Núi di c. Núi mũ. d. Núi nhng núi cui. e. Núi trng. Bi 3: Vi phm phng chõm v lng. Tha cm t Núi cui c khụng * HOT NG 4: - H thng li hai ni dung: - Hc bi: + Xem li cỏc bi tp. + Lm bi tp 4,5 (SGK/11). - Son: S dng mt s bin phỏp ngh thut trong vn bn thuyt minh. Năm học 2011-2012 6 Trờng THCS Lê Bình Ngữ văn 9 Ngy son: 24 / 8/2011 Ngy dy:27 /8/2011 TIT 4 S DNG MT S BIN PHP NGH THUT TRONG VN BN THUYT MINH A. MC CN T - HS hiu c vai trũ ca mt s bin phỏp NT trong vn bn thuyt minh - To lp c vn bn cú s dng mt s bin phỏp ngh thut. B. TRNG TM KIN THC, K NNG 1. Kin Thc: - Hc sinh nm c ni dung phng chõm v lng v cht. 2. K nng: - Nhn bit c th loi vn bn thuyt minh v cỏc phng phỏp thng dựng. - Bit c tm quan trng ca cỏc BPNT trong vn bn thuyt minh. 3. Thỏi : Nghiờm tỳc, hng say phỏt biu. C. Tài liệu và thiết bị dạy học: - SGK, SGV, Sách tham khảo, Sách bài tập Ngữ văn 9. - Giáo án,bng ph D. TIN TRèNH DY HC 1. n nh: 2. Kim tra bi c: (Kt hp bi mi.) 3. Bi mi: * Hoạt động 1 : Gii thiu bi: - Mục tiêu : Tạo tâm thế và định hớng chú ý cho hs. - Ph ơng pháp : Thuyết trình HOT NG CA GV V HS NI DUNG BI DY * Hoạt động2 : - Mục tiêu : Mt s bin phỏp ngh thut trong vn bn thuyt minh - Ph ơng pháp :thảo luận nhóm ,nêu và giải quyết vấn đề. Gv: Cho hs ụn li vi nột v vn bn thuyt minh: ? Th no l vn bn thuyt minh? mc ớch ? phng phỏp thuyt minh ? * Hoạt động 3 : I. BI HC 1. Mt s bin phỏp ngh thut trong vn bn thuyt minh . a. ễn li vi nột v vn bn thuyt minh: * Khỏi nim: L loi vn bn thụng dng trong trong mi lnh vc i sng nhm cung cp kin thc khỏch quan v c im, tớnh cht ca s vt hin tng trong t nhiờn xó hi. * Mc ớch: L vn bn thụng dng trong trong mi lnh vc i sng nhm cung cp kin thc khỏch quan v c im, tớnh Năm học 2011-2012 7 Trờng THCS Lê Bình Ngữ văn 9 - Mục tiêu : . Cỏc bin phỏp ngh thut trong vn bn thuyt minh - Ph ơng pháp :thảo luận nhóm ,nêu và giải quyết vấn đề. ? Tỡm hiu cỏc bin phỏp ngh thut trong vn bn H Long - ỏ v nc ? VB bờn thuyt minh v i tng no? ? Ni dung thuyt minh rừ rng hay tru tng? Cú yu t cm xỳc khụng? ? Cỏc phng phỏp thuyt minh m vn bn s dng? ? Tỡm cỏc bin phỏp ngh thut m vn bn ó s dng? Hs: Tho lun , trỡnh by. ? Vy thuyt minh hp dn ta cn s dng cỏc bin phỏp ngh thut no? Hs: trỡnh by d vo GHI NH. *HOT NG 4: Hng dn luyn tp. - Mục tiêu :Học sinh vận dụng kiến thức vào bài tập thực hành -Ph ơng pháp ;Thảo luận nhóm ,vấn đáp giải thích. Gv: Yờu cu hs c vn bn Ngc hong x ti rui xanh v tr li cỏc cõu hi. Hs: Nhúm 1+2 tho lun ? Phng phỏp thuyt minh c s dng trong vb l gỡ? ? Bin phỏp ngh thut no c s dng trong vb? Hs: Nhúm 3+4 tho lun , trỡnh by ? Vn bn ny cú nột gỡ c bit so vi cỏc vb tm ó hc lp 8? Gv: Hng dn hs lm cỏc bi tp cũn li. cht ca s vt hin tng trong t nhiờn xó hi. b. Cỏc bin phỏp ngh thut trong vn bn thuyt minh * Vớ d (sgk) - i tng:c im ca vnh H Long - Phng phỏp thuyt minh:lit kờ - Bpnt: miờu t, so sỏnh, nhõn húa ,tng tng,liờn tng *Ghi nh sgk tr 13 II. LUYN TP: * Bi tp 1: nhúm 1 v 2 - Cung cp kin thc khỏch quan v loi rui. - Phng phỏp thuyt minh: s liu, gii thớch, so sỏnh phõn loi, nờu nh ngha, lit kờ. - Bin phỏp ngh thut:k miờu t nhõn húa. - Nột c bit:hỡnh thc nh mt phiờn tũa, ging nh mt cõu chuyn k v loi vt to s sinh ng hõp dn. * Bi 2: - Bin phỏp ngh thut c s dng l k chuyn. * HOT NG 5: Hng dn t hc nh - Giỏo viờn h thng li bi: S dng mt s bin phỏp ngh thut trong khi vit vn bn thuyt minh lm cho vn bn ny thờm sinh ng, hp dn. - Hc sinh v nh: + Hc bi. - Chun b bi: Luyn tp s dng mt s bin phỏp ngh thut trong vn bn thuyt minh. Năm học 2011-2012 8 Trờng THCS Lê Bình Ngữ văn 9 Ngy son: Ngy dy: TIT 5 LUYN TP S DNG MT S BIN PHP NGH THUT TRONG VN BN THUYT MINH. A. MC CN T - Nm c cỏc bin phỏp ngh thut vo vn bn thuyt minh lm cho bi thuyt minh hp dn sinh ng. B. TRNG TM KIN THC, K NNG 1. Kin Thc: - Bit lm bi vn thuyt minh v mt th dựng. - Hiu c tỏc dng ca mt s bin phỏp ngh thut trong VBTM 2. K nng: - Xỏc nh c yờu cu ca vn thuyt minh v mt dựng c th. - Bit lp gin bi chi tit cho mt vn TM c th. 3. Thỏi : - Nghiờm tỳc, hng say phỏt biu. C. Tài liệu và thiết bị dạy học: - SGK, SGV, Sách tham khảo, Sách bài tập Ngữ văn 9. - Giáo án,bng ph D. TIN TRèNH DY HC 1. n nh: 2. Kim tra bi c: - Cõu hi: S dng mt s bin phỏp ngh thut trong vn bn thuyt minh cú tỏc dng gỡ? Ta cn lu ý iu gỡ khi s dng? - Kim tra s chun b ca hc sinh. 3. Bi mi: - s dng nhun nhuyn cỏc bin phỏp ngh thut trong vn bn thuyt minh, tit hc ny s rốn cho cỏc em k nng ú. HOT NG CA GV V HS NI DUNG BI DY Năm học 2011-2012 9 Trêng THCS Lª B×nh Ng÷ v¨n 9 *HOẠT ĐỘNG 1: .Kiểm tra chuẩn bị của hs ở nhà. Hs : Kiểm tra dàn bài chéo theo tổ. Nhận xét. GV: Nhận xét. *HOẠT ĐỘNG 2. Lập giàn bài bài theo đề cho trước. Gv: giao công việc cho từng tổ. Chia lớp thành các nhóm. ? Trình bày dàn ý, đọc phần mở bài của đề em đã chọn. - HS từng nhóm trình bày ? Khi thuyết minh về cái quạt, em cần lập dàn ý như thế nào? ? Sử dụng biện pháp nghệ thuật vào bài văn như thế nào? - HS dựa vào các câu hỏi trình bày từng phần - GV cho ví dụ phân tích Hs: thực hiện theo phân công. Gv: Các tổ chọn bài và cử đại diện lên trình bày bài của mình trước lớp các tổ lắng nghe và nhận xét vào giấy theo gợi ý ở mục yêu cầu. GV nhận xét và sửa bài. Mỗi nhóm viết lại một phần theo gợi ý bên và đọc trước lớp? I. BÀI HỌC. 1. Đề bài: Thuyết minh một trong các đồ dùng sau: Cái quạt, cái bút, cái kéo, chiếc nón. 2. Phân tích đề: - Kiểu văn bản: Thuyết minh. - Nội dung thuyết minh: Nêu được cấu tạo, chủng loại, lịch sử của cái quạt (Cái kéo, cái bút, chiếc nón). - Hình thức thuyết minh: Vận dụng một số biện pháp nghệ thuật để làm cho bài viết vui tươi, hấp dẫn như kể chuyện, tự thuật, hỏi đáp theo lối nhân hoá. 3. Trình bày và thảo luận: a. Học sinh ở từng nhóm trình bày: - Trình bày dàn ý chi tiết. - Dự kiến cách sử dụng biện pháp nghệ thuật trong bài văn. Ví dụ: Thuyết minh về cái quạt: - Mở bài: Giới thiệu về cái quạt một cách khái quát. - Thân bài: Giới thiệu cụ thể về cái quạt: + Quạt là một đồ dùng như thế nào? (Phương pháp nêu định nghĩa). + Họ nhà quạt đông đúc và có nhiều loại như thế nào? (Phương pháp liệt kê). + Mỗi loại quạt có cấu tạo và công dụng như thế nào? (Phương pháp phân tích phân loại). + Để sử dụng quạt có hiệu quả cần bảo quản quạt như thế nào? - Kết bài: Nhấn mạnh vai trò của quạt trong cuộc sống. - Cách sử dụng biện pháp nghệ thuật trong bài văn:có thể dùng biện pháp nghệ thuật: Kể chuyện, tự thuật, nhân hoá, - Đọc phần mở bài với đề văn đã chọn. b. Cả lớp thảo luận nhận xét, bổ sung dàn ý 4. Nhận xét, đánh giá: N¨m häc 2011-2012 10