Đề thi đại học môn văn khối C, D 20022014Đề thi đại học môn văn khối C, D 20022014Đề thi đại học môn văn khối C, D 20022014Đề thi đại học môn văn khối C, D 20022014Đề thi đại học môn văn khối C, D 20022014Đề thi đại học môn văn khối C, D 20022014Đề thi đại học môn văn khối C, D 20022014Đề thi đại học môn văn khối C, D 20022014Đề thi đại học môn văn khối C, D 20022014Đề thi đại học môn văn khối C, D 20022014Đề thi đại học môn văn khối C, D 20022014
Bộ Giáo dục và Đào tạo kỳ thi tuyển sinh Đại học, cao đẳng năm 2002 Đề chính thức Môn thi: Văn, khối C (Thời gian làm bài: 180 phút) Câu 1 (ĐH: 2 điểm; CĐ: 3 điểm) : Anh, chị hãy trình bày ngắn gọn hoàn cảnh ra đời và mục đích sáng tác truyện ngắn Vi hành của Nguyễn ái Quốc. Câu 2 (ĐH: 5 điểm; CĐ: 7 điểm) : Anh, chị hãy phân tích giá trị nhân đạo sâu sắc của truyện ngắn Vợ nhặt (Kim Lân). Câu 3 (ĐH: 3 điểm). Thí sinh chỉ thi cao đẳng không làm câu này. Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Sóng của Xuân Quỳnh: Con sóng dới lòng sâu Con sóng trên mặt nớc Ôi con sóng nhớ bờ Ngày đêm không ngủ đợc Lòng em nhớ đến anh Cả trong mơ còn thức Dẫu xuôi về phơng bắc Dẫu ngợc về phơng nam Nơi nào em cũng nghĩ Hớng về anh - một phơng. ( Văn học 12, tập một, phần Văn học Việt Nam, NXB Giáo dục, 2002, tr. 229) Hết Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Bộ Giáo dục và Đào tạo Kì thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2002 đề chính thức Môn thi: Văn, Khối D (Thời gian làm bài: 180 phút) Câu 1 (ĐH : 2 điểm ; CĐ : 3 điểm): Anh, chị hãy nêu hoàn cảnh sáng tác và giới thiệu vắn tắt nội dung tập thơ Nhật kí trong tù ( Ngục trung nhật kí ) của Chủ tịch Hồ Chí Minh (khoảng 30 dòng). Câu 2 (ĐH : 5 điểm; CĐ : 7 điểm) : Phân tích vẻ đẹp của hình tợng nhân vật Huấn Cao trong truyện Chữ ngời tử tù của Nguyễn Tuân. Câu 3 (ĐH : 3 điểm ). Thí sinh chỉ thi cao đẳng không làm câu này. Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Đây mùa thu tới của Xuân Diệu: Hơn một loài hoa đã rụng cành, Trong vờn sắc đỏ rủa (*) màu xanh; Những luồng run rẩy rung rinh lá Đôi nhánh khô gầy xơng mỏng manh. (Văn học 11, t.1, Phần VHVN, Nxb GD, 2002, tr.131 ) (*) Có bản in là rũa Hết Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh : Số báo danh : Bộ Giáo dục và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 Môn thi: Văn Khối C Đề chính thức (Thời gian làm bài: 180 phút) Câu 1 (2 điểm). Anh/chị hãy nêu hoàn cảnh ra đời và giải thích ý nghĩa nhan đề bài thơ Tiếng hát con tàu của Chế Lan Viên. Câu 2 (5 điểm). Phân tích hình tợng ông lái đò ở tác phẩm Ngời lái đò Sông Đà để làm rõ những nét độc đáo trong cách miêu tả nhân vật của Nguyễn Tuân. Câu 3 (3 điểm). Bình giảng đoạn thơ sau trong bài Tràng giang của Huy Cận: Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu, Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều. Nắng xuống, trời lên sâu chót vót; Sông dài, trời rộng, bến cô liêu. (Văn học 11, Tập một, NXB Giáo dục, 2003, tr. 143) Hết Ghi chú : Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Bộ Giáo dục và Đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 Đề Chính thức Môn thi: Văn Khối D (Thời gian làm bài: 180 phút) Câu 1 (2 điểm). Hãy trình bày hoàn cảnh ra đời bài thơ Bên kia sông Đuống của Hoàng Cầm. Hoàn cảnh ra đời đó giúp anh / chị hiểu gì thêm về tác phẩm trên ? Câu 2 (5 điểm). Phân tích những bức tranh mùa thu trong đoạn thơ sau để làm rõ sự biến đổi tâm trạng của nhà thơ : Sáng chớm lạnh trong lòng Hà Nội Những phố dài xao xác hơi may Ngời ra đi đầu không ngoảnh lại Sau lng thềm nắng lá rơi đầy Mùa thu nay khác rồi Tôi đứng vui nghe giữa núi đồi Gió thổi rừng tre phấp phới Trời thu thay áo mới Trong biếc nói cời thiết tha Trời xanh đây là của chúng ta Núi rừng đây là của chúng ta Những cánh đồng thơm mát Những ngả đờng bát ngát Những dòng sông đỏ nặng phù sa (Trích bài thơ Đất nớc của Nguyễn Đình Thi. Văn học 12, Tập một, NXB Giáo dục, 2003, tr. 86) Câu 3 (3 điểm). Phân tích ngắn gọn t tởng nhân đạo sâu sắc, mới mẻ của Nam Cao trong truyện ngắn Đời thừa. Hết Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Họ và tên thí sinh Số báo danh bộ giáo dục và đào tạo đề Chính thức đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2004 Môn: Văn, Khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Câu I (2 điểm) Trình bày những nét chính trong phong cách nghệ thuật của Tố Hữu. Câu II (5 điểm) Anh/chị hãy phân tích bài thơ Chiều tối (Mộ) và bài thơ Giải đi sớm (Tảo giải) ở tập Nhật kí trong tù (Ngục trung nhật kí) để làm nổi bật những nét đẹp trong tâm hồn tác giả Hồ Chí Minh. Câu III (3 điểm) Phân tích hình ảnh thiên nhiên và con ngời ở phố huyện nghèo lúc chiều tối trong truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam (chú ý làm rõ những nét đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả của tác giả). Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Họ và tên thí sinh: Số báo danh: bộ giáo dục và đào tạo đề chính thức đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2004 Môn: Văn , Khối D Thời gian làm bài:180 phút, không kể thời gian phát đề Câu I ( 2 điểm ) Anh/chị hãy nêu những nét chính trong sự nghiệp văn học của Nguyễn Tuân. Câu II ( 5 điểm ) Phân tích đoạn thơ sau trong bài Tiếng hát con tàu (Chế Lan Viên) để làm rõ những tình cảm sâu nặng của tác giả đối với nhân dân: Con gặp lại nhân dân nh nai về suối cũ Cỏ đón giêng hai, chim én gặp mùa Nh đứa trẻ thơ đói lòng gặp sữa Chiếc nôi ngừng bỗng gặp cánh tay đa. Con nhớ anh con, ngời anh du kích Chiếc áo nâu anh mặc đêm công đồn Chiếc áo nâu suốt một đời vá rách Đêm cuối cùng anh cởi lại cho con. Con nhớ em con, thằng em liên lạc Rừng tha em băng, rừng rậm em chờ Sáng bản Na, chiều em qua bản Bắc Mời năm tròn ! Cha mất một phong th. Con nhớ mế ! Lửa hồng soi tóc bạc Năm con đau, mế thức một mùa dài Con với mế không phải hòn máu cắt Nhng trọn đời con nhớ mãi ơn nuôi. Nhớ bản sơng giăng, nhớ đèo mây phủ Nơi nao qua, lòng lại chẳng yêu thơng ? Khi ta ở, chỉ là nơi đất ở Khi ta đi, đất đã hoá tâm hồn ! (Văn học 12, Tập một, NXB GD, tái bản 2004, tr.120 - 121) Câu III ( 3 điểm ) Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Chí Phèo (truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao) từ buổi sáng sau khi gặp Thị Nở đến khi kết thúc cuộc đời để thấy rõ bi kịch của nhân vật này. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Bộ Giáo dục và đào tạo đề chính thức Đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2005 Môn: Văn, Khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Câu I (2 điểm) Nêu tóm tắt giá trị lịch sử, giá trị văn học của bản Tuyên ngôn Độc lập của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Câu II (5 điểm) Bên kia sông Đuống Quê hơng ta lúa nếp thơm nồng Tranh Đông Hồ gà lợn nét tơi trong Màu dân tộc sáng bừng trên giấy điệp (Bên kia sông Đuống - Hoàng Cầm, Văn học 12, Tập một, NXB Giáo dục, tái bản 2004, tr. 79) Những ngời vợ nhớ chồng còn góp cho Đất Nớc những núi Vọng Phu Cặp vợ chồng yêu nhau góp nên hòn Trống Mái Gót ngựa của Thánh Gióng đi qua còn trăm ao đầm để lại Chín mơi chín con voi góp mình dựng đất Tổ Hùng Vơng Những con rồng nằm im góp dòng sông xanh thẳm Ngời học trò nghèo góp cho Đất Nớc mình núi Bút, non Nghiên Con cóc, con gà quê hơng cùng góp cho Hạ Long thành thắng cảnh Những ngời dân nào đã góp tên Ông Đốc, Ông Trang, Bà Đen, Bà Điểm Và ở đâu trên khắp ruộng đồng gò bãi Chẳng mang một dáng hình, một ao ớc, một lối sống ông cha (Đất Nớc, trích chơng V trờng ca Mặt đờng khát vọng - Nguyễn Khoa Điềm, Văn học 12, Tập một, NXB Giáo dục, tái bản 2004, tr. 249 - 250) Phân tích hai trích đoạn thơ trên. Theo anh / chị, hai trích đoạn thơ ấy có những nét gì chung và riêng trong cách cảm nhận về quê hơng, đất nớc của các tác giả? Câu III (3 điểm) Nhận định về Nam Cao, sách Văn học 11 viết: Ông có sở trờng diễn tả, phân tích tâm lí con ngời. (Văn học 11, Tập một, NXB Giáo dục, tái bản 2004, tr. 201). Qua nhân vật Hộ trong truyện ngắn Đời thừa, anh / chị hãy chứng minh nhận định trên. Hết Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Mang Giao duc Edunet - http://www.edu.net.vn BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn: VĂN, khối C ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH Câu I (2 điểm) Anh (chị) hãy nêu ý nghĩa hình ảnh "con tàu" và địa danh "Tây Bắc" trong bài thơ Tiếng hát con tàu của Chế Lan Viên. Câu II (5 điểm) Trong bài Cảm nghĩ về truyện "Vợ chồng A Phủ", Tô Hoài viết: "Nhưng điều kỳ diệu là dẫu trong cùng cực đến thế mọi thế lực của tội ác cũng không giết được sức sống con người. Lay lắt đói khổ , nhục nhã, Mị vẫn sống, âm thầm, tiềm tàng, mãnh liệt." (Tác phẩm văn học 1930 - 1975, Tập hai, NXB Khoa học Xã hội, 1990, tr.71) Phân tích nhân vật Mị trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ (đoạn trích được học) của Tô Hoài để làm sáng tỏ nhận xét trên. PHẦN TỰ CHỌN: Thí sinh chọn câu III.a hoặc câu III.b Câu III.a. Theo chương trình THPT không phân ban (3 điểm) Bình giảng khổ thơ sau trong bài Đây mùa thu tới của Xuân Diệu: Rặng liễu đìu hiu đứng chịu tang, Tóc buồn buông xuống lệ ngàn hàng: Đây mùa thu tới - mùa thu tới, Với áo mơ phai dệt lá vàng. (Văn học 11, Tập một, NXB Giáo dục, tái bản 2004, tr. 131) Câu III.b. Theo chương trình THPT phân ban thí điểm (3 điểm) Trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa, Nguyễn Minh Châu đã xây dựng được một tình huống truyện mang ý nghĩa khám phá, phát hiện về đời sống. Anh (chị) hãy làm rõ điều đó. Hết Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh số báo danh BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn: VĂN, khối D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH Câu I (2 điểm) Anh (chị) hãy trình bày hoàn cảnh ra đời bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu. Nêu những đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm đó (đoạn trích được học). Câu II (5 điểm) Phân tích hình tượng sóng trong bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh. Anh (chị) cảm nhận được gì về vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ trong tình yêu qua hình tượng này? PHẦN TỰ CHỌN: Thí sinh ch ọn câu III.a hoặc câu III.b Câu III.a. Theo chương trình THPT không phân ban (3 điểm) Phân tích hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành. Nhận xét ngắn gọn về nghệ thuật miêu tả cây xà nu của nhà văn. Câu III.b. Theo chương trình THPT phân ban thí điểm (3 điểm) Trình bày cảm nghĩ về bi kịch của nhân vật Vũ Như Tô trong vở kịch Vũ Như Tô (đoạn trích được học) của Nguyễn Huy Tưở ng. Hết Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh số báo danh BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn thi: VĂN, khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I. (2 điểm) Anh / chị hãy trình bày ngắn gọn những đặc điểm thơ Xuân Diệu trước Cách mạng tháng Tám 1945. Câu II. (5 điểm) Phân tích nghệ thuật trào phúng trong truyện ngắn Vi hành của Nguyễn Ái Quốc. PHẦN TỰ CHỌN (Thí sinh chỉ được chọn làm một trong hai câu: III.a hoặc III.b) Câu III.a. Theo chương trình THPT không phân ban (3 điểm) Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Tống biệt hành của Thâm Tâm: Đưa người, ta không đưa qua sông, Sao có tiếng sóng ở trong lòng? Bóng chiều không thắm, không vàng vọt, Sao đầy hoàng hôn trong mắt trong? Đưa người, ta chỉ đưa người ấy, Một giã gia đình, một dửng dưng… - Li khách! Li khách! Con đường nhỏ, Chí nhớn chưa về bàn tay không, Thì không bao giờ nói trở lại! Ba năm, mẹ già c ũng đừng mong. (Văn học 11, Tập một, NXB Giáo dục, tái bản 2005, tr.147) Câu III.b. Theo chương trình THPT phân ban thí điểm (3 điểm) Cảm nhận của anh / chị về vẻ đẹp của dòng sông Hương (đoạn từ thượng nguồn đến thành phố Huế) qua tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông? của Hoàng Phủ Ngọc Tường (đoạn trích trong Ngữ văn 12, sách giáo khoa thí điểm Ban KHXH và NV). H ết Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: …………… ……………………… Số báo danh: …………………………… [...]... Sỏch giỏo khoa thớ im Ban KHXH v NV) -Ht Cỏn b coi thi khụng gii thớch gỡ thờm H v tờn thớ sinh: S bỏo danh: B GIO DC V O TO CHNH THC THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2008 Mụn thi: VN, khi C Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi gian phỏt Phần chung cho tất cả thí sinh Câu I (2 điểm) Anh/ chị hãy giới thi u ngắn gọn về hai tập thơ Từ ấy và Việt Bắc của Tố Hữu Câu II (5 điểm)... luật đều hỗn loạn xô bồ? Câu III.b (3 điểm) Trong tác phẩm Một ngời Hà Nội, vì sao tác giả Nguyễn Khải lại gọi nhân vật bà Hiền là hạt bụi vàng của Hà Nội? -Ht Thớ sinh khụng c s dng ti liu Cỏn b coi thi khụng gii thớch gỡ thờm H v tờn thớ sinh: S bỏo danh: B GIO DC V O TO CHNH THC THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2008 Mụn thi: VN, khi D Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi. .. sinh khụng c s dng ti liu Cỏn b coi thi khụng gii thớch gỡ thờm H v tờn thớ sinh: ; S bỏo danh B GIO DC V O TO THI TUYN SINH I HC NM 2009 Mụn: NG VN; Khi: D CHNH THC Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi gian phỏt PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (5,0 im) Cõu I (2,0 im) Mt trong nhng c im c bn ca nn vn hc Vit Nam t nm 1945 n nm 1975 l ch yu mang khuynh hng s thi v cm hng lóng mn Anh/ch hóy nờu... coi thi khụng gii thớch gỡ thờm H v tờn thớ sinh: .; S bỏo danh: B GIO DC V O TO THI TUYN SINH I HC NM 2011 Mụn: NG VN; Khi: C CHNH THC Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi gian phỏt PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (5,0 im) Cõu I (2,0 im) Trong phn m u bn Tuyờn ngụn c lp, Ch tch H Chớ Minh ó trớch dn nhng bn tuyờn ngụn no? Vic trớch dn ú cú ý ngha gỡ? Cõu II (3,0 im) Bit t ho v bn thõn l cn thit... mỡnh v nhõn vt Phựng, anh/ch hóy bỡnh lun nhng ý kin trờn Ht -Thớ sinh khụng c s dng ti liu Cỏn b coi thi khụng gii thớch gỡ thờm H v tờn thớ sinh: .; S bỏo danh: B GIO DC V O TO CHNH THC THI TUYN SINH I HC NM 2014 Mụn: NG VN; Khi: C Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi gian phỏt Cõu I (2,0 im) Thu nh tụi ra cng Na cõu cỏ nớu vỏy b i ch Bỡnh Lõm bt chim s vnh tai tng Pht v ụi... trong tỏc phm Chic thuyn ngoi xa ca Nguyn Minh Chõu Ht -Thớ sinh khụng c s dng ti liu Cỏn b coi thi khụng gii thớch gỡ thờm H v tờn thớ sinh: ; S bỏo danh B GIO DC V O TO THI TUYN SINH I HC NM 2010 Mụn: NG VN; Khi: C CHNH THC ( cú 02 trang) Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi gian phỏt PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (5,0 im) Cõu I (2,0 im) Anh/ch hóy trỡnh by ngn gn v s a dng m thng... Tng, Ng vn 12 Nõng cao, Tp mt, NXB Giỏo dc, 2009, tr 179) Ht -Thớ sinh khụng c s dng ti liu Cỏn b coi thi khụng gii thớch gỡ thờm H v tờn thớ sinh: .; S bỏo danh: 2 B GIO DC V O TO THI TUYN SINH I HC NM 2010 Mụn: NG VN; Khi: D CHNH THC Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi gian phỏt PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (5,0 im) Cõu I (2,0 im) Trong truyn ngn V nht ca Kim Lõn, vic nhõn vt... Ban KHXH và NV, Bộ 1, NXB Giáo dục, 2005, tr 54) -Ht Thớ sinh khụng c s dng ti liu Cỏn b coi thi khụng gii thớch gỡ thờm H v tờn thớ sinh: S bỏo danh: B GIO DC V O TO THI TUYN SINH I HC NM 2009 Mụn: NG VN; Khi: C CHNH THC Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi gian phỏt PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (5,0 im) Cõu I (2,0 im) Anh/ch hóy nờu nhng nột chớnh v tỡnh cm nhõn o v bỳt... trờn lm rừ nhng cm nhn riờng, c ỏo v t nc ca Nguyn Khoa im Ht -Thớ sinh khụng c s dng ti liu Cỏn b coi thi khụng gii thớch gỡ thờm H v tờn thớ sinh: ; S bỏo danh B GIO DC V O TO THI TUYN SINH I HC NM 2011 Mụn: NG VN; Khi: D CHNH THC Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi gian phỏt PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (5,0 im) Cõu I (2,0 im) Trong on trớch bi th Vit Bc (Ng vn 12, Tp mt, NXB... c cht suy tng trit lớ v ngh thut sỏng to hỡnh nh ca Ch Lan Viờn Ht -Thớ sinh khụng c s dng ti liu Cỏn b coi thi khụng gii thớch gỡ thờm H v tờn thớ sinh: .; S bỏo danh: B GIO DC V O TO THI TUYN SINH I HC NM 2012 Mụn: NG VN; Khi: C Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi gian phỏt CHNH THC I PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (5,0 im) Cõu 1 (2,0 im) Trong tỏc phm Ai ó t tờn cho dũng sụng? . Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh số báo danh BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn thi: VĂN, khối C. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn thi: VĂN, khối D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 02 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: NGỮ VĂN; Khối: