0

cấu trúc đề thi đh môn văn 2014

Cấu trúc đề thi ĐH Môn Vật Lí 2009

Cấu trúc đề thi ĐH Môn Vật Lí 2009

Vật lý

... II. MÔN VẬT LÝI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH [40 câu] Chủ đề Nội dung kiến thức Số câuDao động cơ· Dao động điều hoà· Con ... sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc B)A. Theo chương trình Chuẩn [10 câu] Chủ đề Số câu Dao động cơ6Sóng cơ và sóng âmDòng điện xoay chiềuDao động và sóng điện từSóng ánh ... sángHạt nhân nguyên tửTừ vi mô đến vĩ môTổng 10 B. Theo chương trình Nâng cao [10 câu] Chủ đề Số câuĐộng lực học vật rắn 4Dao động cơ 6Sóng cơ Dao động và sóng điện từDòng điện xoay...
  • 4
  • 402
  • 2
CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐH-CĐ NĂM 2009 MÔN VĂN, SỬ, ĐỊA, TOÁN, LÝ, HÓA,SINH, ANH, NGA

CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐH-CĐ NĂM 2009 MÔN VĂN, SỬ, ĐỊA, TOÁN, LÝ, HÓA,SINH, ANH, NGA

Tư liệu khác

... cho từ, cụm từ MÔN VĂNSo với các năm trước, đề thi môn văn năm 2009 có phần nghị luận xã hội (3 điểm). Điểm thi chia đều cho cả hai phần đề chung và phần riêng, mỗi phần đề thi. Nội dung giới ... phòng thi. MÔN TOÁN Đề thi toán kỳ thi ĐH 2009, phần chung dành cho tất cả thí sinh chiếm bảy điểm. Phần riêng (gồm 2 câu) chiếm ba điểm. Đề thi yêu cầu nhiều kiến thức mở rộng hơn so với kỳ thi ... 2Tổng số cả ba phần 40 10 10 MÔN TIẾNG ANH Đề thi ĐH – CĐ môn tiếng Anh gồm 80 câu trắc nghiệm dành cho tất cả thí sinh, không có phần riêng. Cấu trúc đề thi như sau: Lĩnh vực Yếu tố/chi...
  • 17
  • 665
  • 0
Cau truc de thi DH-CD mon Hoa 2009

Cau truc de thi DH-CD mon Hoa 2009

Hóa học

... cacboxylic 2Dãy điện thế cực chuẩn 1Crom, đồng, kẽm, niken, chì, bạc vàng, thi c 2Phân biệt một số chất vô cơ, hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường.1Dẫn xuất halogen, ancol,...
  • 2
  • 422
  • 0
Cấu trúc đề thi ĐH Văn 2009

Cấu trúc đề thi ĐH Văn 2009

Ngữ văn

... CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Phần chung cho tất cả các thí sinh (5,0 điểm)Câu Nội dung ĐiểmYêu cầu về kiến thức, kỹnăngI PHẦN VĂN HỌC VIỆT NAM 2,0 Kiểm tra kiến thức văn học ... Cô-phi An-nanNhìn về vốn văn hóa dân tộc (trích) - Trần Đình HượuIII.b Hai đứa trẻ - Thạch Lam 5,0 Vận dụng khả năng đọc- hiểu và kiến thức văn học để viết bài nghị luận văn học.Chữ người tử ... thức, kỹIII.a Hai đứa trẻ - Thạch Lam 5,0 Vận dụng khả năng đọc- hiểu và kiến thức văn học để viết bài nghị luận văn học.Chữ người tử tù - Nguyễn TuânHạnh phúc của một tang gia (trích) - Vũ Trọng...
  • 7
  • 268
  • 0
cấu trúc đề thi các môn  đại học năm 2014 chi tiết nhất

cấu trúc đề thi các môn đại học năm 2014 chi tiết nhất

Cao đẳng - Đại học

... TinhCẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2014 1. Cấu trúc đề thi Đại học môn Ngữ Văn năm 2014 (khối C, D).I- Phần chung cho tất cả thí sinh (5,0 điểm)Câu 1 (2, 0 điểm): Tái hiện kiến thức về giai đoạn văn ... câu- Amin, amino axit, protein: 1 câu8. Cấu trúc đề thi Đại học môn Tiếng Anh năm 2014 (khối D, A1)Lĩnh Yếu tố/chi tiết cần kiểm tra Số - Hợp mệnh đề chính - phụ -Tính nhất quán (mood, voice, ... (trích)- Nguyễn Thi - Rừng xà nu (trích)- Nguyễn Trung Thành- Một người Hà Nội- Nguyễn Khải- Chiếc thuyền ngoài xa (trích)- Nguyễn Minh Châu2. Cấu trúc đề thi Đại học 2014 môn Toán khối A...
  • 16
  • 391
  • 0
Cấu trúc đề thi ĐH, CĐ 2010 môn toán potx

Cấu trúc đề thi ĐH, CĐ 2010 môn toán potx

Cao đẳng - Đại học

... Cấu trúc đề thi ĐH, CĐ 2010 môn toán I. Phần chung cho tất cả thí sinh (7 điểm): Câu 1 (2 điểm): Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số; Các ... của hàm số; Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: Chiều biến thi n của hàm số; cực trị; giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số; tiếp tuyến, tiệm cận (đứng...
  • 2
  • 250
  • 0
Cấu trúc đề thi ĐH-CĐ môn Lịch sử năm 2012 docx

Cấu trúc đề thi ĐH-CĐ môn Lịch sử năm 2012 docx

Cao đẳng - Đại học

... Việt Nam từ 1919 đến 2000. Chi tiết gồm các giai đoạn, sự kiện lịch sử như yêu cầu đối với phần đề chung (đã trình bày phần trên). Câu B: Theo chương trình nâng cao (3 điểm) Nội dung kiến thức ... * Lịch sử thế giới từ năm 1945 đến năm 2000. Nội dung kiến thức yêu cầu giống như đối với phần đề chung (như trên). * Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000: - Những chuyển biến mới về kinh tế xã...
  • 5
  • 299
  • 0
Cấu trúc đề thi ĐH của Bộ GD Đt

Cấu trúc đề thi ĐH của Bộ GD Đt

Toán học

... ┼ ┼ ┼ ┼ M«n to¸nCẤU TRÚC ĐỀ THI A. CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPTI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)Câu Nội dung kiến ... Chuẩn [10 câu]Chủ đề Số câu Dao động cơ9 10┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ M«N HO¸ HäCCẤU TRÚC ĐỀ THI A. CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPTI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH [32 câu]Nội dung Số câu ... số câu cả ba phần40(80%10(20%)10(20%)9 10┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ M«n sinh häcCẤU TRÚC ĐỀ THI A. CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT (Số lượng: 40 câu; Thời gian: 60 phút)Phần Nội dung cơ bản...
  • 13
  • 356
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25