Giáo án Âm nhạc 7 (trọn bộ)

Tuần 1. Ngày soạn :16/8/2007 .Ngày giảng:22/8/2007 Tiết 1: HỌC HÁT : MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU ĐỌC THÊM : Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát “Đi học” I.Mục tiêu: - Giới thiệu cho HS làm quen với giọng Em - Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu quê hương đất nước, yêu mái trường, thầy cô giáo và bạn bè. II. Chuẩn bị: - GV tìm hiểu qua về NS Lê Quốc Thắng: Ông hiện ở thành phố HCM là tác giả của bài hát “Phố xa” mà giới trẻ rất yêu thích. - Hát và đàn thuần thục III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của Thày và Trò TG Nội dung hoạt động Trong cuộc đời mỗi con người hình ảnh về mái trường, tuổi ấu thơ và các thầy cô giáo luôn để lại trong lòng chúng ta những kỷ niệm trong sáng và tình cảm trân thành. Mỗi bài hát lại nhắc nhở chúng ta biết yêu quý những ngày còn đi học và biết trân trọng công sức của các thầy cô. Bài hát Mái trường mến yêu của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng lại một lần nữa đưa chúng ta về với khung cảnh đó. -GV hát theo nhạc đệm. 5’ 1.Học hát:Mái trường mến yêu. Sáng tác: Lê Quốc Thắng * Giới thiệu bài. * Lê Quốc Thắng không phải là chuyên sáng tác bài hát cho TN nhưng những sáng tác của ông dược đón nhận rất nồng nhiệt- Hiện nay ông đang sinh sống tại TPHCM. 1 Hỏi:Các em nghe tên bài hát cùng việc theo dõi SGK hãy cho biết bài hát nói lên điều gì? Cả lớp đứng tại chỗ khởi động giọng. Hỏi: Bài hát bao gồm mấy đoạn, mấy câu? - Gv đàn từng câu, HS nghe, nhẩm và hát hoà tiếng đàn( Đây là bài hát quen thuộc nhưng HS thướng hát sai) - GV hướng dẫn tương tự với các câu khác theo lối móc xích. * Chú ý: - Đây là bài hát quen thuộc nên có thể dạy theo cách khác( Tuỳ từng đối tượng HS) Hỏi:Hãy hát bài Mái trường mến yêu. Hỏi: Nghe và phát hiện ra những chỗ cô và các bạn hát khác nhau? - Gv giải thích và hướng dẫn sửa sai. - Cả lớp trình bày đầy đủ bài hát này. - GV hát đoạn a, 1/2 lớp hát đoạn b. 1/2 lớp hát đoạn b( Đổi thứ tự để cả lớp đều được hát tất cả các đoạn) - Hát và vận động nhịp 4/4 kết hợp 3’ 2’ 20’ *Hát mẫu: * Khởi động giọng: * Chia đoạn, chia câu: - Bài hát được viết ở giọng Em và gồm 3 đoạn: Cấu trúc a á b. Đoạn a : Từ đầu tha. Đoạn á : “ dịu êm”. Đoạn b : “ hết”. * Tập hát từng câu: * Hát hoàn chỉnh bài hát 2.Bài đọc thêm : 2 1 số động tác tay. 5’ - Giáo viên giới thiệu bài đọc thêm và cho học sinh nghe băng bài “Đi học” VI. Củng cố: 5’ Hỏi: các tổ thi tìm bài hát về thầy cô, mái trường trong vòng thời gian là 2’. Nếu tổ nào tìm được nhiều bài hát thì tổ đó thắng cuộc. - Cả lớp đứng dậy thực hiện bài hát MTMY. V. Hướng dẫn về nhà:5’ - Cần lưu ý những chỗ mắc lỗi. - Tập hát theo nhóm có sắc thái và vận động. - Đọc thêm bài NS Bùi Đình Thảo. - Chép và đọc tên nốt bài TĐN số1. Tuần2: Ngày soạn : 23/8/2007 .Ngày giảng : 29/8/2007 TIẾT 2: ÔN TẬP BÀI HÁT : MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1 I. Mục tiêu : - Ôn lại để hát thuần thục bài hát và thể hiện sắc thái tình cảm giữa 2 đoạn của bài hát. Đồng thời biết vận động theo nhịp 4/4 kết hợp 1 số động tác phụ hoạ. 3 - Đọc đúng cao độ, trường độ và hát đúng lời bài TĐN số 1 - Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng. II.Chuẩn bị : - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài “Mái trường mến yêu” và kết hợp 1 số động tác phụ hoạ làm mẫu cho HS. - Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN “Ca ngợi đất nước”. III. Tiến trình dạy học : Hoạt động của Thầy và Trò TG Nội dung cần đạt - GV hát mẫu lại bài hát, thể hiện sắc thái . - HS hát lại bài hát cùng với nhạc. - Chú ý sắc thái phải nhẹ nhàng, tha thiết. - HS hát hoàn chỉnh lại 1 lần. - Gọi 1 số HS thể hiện bài hát có phụ hoạ. - GV đánh giá và cho điểm. - Kiểm tra cá nhân và nhóm. * Đây là tiết 2 nên cả lớp phải hát với yêu cầu cao hơn phải trình bày bài ở mứa độ hoàn chỉnh. * Đây là trích đoạn trong tổ khúc“Ca ngợi tổ quốc” của nhạc sĩ Hoàng Vân. Hỏi:Bài TĐN viết ở nhịp nào? Nhận xét về cao độ trường độ? -GV gọi 1 HS đứng tại chỗ đọc tên nốt ghép với trường độ. Hỏi: Trích đoạn này có thể chia thành 15’ 20’ 1.Ôn tập bài hát:Mái trường mến yêu. *Ôn luyện: *Kiểm Tra-đánh giá: 2.Tập đọc nhạc: TĐNsố 1 “Ca ngợi Tổ Quốc” * Tìm hiểu bản nhạc: * Tập đọc tên nốt nhạc : *Chia từng câu : 4 mấy câu? ? Có những câu nào giống nhau? - Gv gõ tiết tấu 3 lần sau đó yêu cầu HS thực hiện( Ban đầu đọc tên, sau đó mới gõ tiết tấu. - 1/2 lớp gõ phách còn 1/2 lớp gõ tiết tấu, sau đó đổi lại. - GV đàn thang âm C – HS theo dõi đàn và đọc lại thang âm. - Luyện cao độ của bài trên thang âm. Giáo viên đàn từng câu 2-3 lần, Hs nghe, nhẩm và đọc hoà theo hướng dẫn của GV. Tập tương tự như vậy với những câu còn lại theo lối móc xích. - Cả lớp đọc nhạc kết hợp 1/2 gõ phách, 1/2 gõ tiết tấu. Sau đó đổi lại đọc và gõ cho thuần thục. - Chia lớp học thành hai phần, một nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp. - Nhận xét về ưu điểm và nhược điểm của từng bên( Nhắc các em không nên TĐN hoặc hát quá to, vừa phải thực hiện bài tập của mình, vừa nghe bài của các bạn) -4 câu ngắn, mỗi câu 2 ô nhịp Câu 1 và câu 3 có giai điệu giống nhau * Luyện trường độ: *Hình tiết tấu: * Luyện cao độ: * Tập đọc từng câu: * Tập ghép lời ca: * TĐN và hát lời : Tiết tấu Polka và lấy tốc độ = 118 5 - Cả lớp thực hiện TĐN và hát lời 2 lần. IV. Củng cố: 5’ Yêu cầu - Kiểm tra 1 số em thực hiện bài TĐN . - Cả lớp đứng dậy hát lại bài MTMY. Thực hiện V. Hướng dẫn về nhà:5’ Hướng dẫn - Về nhà tập hát thuộc và thể hiện được sắc thái tính chất của bài hát. - Đọc TĐN số 1 kết hợp gõ phách, gõ tiết tấu. - Đọc thêm về bài “Cây đàn bầu” Ghi nhớ và thực hiện. Tuần 3: Ngày soạn :23/9/07 .Ngày giảng: 6/9/2007. TIẾT 3: ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN Số 1 Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt và Bài hát “Nhạc rừng” I. Mục tiêu : - Học sinh ôn tập để hát thuần thục bài hái “Mái trường mến yêu”, biết thể hiện tốc độ vừa phải với tình cảm trong sáng. - Đọc chính xác cao độ trường độ bài TĐN số1 “Ca ngợi Tổ quốc”. - Học sinh có thêm hiểu biết được thân thế sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát “Nhạc rừng”qua phần học ÂN TT - Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp Âm nhạc của đất nước. 6 II. Chuẩn bị : - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài “Mái trường mến yêu”. - Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN “Ca ngợi Tổ quốc”. - Hát đúng đoạn trích trong các bài “Lên ngàn”, “Tình ca” dùng để giới thiệu thêm về những bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt. III. Tiến trình dạy học : Hoạt động của GV và HS TG Nội dung cần đạt -HS khởi động giọng theo mẫu. -HS hát lại bài hát theo chỉ huy của GV -Ưu – nhược của bải hát mà HS vừa thực hiện. Cả lớp thực hiện lại bài hát. Hỏi:Hãy viết tiết tấu chính của bài TĐN số1? - Cả lớp gõ tiết tấu của bài TĐN( Gv sửa sai) - Hs đọc bài TĐN và gõ phách của bài . - Lớp chia thành 2 dãy bàn + Dãy 1 đọc tiết nhạc 1,2+ gõ phách + Dãy 2 đọc tiết nhạc 3,4 + gõ tiết tấu Sau đó đổi lại 3’ 15’ 1.Ôn hát: *Khởi động giọng theo mẫu: *Kiểm tra cá nhân, nhóm: 2. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1 *Tiết tấu: * Đọc nhạc và gõ theo tiết tấu: *Kiểm tra-Đánh giá: 7 - Cả lớp thực hiện bài đọc nhạc và ghép lời . - Kiểm tra 1 số học sinh thực hiện bài hoàn chỉnh -HS đọc bài trong SGK. ? Hãy nêu những nét chính về NS Hoàng Việt? - GV giới thiệu 1 số ca khúc nổi tiếng của nhạc sĩ Hoàng Việt. - GV cho HS nghe bài hát Nhạc rừng -Theo dõi SGK: - Cả lớp nghe bài hát Nhạc Rừng. Hỏi: Em có nhận xét gì về giai điệu cũng như lời ca của bài hát này? - Cho Hs nghe lại bài hát 1 lần nữa. 20’ 3. Âm nhạc thường thức: a. Nhạc sĩ Hoàng Việt: - Tên khai sinh là Lê Trí Trực – sinh 1928. - Ông có nhiều tác phẩm nổi tiếng như Lên ngàn, Lá xanh. - Với tác phẩm “Quê hương” ông đã đặt dấu ấn cho nền nhạc giao hưởng VN - 1967 ông đã hi sinh ở chiến trường Miền Nam trên đướng đi công tác. - 1996 ông được nhà nước truy tặng giải thưởng HCM về Văn học- Nghệ thuật. b. Bài hát: Nhạc rừng -Bài viết ở nhịp 3/4, giai điệu nhẹ nhàng, vui tươi là vẻ đẹp của âm thanh và màu sắc - Bài hát là bức tranh sinh động tràn đầy âm thanh trong đó nổi lên là hình ảnh người chiến sĩ lạc quan, yêu đời và anh dũng chiến đấu. - Bài hát được viết năm 1953 trong thời kì kháng chiến chống Pháp. 8 IV. Củng cố: 5’ Yêu cầu Em hãy nêu cảm nhận của mình về bài hát NR - Cả lớp đọc nhạc và lời của bài TĐN số 1 Trả lời Thực hiện V. Hướng dẫn về nhà: Hướng dẫn - Về nhà tìm hiểu về nhạc sĩ Hoàng Việt và 1 số bài hát của ông . - Đọc đúng cao độ trường độ bài TĐN . - Chuẩn bị bài mới bài học hát Lí cây đa Ghi nhớ và thực hiện Tuần 4: Ngày soạn: 6/9/07. Ngày giảng:13/9/2007 TIẾT 4: HỌC HÁT BÀI : LÝ CÂY ĐA Dân ca Quan họ Bắc Ninh I. Mục tiêu : - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Lý cây đa” là một bài hát Dân ca quan họ Bắc Ninh. Được nghe thêm 1 số làn điệu Quan họ tiêu biểuđể thấy được cái hay, cái đẹp của làn điệu Quan họ. - Luyện tập kỹ năng hát luyến âm với 3 nốt nhạc, hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp. - Qua nội dung của bài hát, hướng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu Dân ca và có ý thức giữ gìn, bảo vệ những làn điệu đó. II. Chuẩn bị : - Đàn và hát thành thục bài “Lý cây đa”. - Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về Dân ca quan họ Bắc Ninh. III. Tiến trình dạy học : Hoạt động của GV và HS TG Nội dung cần đạt Bắc Ninh là vùng Kinh Bắc, nơi nổi tiếng với những làn điệu quan họ mượt mà, tha thiết có phong cách riêng biệt tạo lên 1 miền dân ca nổi 3’ *Học hát: LÝ CÂY ĐA * Giới thiệu bài hát: 9 tiếng ở nước ta. Như bài Ngồi tựa mạn thuyền, Hoa thơm bướm lượn Hôm nay chúng ta sẽ học 1 bài dân ca quen thuộc với chất nhạc vui tươi, dí dỏm, bài hát gợi nên không khí của ngày hội quan họ. -GV hát mẫu1-2 lần-hs nghe và nhớ giai điệu. Hỏi: Bài hát có thể chia thành mấy câu hát? các câu hát như thế nào? GV đàn giai điệu cho HS nghe khoảng 3 - 4 lần và yêu cầu HS theo dõi và nhẩm theo đàn sau đó hát hoà giọng. Chú ý hát những tiếng có dấu luyến cho chính xác. Tập tương tự với các câu hát khác theo lối móc xích. - Trong quá trình HS nối các câu hát GV lưu ý sửa sai luôn - Sử dụng lối hát đối đáp 1/2 lớp hát câu 1+3, còn lại hát câu 2 và 4. Bài hát ngắn nên hát 2 lần cả bài đổi lần hát cho nhau. Lần 3 cả lớp hát hoà giọng. 2’ 5’ 20’ 5’ * GV trình bày mẫu: * Chia đoạn, chia câu : -Bài hát có thể được chia thành 4 câu có độ dài không bằng nhau, lời ca của (hai) câu hai và câu bốn đều là “rằng tôi lý ơi a cây đa rằng tôi lối ới a cây đa”. *. Khởi động giọng: * Tập hát từng câu : * Bài hát viết ở giọng Cdur kết ở âm 5( nốt G) * Trình bày hoàn chỉnh cả bài : Sắcthái: Cần thể hiện tính chất vui tươi, mềm mại. 10 [...]... dõi và sửa chữa - Cả lớp đọc nhạc sau đó hát lời - Chỉ định 1 số hs trình bày bài TĐN số 4 GV nhận xét đánh giá và cho 3 Âm nhạc thường thức: điểm *Trong tiết 3 chúngta đã làm quen với một người có nhiều đóng góp cho nền Âm nhạc đất nước đó là nhạc sĩ HoàngViệt 15 Hôm nay chúng ta sẽ có thêm hiểu biết về nền Âm nhạc Việt Nam qua một người khác Đó là nhạc sĩ Đỗ Nhuận đây là nhạc sĩ có công Hỏi: Đọc to,... Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 4 Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát “Hành quân xa” I Mục tiêu: - Ôn lại bài hát “Chúng em cần hoà bình” để hát chính xác cao độ, trướng độ và sắcthái tình cảm - Ôn lại cách đánh nhịp 4/4- đọc nhạc, ghép lời thuần thục - Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ Đỗ Nhuận người có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc hiện đại và một bài hát của ông- bài “Hành quân xa” - Giáo dục... trước bài ÂNTT 15 Tuần 6: Ngày soạn.1/10/ 07 Ngày giảng: 9/10/20 07 TIẾT 6: NHẠC LÍ : NHỊP LẤY ĐÀ TẬP ĐỌC NHẠC: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3 Âm nhạc thường thức: Sơ lược về nhạc cụ phương tây I Mục Tiêu: - HS biết nhận biết và làm quen với nhịp lấy đà thường gặp ở nhiều bài hát phổ thông - Thực hành với bài TĐN số 3 với nhứng hình nốt đơn giản - Nhận biết hình dáng của 1 vài nhạc cụ phương tây II Chuẩn bị: - Đàn-chép... TĐN số 5 - Âm nhạc thường thức : Giới thiệu nhạc sĩ Bettoven I Mục tiêu - HS hát thuần thục bài hát “Khúc hát chim sơn ca” và biết thể hiện 1 vài động tác phụ hoạ cho bài hát - Đọc đúng nhạc và hát đúng lời TĐN số 5 - Cung cấp cho học sinh một số hiểu biết về Âm nhạc thế giới qua việc giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven II Chuẩn bị 35 - Nhạc cụ - Đàn, hát bài “Khúc hát chim sơn ca” - Đọc nhạc, đánh đàn và... đến C2 có bao nhiêu cung và nửa cung.( Có 5 cung và 2 nửa cung) *Trong Âm nhạc, người ta quy định những nốt nhạc không bị thăng hoặc giáng được gọi là các nốt âm cơ bản Những phím đen trên đàn là những nốt thăng, giáng Cao độ giữa các âm cơ bản như sau : ? Đọc cao độ của các âm cơ bản theo đàn b Dấu hoá : ? Hãy theo dõi các nốt nhạc trên khuông và 33 nghe đàn để phân biệt cao độ giữa nốt A, A#, Ab?... trong sáng trữ tình của bài “Em là hoa hồng nhỏ” 3 Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 2- Ánh trăng - Có dấu nhắc lại( II: :II) 20’ * Chia từng câu : -Đây là một bài dân ca Pháp, tên nguyên -4 câu mỗi câu chia thành 4 ô nhịp gốc tiếng Pháp là Anclair de la lune, bài - Câu 1 và 2 13 hát ra đời từ thế kỷ 17 Hỏi: Quan sát bảng phụ – Em cho biết * Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu: trong bài có những kí hiệu âm nhạc. .. phương tây II Chuẩn bị: - Đàn-chép bài TĐN số 3 ra băng phụ - Hình ảnh 1 số nhạc cụ phương tây - Tập 1 số đoạn nhạc ở 1 số nhạc cụ ( Về âm sắc) III Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV và HS TG Nội dung cần đạt 10’ 1 Nhạc lí: Hỏi: Xem lại bản nhạc bài hát Lí cây * Thông thường các ônhịp trong bản đa cho biết nhịp đầu của bài có mấy nhạc phải có đủ số phách theo số chỉ phách? Bài viết ở nhịp bao nhiêu? Số... ô nhịp đầu thiếu nhạc? phách thì được gọi là nhịp lấy đà 2.Tập Đọc Nhạc: TĐN số 3 10’ “ Đất nước tươi đẹp sao” * Tìm hiểu bài: Hỏi: Nhắc lại KN về nhịp lấy đà? 16 Hỏi:Em có nhận xét gì về ô nhịp đầu tiên? * Chia từng câu : Hỏi: Quan sát bảng phụ – Em cho biết trong bài có những kí hiệu âm nhạc nào?( Có dấu nhắc lại, và khung thay đổi) * Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu: Hỏi: Bản nhạc được chia thành... 2 11 nhớ thực hiện và Tuần 5: Ngày soạn: 14/9/ 07 Ngày giảng :3/10/ 07 TIẾT 5 : ÔN TẬP BÀI HÁT : LÝ NHẠC LÝ : CÂY ĐA NHỊP 4/4 TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 2 I Mục tiêu: - Học sinh ôn tập để hát thuần thục bài hát “Lý cây đa” Tập thể hiện tính chất mềm mại, tự nhiên của giai điệu - HS có khái niệm về nhịp 4/4 biết cách đánh nhịp 4/4 - HS làm quen với cách đọc nhạc nhịp 4/4 với các nốt đen,trắng, tròn Nhận biết... các dấu hoá ? Vậy em hiểu thế nào là dấu hoá? (Là kí hiệu dùng để thay đổi cao độ của nốt nhạc - Kí hiệu : Dấu thăng #: Nâng nốt nhạc lên nửa cung Dấu giáng b:hạ nốt nhạc xuống nửa cung - Đàn cao độ của nốt A- > A#- > A bình ? Nhận xét nốt nhạc có dấu bình? ( Dấu bình huỷ bỏ hiệu lực của #, b) ? Quan sát 2 bản nhạc “Chúng em cần hoà bình” và “Khúc hát chim sơn ca” Dấu #, b xuất hiện ở vị trí nào? Có . hiện 15 Tuần 6: Ngày soạn.1/10/ 07. Ngày giảng: 9/10/20 07 TIẾT 6: NHẠC LÍ : NHỊP LẤY ĐÀ TẬP ĐỌC NHẠC: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3 Âm nhạc thường thức: Sơ lược về nhạc cụ phương tây I. Mục Tiêu: -. thực hiện. Tuần 3: Ngày soạn :23/9/ 07 .Ngày giảng: 6/9/20 07. TIẾT 3: ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN Số 1 Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt và Bài hát Nhạc rừng” I. Mục tiêu : - Học sinh. Nhận biết hình dáng của 1 vài nhạc cụ phương tây. II. Chuẩn bị: - Đàn-chép bài TĐN số 3 ra băng phụ. - Hình ảnh 1 số nhạc cụ phương tây. - Tập 1 số đoạn nhạc ở 1 số nhạc cụ. ( Về âm sắc) III.