BIÊN SOẠN ĐỀ KT TIẾNG VIỆT 7

NHĨM 2: Trường THCS Đinh Trang Hịa I - Trường THCS Đinh Trang Hòa II - Trường THCS Gia Hiệp - Trường THCS Tam Bố - Trường THCS Đinh Lạc - KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP HK II Thời gian: 45 phút I MỤC ĐÍCH KIỂM TRA: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kỹ ph ần Tiếng Việt học kì II lớp 7, theo nội dung Tiếng Việt tích hợp với V ăn Tập làm văn với mục đích đánh giá lực tiếp thu vận dụng kiến th ức Tiếng Việt học sinh II HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Hình thức: Trắc nghiệm khách quan kết hợp với tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm phần trắc nghiệm khách quan 15 phút; t ự luận: 30 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN - Liệt kê tất chuẩn kiến thức, kỹ phần Tiếng Việt HK II - Chọn nội dung cần, kiểm tra, đánh giá thực bước thiết l ập ma trận đề kiểm tra - Xác định khung ma trận KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Nhận biết Tên Chủ đề TNKQ Thông hiểu TL TNKQ Vận dụng TL Cấp độ thấp Chủ đề 1: Thêm bớt thành phần câu -Rút gọn câu -Mở rộng câu - Nhớ khái niệm câu rút gọn, câu đặc biệt Nhận biết kiểu câu rút gọn,câu đặc biệt - Nhận biết trạng ngữ cụm chủ vị để mở rộng câu -Hiểu tác dụng câu đặc biệt, câu rút gọn Số câu: Số điểm: Số câu :2 Số điểm: 0.5 Số câu :1 Số điểm: Cấp độ cao - Số câu:8 Số điểm:3.75 Tỉ lệ : Cộng Xác định cụm chủ vị mở rộng câu Số câu:8 Số điểm:3.75 Chủ đề 2: Chuyển đổi kiểu câu Nhớ khái niệm câu chủ động Nhớ cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Số câu : Số điểm: 2.75 Tỉ lệ: Số câu: Số điểm: 0.25 Số câu: 1/2 Số điểm Số câu: Số điểm 0.5 Hiểu tác dụng phép liệt kê - Xác định kiểu liệt kê Chủ đề phép tu từ Số câu : Số điểm: 3.5 Tỉ lệ: Tổng số câu: 15 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ : 100 % - xác định câu chủ động, câu bị động - Số câu : Số điểm 0.5 Số câu :6 Số điểm 2.25 % Số câu: Số điểm 2.75 % Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Số câu: 1/2 Số điểm: Số câu : Số điểm: 2.75 Viết đoạn văn nghị luận có sử dụng phép liệt kê câu đặc biệt Số câu : Số điểm : Số câu: Số điểm: Số câu: Điểm 3.5 Số câu: 15 Số điểm: 10 100% IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ KIỂM TRA – MÔN TIẾNG VIỆT LỚP HỌC KÌ II THỜI GIAN: 45 PHÚT A Phần trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm, câu 0,25 điểm) Đọc kó trả lời câu hỏi từ đến 12 cách khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Câu 1(0,25 đ) Câu rút gọn câu : A vắng chủ ngữ B vắng vị ngữ C vắng chủ ngữ lẫn vị ngữ D vắng thành phần phụ Câu 2(0,25 đ).Câu câu sau câu rút gọn ? A Ai phải học đôi với hành B Anh trai học đôi với hành C Rất nhiều người học đôi với hành D Học đôi với hành Câu 3(0,25 đ) Câu đặc biệt : A câu có cấu tạo theo mô hình chủ ngữ – vị ngữ B câu có chủ ngữ C câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ – Vị ngữ D câu có vị ngữ Câu 4(0,25 đ), Trong câu sau câu câu đặc biệt : A.Hoa sim ! B.Lan tham quan nhiều nơi nên bạn hiểu biết nhiều C.Trên cao, bầu trời xanh không chút gợn mây D Mưa to Câu 5(0,25 đ), Trạng ngữ : A thành phần phụ câu B thành phần câu C.biện pháp tu từ câu D số từ loại tiếng Việt Câu 6(0,25 đ), Trạng ngữ trong:“ Dần từ năm chưa mười hai Khi ấy, đầu để hai trái đào”là: A từ năm chưa mười hai B C Dần D hai trái đào Câu (0,25 đ), Trong câu sau, câu cụm C-V mở rộng câu: A Mẹ niềm vui B.Tôi thích truyện bố tặng sinh nhật C Chúng làm xong tập mà thầy giáo cho nhà D Ông ngồi đọc báo tràng kỉ Câu (0,25 đ),Trong câu sau, câu câu bị động: A.Văn chương sáng tạo sống B Sự sống văn chương sáng tạo C Sáng tạo văn chương sống Câu (0,25 đ), Trong câu sau, câu câu chủ động: A.Văn chương gây cho ta tình cảm ta không có, luyện tình cảm ta sẵn có… B Những tình cảm ta nhờ văn chương gây cho ta, tình cảm ta sẵn có văn chương luyện cho ta C.Những tình cảm ta văn chương luyện cho ta tình cảm ta sẵn có nhờ văn chương gây cho ta Câu 10 (0,25đ), Trong câu sau, câu có cụm c-v mở rộng câu: A Chúng em tích cực tập văn nghệ B Tôi vui C Em làm tốt dấu hiệu tiến D.Nhân dân luôn quý trọng tin tưởng anh Câu 11 (0,25đ), Trong câu sau, câu tách trạng ngữ thành câu riêng: A Lần chập chững biết đi, bạn bị ngã B Bố chấu hi sinh, năm 1972 C Bằng giọng thân tình, thầy khuyên chúng em cố gắn học tốt D.Trước mặt cô giáo, thiếu lễ độ với mẹ Câu 12(0,25 đ), Xét mặt cấu tạo, phép liệt kê có: A Hai kiểu B Ba kiểu C Bốn kiểu D Năm kiểu B Phần tự luận: (7.0 điểm) Câu (2 đ): Nêu quy tắc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động? Hãy chuyển đổi câu sau thành câu bị động: Người ta xây chùa vào năm 1976 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… Câu (2 đ): Tìm cụm chủ- vị làm thành phần câu thành phần cụm từ câu sau Cho biết câu, cụm chủ- vị làm thành phần ? a/ Cô giáo An khuôn mặt đầy đặn b/ Khí hậu nước ta ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt, thu hoạch bốn mùa (Hồ Chí Minh) Câu 3(3 đ): Viết đoạn văn (7 đến 10 câu) trình bày suy nghó em giàu đẹp tiếng Việt, có sử dụng câu đặc biệt phép liệt kê (gạch chân nêu tác dụng trường hợp sử dụng đó) V HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT – MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Phần trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm, câu 0,25 điểm) Câu 10 11 12 Đáp án Phần tự luận:(7.0 điểm) Câu Hướng dẫn chấm Câu -Nêu quy tắc ghi nhớ/ sgk/ t64 + Cách 1: Chuyển từ (hoặc cụm từ) đối tượng hoạt động lên đầu câu thêm từ bị hay vào sau từ (cụm từ) + Cách : Chuyển từ (hoặc cụm từ) đối tượng hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ biến từ (cụm từ) chủ thể hoạt động trở thành phận không bắt buộc câu - Chuyển đổi thành câu bị động sau: Cách 1: Ngôi chùa bị (người ta) xây vào năm 1976 Cách 2: Ngôi chùa xây vào năm 1976 Điểm (0,5 điểm ) (0,5 điểm ) (1điểm) Câu Caâu Hướng dẫn chấm Tìm cụm chủ- vị làm thành phần câu thành phần cụm từ: Điểm (2 điểm) a/ Cô giáo An khuôn mặt đầy đặn - khuôn mặt đầy đặn : cụm chủ- vị làm thành phần vị ngữ (1điểm) b/ Khí hậu nước ta ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt, thu hoạch bốn mùa (1điểm) Khí hậu nước ta ấm áp: cụm chủ vị làm thành phần chủ ngữ Câu ta quanh năm trồng trọt, thu hoạch bốn mùa: cụm chủ- vị làm thành phần phụ ngữ cho cụm động từ Viết đoạn văn: * Yêu cầu chung : Biết cách viết đoạn văn bố cục rõ ràng, mạch lạc (1 điểm) - Đoạn văn phải thể loại: nghị luận - Phải chủ đề : suy nghó tiếng Việt Yêu cầu cụ thể: - Có sử dụng câu đặc biệt phép liệt kê phù hợp ; gạch chân nêu tác dụng cách sử dụng đoạn văn - Có sử dụng câu đặc biệt rõ tác dụng (2 điểm) điểm điểm VI XEM XÉT LẠI VIỆC BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA ...KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP HK II Thời gian: 45 phút I MỤC ĐÍCH KIỂM TRA: Thu thập thơng tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kỹ ph ần Tiếng Việt học kì II lớp 7, theo nội dung Tiếng Việt tích... điểm : Số câu: Số điểm: Số câu: Điểm 3.5 Số câu: 15 Số điểm: 10 100% IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ KIỂM TRA – MÔN TIẾNG VIỆT LỚP HỌC KÌ II THỜI GIAN: 45 PHÚT A Phần trắc nghiệm khách quan (3,0... kỹ phần Tiếng Việt HK II - Chọn nội dung cần, kiểm tra, đánh giá thực bước thiết l ập ma trận đề kiểm tra - Xác định khung ma trận KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Nhận biết Tên Chủ đề TNKQ