Tuần 7 Ngày dạy:8/10/2009 GÀ TRỐNG VÀ CÁO (Nhớ - Viết) I.Mục đích, yêu cầu: - Nhớ - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các dòng thơ lục bát trong bài Gà Trống và Cáo. -Làm đúng bài tập 2a, 3a. -Có ý thức rèn chữ viết đẹp, giữ vở sạch, trình bày bài đẹp. II. Đồ dùng dạy học: GV: Bài tập 2a, 2a viết sẵn trên bảng lớp. HS: Vở chính tả, bút, thước, III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS lên bảng viết: sung sướng, sững sờ, sốt sắng, xanh xao, phe phẩy, thoả thuê, -Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - GV ghi tựa b. Hướng dẫn viết chính tả: -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn thơ. +Lời lẽ của Gà nói với Cáo thể hiện điều gì? +Gà tung tin gì để cho cáo một bài học. +Đoạn thơ muốn nói với chúng ta điều gì? * Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các từ khó viết và luyện viết. * Yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày * Viết, chấm, chữa bài c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: GV có thể lựa chọn phần a Bài 2: a/. Gọi HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và viết bằng chì vào SGK. -4 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - Lắng nghe. -3 HS đọc thuộc lòng +Thể hiện Gà là một con vật thông minh. +Gà tung tin có một cặp chó săn đang chạy tới để đưa tin mừng. Cáo ta sợ chó săn ăn thịt vội chạy ngay để lộ chân tướng. +Đoạn thơ muối nói với chúng ta hãy cảnh giác, đừng vội tin những lời ngọy ngào. -Các từ: phách bay, quắp đuôi, co cẳng, khoái chí, phường gian dối,… -Viết hoa Gà, Cáo khi là lời nói trực tiếp, và là nhân vật. -Lời nói trực tiếp đặt sau dấu hai chấm kết hợp với dấu ngoặc kép. -2 HS đọc thành tiếng. -Thảo luận cặp đôi và làm bài. a, trí tuệ, phẩm chất, trong lòng đất, chế -Tổ chức cho 2 nhóm HS thi điền từ tiếp sức trên bảng. Nhóm nào điền đúng từ, nhanh sẽ thắng. -Gọi HS nhận xét, chữa bài. -Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh. Bài 3: a/. – Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và tìm từ. -Gọi HS đọc định nghĩa và các từ đúng. -Gọi HS nhận xét. -Yêu cầu HS đặt câu với từ vừa tìm được. -Nhận xét câu của HS . 3. Củng cố – dặn dò: - GV hệ thống các lỗi chính tả của HS -Nhận xét tiết học, chữ viết của HS . -Dặn HS về nhà viết lại bài tập 2a hoặc 2b và ghi nhớ các từ ngữ vừa tìm được. ngự, chinh phục, vữ trụ, chủ nhân. - Thi điền từ trên bảng. -HS chữa bài nếu sai. -2 HS đọc thành tiếng. -2 HS cùng bàn thảo luận để tìm từ. -1 HS đọc định nghĩa, 1 HS đọc từ. Lời giải: ý chí, trí tuệ. -Đặt câu: +Bạn Nam có ý chí vươn lên trong học tập. +Phát triển trí tuệ là mục tiêu của giáo dục…. -HS cả lớp Tuần 8 Ngày dạy:15/10/2009 TRUNG THU ĐỘC LẬP (Nghe - viết) I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS: -Nghe- viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ. -Làm đúng bài tập 2a, 3a. -Luyện viết đúng luật chính tả, có thói quen viết cẩn thận. II.Đồ dùng dạy – học: GV: Giấy khổ to viết sẵn nội dung bài tập 2a, 3b (theo nhóm), SGK. HS: SGK, vở viết, bảng con, III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 3 HS viết các từ: chung thuỷ, trợ gíúp, trốn tìm, khai trương, sương gió, thịnh vượng, -Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV ghi đề b. Hướng dẫn chính tả: -Gọi HS đọc đoạn văn cần viết trang 66, SGK. +Cuộc sống mà anh chiến sĩ mơ ước tới đất -3 HS viết. -Lắng nghe. -2 HS đọc thành tiếng. +Anh mơ đến đất nước tươi đẹp với nước ta tươi đẹp như thế nào? +Đất nước ta hiện nay đã thực hiện ước mơ cách đây 60 năm của anh chiến sĩ chưa? * Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết và luyện viết. * Nghe – viết chính tả: * Chấm bài – nhận xét bài viết của HS : c. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: a. Gọi HS đọc yêu cầu. -Chia nhóm 4 HS , phát phiếu và bút dạ cho từ nhóm. -Gọi các nhóm khác nhận xét, bổ sung -Gọi HS đọc lại truyện vui. +Câu truyện đáng cười ở điểm nào? +Theo em phải làm gì để mò lại được kiếm? Đáp án: kiếm giắt, kiếm rơi, đánh dấu- kiếm rơi- đánh dấu. Bài 3: a. –Gọi HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm từ cho hợp nghĩa. -Gọi HS làm bài. -Gọi HS nhận xét, bổ sung. -Kết luận về lời giải đúng. 3. Củng cố- dặn dò: - Đọc lại các từ vừa tìm được bằng cách đặt câu. -Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà Chuẩn bị bài: Thợ rèn. dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện. Ơû giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng bay phấp phới trên những con tàu lớn, +Đất nước ta hiện nay đã có được những điều mà anh chiến sĩ mơ ước. Thành tựu kinh tế đạt được rất to lớn -Luyện viết các từ: quyền mơ tưởng, mươi mười lăm, thác nước, phấp phới, bát ngát, nông trường, to lớn,… -HS viết bài vào vở -1 HS đọc thành tiếng. -Nhận phiếu và làm việc trong nhóm. -Nhận xét, bổ sung, chữa bài (nếu có). -2 HS đọc thành tiếng. +Anh ta ngốc lại tưởng đánh dấu mạn thuyền chỗ rơi kiếm là mò được kiếm. +Phải đánh dấu vào chỗ rơi kiếm chứ không phải vào mạn thuyền. - rơi kiếm- làm gì- đánh dấu. -2 HS đọc thành tiếng. -Làm việc theo cặp. -Từng cặp HS thực hiện. 1HS đọc nghĩa của từ 1HS đọc từ hợp với nghĩa. -Từng cặp HS thực hiện. 1 HS đọc nghĩa của từ, 1 HS đọc từ hợp với nghĩa. -Nhận xét, bổ sung bài của bạn. Rẻ-danh nhân-giường. - Vài HS đọc. - HS thực hiện