Tuần 5 Ngày dạy: NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG (Nghe- viết) I.Mục đích, yêu cầu: - Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ; biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu l/n hoặc vần en/eng ở bài tập 2. - HS khá, giỏi làm thêm bài tập 3 - Có ý thức rèn chữ viết đẹp, đúng mẫu chữ, ít sai lỗi chính tả. II. Đồ dùng dạy - học: GV: Bài tập 2a, bài tập 2b viết sẵn 2 lần trên bảng lớp, SGK HS: SGK, vở, bút, bảng con, III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 3 HS viết. -Nhận xét về chữ viết của HS, ghi điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Giờ chính tả hôm nay cá em sẽ nghe- viết đoạn văn cuối bài Những hạt thóc giống và làm bài tập chính tả phân biệt l/n hoặc en/eng. b. Hướng dẫn nghe- viết chính tả: - Gọi HS đọc bài viết chính tả và hỏi: +Nhà vua chọn người như thế nào để nối ngôi? +Vì sao người trung thực là người đáng qúy? * Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm từ khó -Yêu cầu HS luyện đọc và viết các từ vừa tìm được. * Viết chính tả: -GV đọc, nhắc HS viết lời nói trực tiếp sau dấu 2 chấm phối hợp với dấu gạch đầu dòng. * Thu chấm và nhận xét bài cùa HS : c. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: a. Gọi 1 HS đọc yêu cầu và nội dung. -Tổ chức cho HS thi làm bài tập theo nhóm. -Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc với các tiêu chí: Tìm đúng từ, làm nhanh, đọc đúng chính tả. b. Cách tiến hành như mục a. Bài 3: ( Dành cho HS khá, giỏi làm) a.Gọi 1 HS đọc yêu cầu và nội dung và tìm ra tên con vật -GV cho HS tự giải thích b. Cách tiến hành như mục a.(Lời giải: Chim én.) 3. Củng cố – dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà viết lại bài 2a hoặc 2b vào vở. Học thuộc lòng 2 câu đố trên. Chuẩn bị bài sau: Người viết truyện thật thà. -HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - dìu dịu, gióng giả, con dao, bâng khuâng bận bịu, -Lắng nghe. -1 HS đọc thành tiếng. +Nhà vua chọn người trung thực để nối ngôi. +Vì người trung thực dám nói đúng sự thực, không màng đến lợi ích riêng mà ảnh hưởng đến mọi người. +Trung thực được mọi người tin yêu và kính trọng. -Các từ ngữ: luộc kĩ, giống thóc, dõng dạc, truyền ngôi,… -Viết vào bảng con. - HS viết vào vở theo đúng yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng. -HS trong nhóm tiếp sức nhau điền chữ còn thiếu (mỗi HS chỉ điền 1 chữ) -Cử 1 đại diện đọc lại đoạn văn. -Chữa bài (nếu sai) lời giải- nộp bài- lần này- làm em- lâu nay- lòng thanh thản- làm bài- chen chân- len qua- leng keng- áo len- màu đen- khen em. -1 HS đọc yêu cầu và nội dung. -Lời giải: a,Con nòng nọc. b, Chim én - Ếch, nhái đẻ trứng dưới nước. Trứng nở thành nòng nọc, có đuôi, bơi lội dưới nước. Lớn lên nòng nọc rụng duôi, nhảy lên sống trên cạn -Lắng nghe. Tuần 6 Ngày dạy:1/10/2009 NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ (Nghe – viết) I. Mục đích, yêu cầu: -Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ; trình bày đúng lời đối thoại của nhân vật trong bài. -Làm đúng bài tập 2. -Rèn tính cẩn thận, luyện chữ viết đẹp. II. Đồ dùng dạy - học: GV: Từ điển hoặc vài trang pho to.Giấy khổ to và bút dạ làm bài tập 2 HS: SGK, vở,bút, III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi 1 HS lên bảng đọc các từ ngữ cho 3 HS viết. -Nhận xét, ghi điểm . 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi tựa b. Hướng dẫn viết chính tả: -Gọi HS đọc truyện. +Nhà văn Ban-dắc có tài gì? +Trong cuộc sống ông là người như thế nào? -Yêu cầu HS tìm các từ khó, luyện viết các từ vừa tìm được vào bảng con -Gọi HS nhắc lại cách trình bày lời thoại. -GV đọc bài chính tả. -Thu chấm, nhận xét bài c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2: a. Gọi HS đọc. +Từ láy có tiếng chứa âm s hoặc âm x là từ như thế nào? -Phát giấy và bút dạ cho HS . -Hoạt động trong nhóm 2 - Gọi đại diện nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -Kết luận về phiếu đúng đầy đủ nhất. 3. Củng cố- dặn dò: - HS nêu các lỗi chính tả. -Nhận xét tiết học. -Đọc và viết các từ: cái kẻng, leng keng, len lén, hàng xén, léng phéng… -2 HS đọc thành tiếng. +Ông có tài tưởng tượng khi viết truyện ngắn, truyện dài. +Ông là người rất thật thà, nói dối là thẹn đỏ mặt và ấp úng. -Các từ: ban-dắc, truyện dài, truyện ngắn… -HS viết bài vào vở -HS nộp bài -1 HS đọc +Từ láy có tiếng lặp lại âm đầu s/x -Hoạt động trong nhóm. -Đại diện nhóm trình bày.Nhận xét, bổ sung. -HS chữa bài. - Vài HS nêu. -chuẩn bị bài: (Nhớ-viết) Gà Trống và Cáo