TAP ANH thcs tam quan 2010-2011

TAP ANH TRUONG THCS TAM QUAN 2011-2012 [...]... chuẩn KT-KN và yêu cầu về thái độ đối với người học đã được quy định tại chương trình môn học vì đây là căn cứ pháp lý khách quan để tiến hành KT-ĐG; 15 - Phải nâng cao nhận thức về mục tiêu, vai trò và tầm quan trọng của KTĐG, sự cần thiết khách quan phải đổi mới KT-ĐG, bảo đảm khách quan, chính xác, công bằng để nâng cao chất lượng dạy học; - Phải trang bị các kiến thức và kỹ năng tối cần thiết có tính... phải truyền tải được hết những yêu cầu của GV ra đề đến HS; 10) Nếu câu hỏi yêu cầu HS nêu quan điểm và chứng minh cho quan điểm của mình thì cần nêu rõ: bài trả lời của HS sẽ được đánh giá dựa trên những lập luận logic mà HS đó đưa ra để chứng minh và bảo vệ quan điểm của mình chứ không chỉ đơn thuần là nêu quan điểm đó 2 Xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án) và thang điểm Việc xây dựng hướng dẫn chấm... các khâu thiết kế ma trận đề kiểm tra 1 tiết lớp 9 THCS: 3.1 Mục tiêu đề kiểm tra: 1 Kiến thức: a) Chủ đề 1: Quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ: oxit, axit, bazơ, muối (tính chất và cách điều chế) b) Chủ đề 2: Kim loại: Tính chất, Dãy hoạt động hóa học, Nhôm, Sắt c) Chủ đề 3: Tổng hợp các nội dung trên 2 Kĩ năng: a) Giải câu hỏi trắc nghiệm khách quan b) Viết phương trình hoá học và giải thích c)... Sắt Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL -Biết và chứng minhđược mối quan hệ giữa oxit, axit, bazơ, muối TN TL - Lập sơ đồ mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ - Viết được các phương trình hoá học biểu diễn sơ đồ chuyển hoá - Tính chất vật lí của kim loại - Tính chất hoá học của kim loại: Tác dụng với phi kim, dung dịch axit, - Quan sát hiện tượng thí nghiệm cụ thể, rút ra được tính chất hoá học... thức Nội dung kiến thức Nhận biết TN TL Thông hiểu TN TL 3 câu x 0,5 = 1,5 điểm 1 Quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ: oxit, axit, bazơ, muối (tính chất và cách điều chế) -Biết và chứng minhđược mối quan hệ giữa oxit, axit, bazơ, muối Vận dụng TN TL Vận dụng ở Cộng mức cao hơn TN TL 1 câu x 0,5 = 0,5 điểm - Lập sơ đồ mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ - Viết được các phương trình hoá học biểu diễn... kiến thức 1 Quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ: oxit, axit, bazơ, muối (tính chất và cách điều chế) Số câu hỏi Số điểm 2 Kim loại: Tính chất, Dãy hoạt động hóa học, Nhôm, Sắt Số câu hỏi Số điểm 3 Tổng hợp các nội dung trên Số câu hỏi Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL -Biết và chứng minhđược mối quan hệ giữa oxit, axit, bazơ, muối TN TL - Lập sơ đồ mối quan hệ giữa... quả 5) Phát huy vai trò thúc đẩy của đổi mới KT-ĐG đối với đổi mới PPDH Trong mối quan hệ hai chiều giữa đổi mới KT-ĐG với đổi mới PPDH, khi đổi mới mạnh mẽ PPDH sẽ đặt ra yêu cầu khách quan phải đổi mới KT-ĐG, bảo đảm đồng bộ cho quá trình hướng tới nâng cao chất lượng dạy học Khi đổi mới KT-ĐG bảo đảm yêu cầu khách quan, chính xác, công bằng sẽ tạo tiền đề xây dựng môi trường sư phạm thân thiện,... GV: (i) Kiểm tra công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng của GV, kịp thời động viên mọi cố gắng sáng tạo, uốn nắn các biểu hiện chủ quan tự mãn, bảo thủ và xử lý mọi hành vi thiếu tinh thần trách nhiệm; (ii) Tiến hành đánh giá phân loại GV theo chuẩn đã ban hành một cách khách quan, chính xác, công bằng và sử dụng làm căn cứ để thực hiện chính sách thi đua, khen thưởng; + Phối hợp với Ban đại diện cha mẹ... tranh ảnh học sinh sưu tầm, các bài văn, bài thơ, bài báo sưu tầm theo chủ đề; sổ tay ghi chép của học sinh…); đánh giá thông qua chứng minh khả năng của học sinh (sử dụng nhạc cụ, máy móc ); đánh giá thông qua thuyết trình; đánh giá thông qua hợp tác theo nhóm; đánh giá thông qua kết quả hoạt động chung của nhóm… 19 + Đề xuất với Ban giám hiệu về đánh giá phân loại chuyên môn GV một cách khách quan, ... kiểm tra cho phù hợp 1.2 Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra có các hình thức sau: 1) Đề kiểm tra tự luận; 2) Đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan; 3) Đề kiểm tra kết hợp cả hai hình thức trên: có cả câu hỏi dạng tự luận và câu hỏi dạng trắc nghiệm khách quan Mỗi hình thức đều có ưu điểm và hạn chế riêng nên cần kết hợp một cách hợp lý các hình thức sao cho phù hợp với nội dung kiểm tra và đặc trưng . TAP ANH TRUONG THCS TAM QUAN 2011-2012