TIN HỌC TRÌNH ĐỘ B GIÁO TRÌNH LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP MICROSOFT ACCESS Biên soạn: GV.NGUYỄN KIM DUY Địa chỉ: TIN HỌC THANH NIÊN Thủ Dầu Một, tháng 7 năm 2008 LỜI NÓI ĐẦU Nhằm đáp ứng yêu cầu học tập và nâng cao chất lượng dạy học cho các học viên luyện thi chứng chỉ trình độ B tin học quốc gia, tôi xin gửi đến các học viên và bạn đọc tài liệu Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access. Đây là cẩm nang hướng dẫn lý thuyết và bài tập Access xuyên suốt chương trình dạy luyện thi chứng chỉ tin học B. Giáo trình được chia làm nhiều bài thực hành, tập trung vào 3 phần: • Phần 1: Lý thuyết CSDL, Database và Form. • Phần 2: Formsubform, report và tập lệnh macro. • Phần 3: Ôn tập Database, Database Application, form danh sách, mã lệnh VBA. Giáo trình này được sử dụng với mục đích hỗ trợ giảng dạy. Do đó tài liệu chỉ được lưu hành và sử dụng theo nhu cầu của tác giả. Mọi sao chép, thay đổi vì mục đích khác phải tuân thủ theo luật bản quyền tác giả. Giáo trình được xuất bản lần đầu chắc chắn không tránh khỏi nhiều thiếu sót. Mong bạn đọc và các học viên góp ý nhằm làm cho nội dung giáo trình ngày càng tốt hơn. Mọi góp ý xin gửi về: Email: computer.analyzer.vngmail.com Mobile: 0936524082 Xin cảm ơn. TÁC GIẢ NGUYỄN KIM DUY MỤC LỤC Tên phần Trang Bài thực hành 1: Tạo cấu trúc cho Table 4 Bài thực hành 2: Nhập liệu ban đầu 6 Bài thực hành 3: Select query 9 Bài thực hành 4: Total query 11 Bài thực hành 5: Form và Form danh mục 14 Bài thực hành 6: Formsunform và in chứng từ hóa đơn 17 Bài thực hành 7: Report tổng hợp và form tổng hợp xuất (nhập) kho 19 Bài thực hành 8: Form danh mục và FSF mượn trả 22 Bài thực hành 9: Form danh sách xem tìm kiếm 25 Bài thực hành 10: Mã lệnh VBA 27 BÀI THỰC HÀNH SỐ 1: TẠO CẤU TRÚC CHO TABLE KIẾN THỨC CƠ BẢN: I Các bước tin học hóa: 1. Người dùng đưa ra yêu cầu tin học hóa. 2. Khảo sát viên khảo sát hiện trạng thực tế của hệ thống viết nên đặc tả chi tiết bài toán. 3. Phân tích viên phân tích bài toán và xây dựng mô hình CSDL của bài toán (thường dùng mô hình thực thể kết hợp ERD). 4. Database Builder xây dựng CSDL từ mô hình đã được vạch ra. 5. Lập trình viên viết phần mềm ứng dụng trên nền tảng CSDL đã có (Programmers) II Mô hình thực thể kết hợp ERD (Entity Relationship Diagram): là mô hình được vẽ dựa trên 2 thành phần chính: thực thể (Entity) và mối kết hợp (Relationship). Thực thể (tập thực thể) được tìm ra từ đặc tả bài toán: thực thể quản lý và thực thể liên quan trong quản lý. Mối kết hợp: 1n và nn. Kết hợp nn được tách thành 2 kết hợp 1n. Tập thực thể được mô tả bởi thuộc tính.Có 3 loại thuộc tính: • Thuộc tính khóa: nhận dạng từng thực thể trong tập thực thể. • Thuộc tính mô tả: nêu lên tính chất đặc trưng của mỗi tập thực thể. • Thuộc tính khóa ngoại: thuộc tính có chức năng liên kết với tập thực thể khác để lấy lại thông tin. Trong mối kết hợp 1n: Thực thể có bảng số 1 là thực thể cha, thực thể có bảng số nhiều là thực thể con. III Các bước tạo cấu trúc Table: Đối tượng Table (trong Access) là ảnh ánh xạ song ánh của tập thực thể (trong ERD). Cửa sổ Table Design View có 3 phần chính: FieldName, DataType và Properties. • Bước 1: Vào tab Table, double click Create Table in Design View. • Bước 2: Nhập FieldName, Enter (hoặc nhấn phím Tab). • Bước 3: Chọn kiểu dữ liệu DataType.
TIN HỌC TRÌNH ĐỘ B GIÁO TRÌNH LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP MICROSOFT ACCESS Biên soạn: GV.NGUYỄN KIM DUY Địa chỉ: TIN HỌC THANH NIÊN Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access Thủ Dầu Một, tháng 7 năm 2008 Biên soạn: GV.Nguyễn Kim Duy Trang 2 Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access LỜI NÓI ĐẦU Nhằm đáp ứng yêu cầu học tập và nâng cao chất lượng dạy học cho các học viên luyện thi chứng chỉ trình độ B tin học quốc gia, tôi xin gửi đến các học viên và bạn đọc tài liệu Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access. Đây là cẩm nang hướng dẫn lý thuyết và bài tập Access xuyên suốt chương trình dạy luyện thi chứng chỉ tin học B. Giáo trình được chia làm nhiều bài thực hành, tập trung vào 3 phần: • Phần 1: Lý thuyết CSDL, Database và Form. • Phần 2: Form-subform, report và tập lệnh macro. • Phần 3: Ôn tập Database, Database Application, form danh sách, mã lệnh VBA. Giáo trình này được sử dụng với mục đích hỗ trợ giảng dạy. Do đó tài liệu chỉ được lưu hành và sử dụng theo nhu cầu của tác giả. Mọi sao chép, thay đổi vì mục đích khác phải tuân thủ theo luật bản quyền tác giả. Giáo trình được xuất bản lần đầu chắc chắn không tránh khỏi nhiều thiếu sót. Mong bạn đọc và các học viên góp ý nhằm làm cho nội dung giáo trình ngày càng tốt hơn. Mọi góp ý xin gửi về: Email: computer.analyzer.vn@gmail.com Mobile: 0936524082 Xin cảm ơn. TÁC GIẢ NGUYỄN KIM DUY Biên soạn: GV.Nguyễn Kim Duy Trang 3 Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access MỤC LỤC Tên phần Trang Bài thực hành 1: Tạo cấu trúc cho Table 4 Bài thực hành 2: Nhập liệu ban đầu 6 Bài thực hành 3: Select query 9 Bài thực hành 4: Total query 11 Bài thực hành 5: Form và Form danh mục 14 Bài thực hành 6: Form-sunform và in chứng từ hóa đơn 17 Bài thực hành 7: Report tổng hợp và form tổng hợp xuất (nhập) kho 19 Bài thực hành 8: Form danh mục và F-SF mượn trả 22 Bài thực hành 9: Form danh sách xem tìm kiếm 25 Bài thực hành 10: Mã lệnh VBA 27 Biên soạn: GV.Nguyễn Kim Duy Trang 4 Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access BÀI THỰC HÀNH SỐ 1: TẠO CẤU TRÚC CHO TABLE KIẾN THỨC CƠ BẢN: I/ Các bước tin học hóa: 1. Người dùng đưa ra yêu cầu tin học hóa. 2. Khảo sát viên khảo sát hiện trạng thực tế của hệ thống viết nên đặc tả chi tiết bài toán. 3. Phân tích viên phân tích bài toán và xây dựng mô hình CSDL của bài toán (thường dùng mô hình thực thể kết hợp ERD). 4. Database Builder xây dựng CSDL từ mô hình đã được vạch ra. 5. Lập trình viên viết phần mềm ứng dụng trên nền tảng CSDL đã có (Programmers) II/ Mô hình thực thể kết hợp ERD (Entity Relationship Diagram): là mô hình được vẽ dựa trên 2 thành phần chính: thực thể (Entity) và mối kết hợp (Relationship). Thực thể (tập thực thể) được tìm ra từ đặc tả bài toán: thực thể quản lý và thực thể liên quan trong quản lý. Mối kết hợp: 1-n và n-n. Kết hợp n-n được tách thành 2 kết hợp 1-n. Tập thực thể được mô tả bởi thuộc tính.Có 3 loại thuộc tính: • Thuộc tính khóa: nhận dạng từng thực thể trong tập thực thể. • Thuộc tính mô tả: nêu lên tính chất đặc trưng của mỗi tập thực thể. • Thuộc tính khóa ngoại: thuộc tính có chức năng liên kết với tập thực thể khác để lấy lại thông tin. Trong mối kết hợp 1-n: Thực thể có bảng số 1 là thực thể cha, thực thể có bảng số nhiều là thực thể con. III/ Các bước tạo cấu trúc Table: Đối tượng Table (trong Access) là ảnh ánh xạ song ánh của tập thực thể (trong ERD). Cửa sổ Table Design View có 3 phần chính: FieldName, DataType và Properties. • Bước 1: Vào tab Table, double click Create Table in Design View. • Bước 2: Nhập FieldName, Enter (hoặc nhấn phím Tab). • Bước 3: Chọn kiểu dữ liệu DataType. Biên soạn: GV.Nguyễn Kim Duy Trang 5 Khảo sát viên Phân tích viên Database Builder Lập trình viên Yêu cầu bài toán (Requirements) Đặc tả bài toán (Specification) Mô hình ERD (Entity Relationship Diagram) Cơ sở dữ liệu (Database) Ứng dụng cơ sở dữ liệu (Database Application) Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access • Bước 4: Thiết lập các thuộc tính cho từng Field BÀI TẬP: Câu 1: Tạo các Table trong CSDL Quản lý học viên FieldName DataType Caption Table T-HOCVIEN MHV Mã học viên THV Tên học viên NGSINH Ngày sinh NS Mã nơi sinh PHAINU Phái nữ LOP Lớp học DC Địa chỉ HINH Hình SCC Số chứng chỉ - văn bằng NGCAP Ngày cấp chứng chỉ NGNHAN Ngày nhận Table T-NOISINH MNS Mã nơi sinh TNS Tên nơi sinh Table T-LOP ML Mã lớp TL Tên lớp NGKG Ngày khai giảng Table T-MONHOC MAMH Mã môn học TMH Tên môn học ST Số tiết học Table T-DIEM HV Mã học viên MH Mã môn học DL1 Điểm lần 1 DL2 Điểm lần 2 Table T-BIENLAI SBL Số biên lai HV Mã học viên NGNOP Ngày nộp tiền SOTIEN Số tiền nộp Câu 2: Tạo Relationship giữa các Table: Biên soạn: GV.Nguyễn Kim Duy Trang 6 Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access BÀI THỰC HÀNH SỐ 2: NHẬP LIỆU BAN ĐẦU KIẾN THỨC CƠ BẢN: I/ Thiết lập thuộc tính cho Field dữ liệu: 1. Thuộc tính đặc trưng: bắt buộc phải thiết lập cho tất cả các Field tương ứng với từng kiểu dữ liệu. Date/Time: Format (định dạng hiển thị): Short Date (chọn) Input Mask ( Mặt nạ nhập liệu): 99/99/00 hoặc 99/99/0000 (nhập) Text: Field Size: Số kí tự nhập vào tối đa. (nhập) Number: Field Size: xác định kiểu dữ liệu con của Number. (chọn) Format (định dạng hiển thị cho số): Chỉ thiết lập cho 2 trường hợp: Percent (phần trăm), Scientific (số khoa học). Nếu không thuộc 2 trường hợp này thì không cần thiết lập. (chọn) Decimal Places: số kí số sau dấu phẩy. Currency: Format (định dạng hiển thị cho tiền tê): Currency. (chọn) Decimal Places: số kí số sau dấu phẩy của tiền tệ. 2. Thuộc tính chung chất: không phải Field nào cũng thiết lập Caption: nêu bật bằng Tiếng Việt ý nghĩa đầy đủ của 1 Field. Riêng thuộc tính này bắt buộc phải thiết lập cho tất cả các Field. (nhập) Default Value: giá trị mặc định. Chỉ thiết lập khi trong quá trình nhập liệu cho 1 Field giá trị nhập liệu vào rơi đa số vào giá trị mặc định. (nhập) Validation Rule: Ràng buộc kiểm tra dl nhập vào. (nhập) Validation Text: chuỗi thông báo bằng Tiếng Việt khi người dùng nhập liệu vi phạm Validation Rule (ràng buộc kiểm tra dữ liệu nhập vào). (nhập) Ví dụ: trong CSDL Quản lý học viên các ràng buộc dl nhập vào và giá trị mặc định là: - Học viên phải từ 12 tuổi trở lên: NGSINH <= Date()-365*12 - Ngày cấp chứng chỉ phải trước hoặc bằng ngày hiện tại: NGCAP <= Date() - Điểm lần 1, lần 2 phải từ 0 đến 10: DL1, DL2 >=0 And <= 10 hoặc Between 0 And 10 - Số tiết học phải lớn hơn 0: ST >0 -Số tiền nộp phải không ít quá 50.000: SOTIEN >= 50000 And <= 500000 - Ngày nộp tiền phải trước hoặc bằng ngày hiện tại: NGNOP <= Date(). Giá trị mặc định cho ngày nộp tiền là ngày hiện tại ( Date() ). II/ Các bước trong nhập liệu ban đầu: • Bước 1: Tạo cấu trúc cho Table. • Bước 2: Tạo Relationship (mối kết hợp) giữa các Table. • Bước 3: Tham chiếu dữ liệu (Lookup) cho tất cả khóa ngoại trong CSDL. • Bước 4: Nhập liệu ban đầu (khoảng 3 hay 4 mẫu tin/1 table). III/ Ràng buộc toàn vẹn tham chếu: - Buộc phải thiết lập khi tạo mối kết hợp 1-n giữa các Table. Biên soạn: GV.Nguyễn Kim Duy Trang 7 Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access Nội dung: - Khi nhập giá trị cho 1 Field khóa ngoại, giá trị nhập vào phải có trong ds các giá trị của Field khóa tương ứng với nó. - Không thể sửa đổi giá trị của Field khóa trên Table cha khi đã có mẩu tin liên quan trên Table con. - Không thể xóa mẩu tin trên Table cha khi đã có mẩu tin liên quan trên Table con. IV/ Tham chiếu dữ liệu (Lookup) cho khóa ngoại: - What ? Là hình thức nhập liệu bằng cách chọn dữ liệu thông qua combobox thay vì textbox. - When? Thực hiện ở bước 3 của quy trình nhập liệu ban đầu, sau khi tạo Relationship. - Why? Nhằm tránh cho người dùng nhập liệu vi phạm ràng buộc toàn vẹn tham chiếu. - How? Ví dụ: Lookup cho Field HV trong T-BIENLAI - Bước 1: Vào tab Lookup trong phần Properties của Field HV trong T-BIENLAI. - Bước 2: Thực hiện những thiết lập sau: o Display Control: Textbox Combobox. o Row source: MHV,THV. o Column count: 2. o Bound Column: 1. o Column Width: 0;1 Minh họa bằng hình ảnh: Biên soạn: GV.Nguyễn Kim Duy Trang 8 Thiết lập Ràng buộc toàn vẹn tham chiếu Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access V/ Nhập liệu ban đầu: - Nhập table cha trước, table con sau. - Why? Table cha phải có dữ liệu trước thì mới có thể chọn dữ liệu được khóa ngoại trên Table con. Thứ tự: - First: table cha mà không có table cha nào khác. - Second: table con mà có table con khác. - Third: table con mà không có table con nào khác. BÀI TẬP: Câu 1: Xây dựng lại cấu trúc cho tất cả Table trong CSDL Quản lý học viên (lưu ý thiết lập đầy đủ các thuộc tính cần thiết). Câu 2: Thực hiện việc lookup cho tất cả các khóa ngoại trong CSDL. Câu 3: Nhập liệu ban đầu cho tất cả các table. Mỗi table nhập liệu ít nhất 3 mẩu tin. Biên soạn: GV.Nguyễn Kim Duy Trang 9 Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access BÀI THỰC HÀNH SỐ 3: SELECT QUERY KIẾN THỨC CƠ BẢN: Query là câu truy vấn, là dạng trả lời các câu hỏi liên quan đến CSDL bằng cách truy xuất dữ liệu nằm trong một hay nhiều bảng dl, có thể áp đặt một hay nhiều điều kiện nào đó. Ngoài ra query còn có khả năng: - Tạo ra một thông tin khác không có trong table bằng cách tạo ra một Field mà giá trị xuất ra là một biểu thức tính toán nào đó. Ví dụ: Giới tính (Nam, Nữ) được tạo ra từ hàm IIF. IIF(PHAINU = Yes,”Nữ”,”Nam”) - Tổng hợp dữ liệu có sẵn để xuất ra thông tin tổng hợp thống kê đáp ứng nhu cầu xem xét đánh giá của người dùng. Có 3 loại query: 1. Câu truy vấn chọn lựa (Select query). 2. Câu truy vấn tổng hợp dữ liệu (Total query). 3. Câu truy vấn có điều kiện ( Select query có điều kiện, Total query có điều kiện). Vd: Hiển thị ds các học viên nữ lớp B94T của Trung tâm tin học A gồm các thông tin: Mã học viên, họ tên, ngày sinh, nơi sinh, địa chỉ. Các bước tạo query: Bước 1 : Xác định các dữ liệu cần đưa vào lưới QBE lấy từ những bảng (Table) nào? Chú ý: Dữ liệu đưa vào lưới QBE gồm: 1 Dữ liệu mà câu hỏi yêu cầu hiển thị (thông tin màu xanh). 2 Dữ liệu mà cần đưa vào để đặt điều kiện (thông tin màu cam). Trong ví dụ trên, dữ liệu mà câu hỏi yêu cầu hiển thị là: - Mã học viên, họ tên, ngày sinh, địa chỉ ( thuộc T-HỌCVIEN). - Tên nơi sinh (thuộc T-NOISINH). Dữ liệu đưa vào để đặt điều kiện là: - Giới tính (nam, nữ): không nằm trong 1 table nào. - Tên lớp (thuộc T-LOP). Query ngoài chức năng lấy thông tin từ trong các bảng dữ liệu thì nó còn cho phép tạo ra một trường dữ lệu mới bằng cách thiết lập một biểu thức.Biểu thức đó có thể là một phép toán số học (+,-,*,/,v.v ) hay một hàm trả về một giá trị. Ta có : Giới tính (nam, nữ) = IIF(PHAINU = YES,”Nữ”,”Nam”) Bước 2: Tạo query ở chế độ Design View. Đưa các table đã xác định ở bước 1 vào cửa số thiết kế Query Design View. Bước 3: Đưa các trường thông tin vào lưới QBE: Biên soạn: GV.Nguyễn Kim Duy Trang 10 [...]... Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access BÀI THỰC HÀNH SỐ 10: Mã lệnh VBA KIẾN THỨC CƠ BẢN: I/ Ngôn ngữ VBA (Visual Basic for Access) : I.1/ Khái quát chung: - Mã lệnh được phát sinh khi tạo form trong Access được viết bằng ngôn ngữ VBA - Trong Access, các mã lệnh được viết trong các thủ tục xử lý sự kiện (Event Procedure) - Khi sự kiện diễn ra, đoạn mã lệnh trong phần thủ tục xử lý sự kiện... trị tuyệt đối của a: abs(a) o Lấy căn bậc 2 của a: sqr(a) • Các hàm về ngày tháng: o Hàm trả về ngày tháng hiện tại: Date() o Hàm trả về giá trị ngày của ngày tháng năm: Day(Date) o Hàm trả về giá trị tháng của ngày tháng năm: Month(Date) Biên soạn: GV.Nguyễn Kim Duy Trang 28 Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access o Hàm trả về giá trị năm của ngày tháng năm: Year(Date) • Toán tử chia lấy dư... các thủ tục xử lý sự kiện trong cửa sổ lập trình VBA Biên soạn: GV.Nguyễn Kim Duy Trang 29 Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access • Bước 4: Chỉnh sửa form giao diện và chạy form để kiểm tra đúng sai II.2/ Các bước viết thủ tục xử lý sự kiện: • Bước 1: Định nghĩa biến và hằng số(nếu có) • Bước 2: Gán (cung cấp) giá trị cho các biến số Có thể dùng các hàm chuyển kiểu để đưa về kiểu giá trị... GV.Nguyễn Kim Duy Trang 23 Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access b) c) d) e) f) • • • • Quy trình mượn trả sách: Bạn đọc đến thư viện mượn trả sách xuất trình thẻ thư viện Người quản lý thư viện nhìn mã thẻ và nhập vào form mượn trả rồi Enter Lập tức form mượn trả tìm ngay đến ban đọc đó Các mẩu tin mượn trả sách của ban đọc đó xuất hiện trên subform Người quản lý thư viện tiến hành xem xét và... tạo Record Source cho phù hợp.Tuy nhiên chú ý: • Form tham số trả về tên khách hàng Record Source của report tổng hợp phải đưa tên khách hàng (TKH) trong table T-KHACHHANG để phù hợp loại dữ liệu trong quá trình đặt điều kiện Biên soạn: GV.Nguyễn Kim Duy Trang 20 Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access • Form tham số trả về tên hàng hoá Record Source của report tổng hợp phải đưa vào tên... Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access • Bước 5: Tạo macro tìm kiếm dựa trên các tham số tìm kiếm và macro cho hiện lại tất cả mẩu tin • Bước 6: Tạo nút lệnh tìm kiếm, hiện lại mẩu tin và nút thoát trên form danh sách • Bước 7: Định dạng lại cho form danh sách Các màn hình đáng chú ý: Màn hình thực hiện bước 3.3 Màn hình tạo macro tìm kiếm Màn hình tạo macro hiện lại tất cả Chú ý về tham số... học viên nam lớp B94T thi hỏng lần 1 môn Access 1 và các học viên nữ thi hỏng cả 2 lần 1 môn thi nào đó gồm: Mã học viên, tên học viên, giới tính, lớp, địa chỉ Câu 13: Hiển thị tên của học viên chưa đóng đủ học phí của lớp B94T mà giới tính do người dùng nhập vào (HP: 500000 VNĐ) Biên soạn: GV.Nguyễn Kim Duy Trang 13 Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access Câu 14: Hiển thị ds các học viên lớp... macro M-XUATKHO: Biên soạn: GV.Nguyễn Kim Duy Trang 22 Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access BÀI THỰC HÀNH SỐ 8: Form danh mục và F-SF mượn trả KIẾN THỨC CƠ BẢN: 1/ Form danh mục của Table T-HOCVIEN: - Là form danh mục mà các thông tin bạn đọc nằm trên Tab Control trên form - Gần giống form thông tin học viên F-TTHV trong CSDL quản lý học viên - Trên form có nút in thẻ thư viện của từng bạn đọc... tin: Tên giáo viêm, tên lớp, số lượng học viên Biên soạn: GV.Nguyễn Kim Duy Trang 14 Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access BÀI THỰC HÀNH SỐ 5: Form va Form danh mục KIẾN THỨC CƠ BẢN: I/ Định nghĩa phân loại form: Form là một đối tượng cơ bản trong ứng dụng cơ sở dữ liệu (Database Application) và Access Người ta còn gọi form là giao diện cửa sổ của ứng dụng Khi ứng dụng cơ sở dữ liệu đã được... lực của học sinh: Cho users nhập vào điểm thi của 3 môn Toán, Lý, Hóa Sau khi học sinh nhập xong, nếu việc nhập điểm vào là hợp lệ thì thông báo ra màn hình xếp loại học lực( Xuất sắc, giỏi, khá, TB, Yếu) Form có nút LÀM LẠI để users thực hiện lại nhiều lần Biên soạn: GV.Nguyễn Kim Duy Trang 30 Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access 4 Tạo form để học sinh giải phương trình bậc 2 trên máy . ĐỘ B GIÁO TRÌNH LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP MICROSOFT ACCESS Biên soạn: GV.NGUYỄN KIM DUY Địa chỉ: TIN HỌC THANH NIÊN Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access Thủ Dầu Một, tháng 7. gửi đến các học viên và bạn đọc tài liệu Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access. Đây là cẩm nang hướng dẫn lý thuyết và bài tập Access xuyên suốt chương trình dạy luyện thi chứng chỉ. xin gửi về: Email: computer.analyzer.vn@gmail.com Mobile: 0936524082 Xin cảm ơn. TÁC GIẢ NGUYỄN KIM DUY Biên soạn: GV.Nguyễn Kim Duy Trang 3 Giáo trình lý thuyết và bài tập Microsoft Access MỤC