Ngày soạn:…………………… Ngày giảng:………………… BÀI 1 MỜI BẠN ĐẾN THĂM TRƯỜNG TÔI 1. Mục tiêu hoạt động - HS biết giới thiệu về trường, lớp của mình. - HS biết tự hào về mái trường của mình, đồng thời có ý thức giữ gìn và bảo vệ trường, lớp. 2. Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô lớp. 3. Tài liệu và phương tiện - Các tư liệu về trường, lớp, thầy cô giáo và HS nhà trường: - Kịch bản “Mời bạn đến thăm trường tôi”. 4. Các bước tiến hành Bước 1: chuẩn bị - Trước một tuần, GV phổ biến cho HS năm được kế hoạch hoạt động - HS đọc tư liệu GV cung cấp Bước 2: thi giới thiệu “Mời bạn đến thăm trường tôi” - HS hát tập thể một bài hát về nhà trường (nếu có) - Lần lượt từng bạn lên trình bày trước lớp. Bước 3: tổng kết, nhận xét - GV nhận xét chung và nhắc HS phải biết tự hào về mái trường của mình, đồng thời có ý thức giữ gìn và bảo vệ trường, lớp. ************************************* Ngày soạn:…………………… Ngày giảng:………………… BÀI 2 CHÚNG EM VẼ VỀ “MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU” 1. Mục tiêu hoạt động - Qua những bức tranh tự vẽ, HS thể hiện tình cảm của mình với trường, lớp, thầy cô, bạn bè - Giáo dục HS tình cảm yêu quý, gắn bó với ngôi trường thân yêu của mình - Phát huy năng khiếu vẽ về khả năng biểu cảm của HS qua tranh vẽ 2. Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô lớp 3. Tài liệu và phương tiện Các bức tranh vẽ về trường, lớp, thầy cô, bạn bè của các HS năm trước. 4. Các bước tiến hành Bước 1: chuẩn bị - Nội dung vẽ về chủ đề “Mái trường” bức tranh cần thể hiện khung cảnh trường, lớp; hoạt động của bạn bè, thầy cô giáo trong trường Bước 2: vẽ tranh - HS lựa chọn nôi dung tiến hành vẽ Bước 3: nhận xét, đánh giá - GV phát biểu, động viên, khen ngợi ý thức tham gia và tinh thần cố gắng của cả lớp ************************************* Ngày soạn:…………………… Ngày giảng:………………… BÀI 3 VUI TRUNG THU 1. Tiêu đề hoạt động - HS hiểu: trung thu là ngày tết của trẻ em. - HS được vui vẻ tham gia rước đèn trung thu ở lớp, ở trường. 2. Quy mô hoạt động Có tổ chức theo quy mô lớp, khối lớp hoặc toàn trường. 3. Tài liệu và phương tiện - Hình ảnh về trung thu - Các loại đèn ông sao, đèn lồng, mặt lạ, vương miện, để tham gia rước đèn trung thu; - Hoa quả, bánh kẹo. 4. Các bước tiến hành Bước 1: chuẩn bị: Trước một tuần, giáo viên giới thiệu: theo truyền thống, hàng năm, cứ vào ngày rằm tháng tám là ngày tết trung thu. Tết trung thu là một ngày hội tưng bừng của trẻ em. Người lớn làm, hoặc mua cho trẻ em đèn lồng, ông sao. Bước 2: vui trung thu: - HS tập hợp và xếp thành hàng đôi. GV dẫn HS rước đèn đi vòng quanh khu trường học cùng với HS trong khối - Sau khi rước đèn, GV cùng HS cả lớp bầy mâm cỗ - Cả lớp cùng chiêm ngưỡng mâm cỗ trung thu và vỗ tay hát - GV hướng dẫn HS cùng phá cỗ. 5. Tư liệu tham khảo (SGK trang 20, 21). ************************************* Ngày soạn:…………………… Ngày giảng:………………… BÀI 4 TIỂU PHẨM “ĐỤNG XE” 1. Mục tiêu hoạt động Thông qua tiểu phẩm “Đụng xe”, HS hiểu: người đi bộ cũng cần tôn trọng luật giao thông để đảm bảo an toàn cho mình, cho mọi người khi tham gia giao thông. 2. Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô lớp. 3. Tài liệu và phương tiện - Kịch bản “Đụng xe” - Tranh ảnh về mạng lưới giao thông thể hiện rõ đường vạch dành cho người đi bộ. 4. Các bước tiến hành Bước 1: chuẩn bị Trước một tuần, GV phổ biến kịch bản “Đụng xe” trang 22 – 23 Bước 2: HS tập tiểu phẩm - GV hình thành các nhóm luyện tập tiểu phẩm. - Các nhóm cử nhóm trưởng điều khiển các bạn luyện tập Bước 3: trình diễn tiểu phẩm - Người dẫn chương trình tuyên bố lý do: Phần 1: các nhóm tiểu phẩm trình diễn. Phần 2: trao đổi về nội dung và ý nghĩa của tiểu phẩm. Bước 4: nhận xét đánh giá GV khen ngợi HS đã thể hiện được điệu bộ, cử chỉ của các nhân vật khi nhập vai làm hóm hỉnh cho câu truyện. Cô mong cả lớp không có ai mắc phải sai lầm như bạn Thắng trong tiểu phẩm khi tham gia giao thông. 5. Tư liệu tham khảo (SGK trang 24). . giới thiệu về trường, lớp của mình. - HS biết tự hào về mái trường của mình, đồng thời có ý thức giữ gìn và bảo vệ trường, lớp. 2. Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô lớp. 3. Tài liệu và phương. lượt từng bạn lên trình bày trước lớp. Bước 3: tổng kết, nhận xét - GV nhận xét chung và nhắc HS phải biết tự hào về mái trường của mình, đồng thời có ý thức giữ gìn và bảo vệ trường, lớp. ************************************* Ngày. cần thể hiện khung cảnh trường, lớp; hoạt động của bạn bè, thầy cô giáo trong trường Bước 2: vẽ tranh - HS lựa chọn nôi dung tiến hành vẽ Bước 3: nhận xét, đánh giá - GV phát biểu, động viên,