Tiết 21: ÔN TẬP CHƯƠNG II I.Mục tiêu: Qua bài học học sinh cần nắm: 1.Về kiến thức: Nắm được định nghĩa mặt cầu,mặt trụ tròn xoay,tính chất đường sinh của mặt trụ tròn xoay và phân biệt được 3 khái niệm :mặt trụ tròn xoay,hình trụ tròn xoay và khối trụ tròn xoay 2.Về kĩ năng: Tính diện tích xung quanh ,diện tích toàn phần hình trụ tròn xoay và diện tích mặt cầu đồng thời biết tính thể tích các khối tròn xoay tương ứng. 3.Về tư duy và thái độ: +phát triển khả năng tư duy logic,đối thoại sáng tạo,quy lạ về quen +chủ động phát triển,chiếm lĩnh tri thức mới,có tinh thần hợp tác II.Chuẩn bị: HS: tham khảo bài học ở nhà,các dụng cụ học tập GV:Giáo án ,các đồ dùng dạy học,các thiết bị công nghệ thông tin. III.Phương pháp IV.Tiến hành 1.Ổn định tổ chức:ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của GV Nội dung Gọi HS lên bảng vẽ hình và làm bt 5/50. H:CM điểm H là tâm đường tròn ngoại tiếp BCD ta CM như thế nào? H:Vì sao HB = HC= HD? H: Tính AH? vẽ hình CM: HB = HC= HD Do AH (BCD) HB = HC = HD HB = HC = HD AH 2 = AB 2 – BH 2 = a 2 - 2 2 3 ( . ) 3 2 a BT5: ( SGK ) +Do AH (BCD) HB = HC = HD HB = HC = HD B A C D H H:Nêu công thức tính Sxq của hình trụ? H: r = ? l = ? H: Nêu công thức tính thể tích của khối trụ? = a 2 - 2 3 a = 2 2 3 a AH = 6 3 a 2 xq S rl r = BH = 3 3 a l = AH = 6 3 a V = 2 r h +AH 2 = AB 2 – BH 2 = a 2 - 2 2 3 ( . ) 3 2 a = a 2 - 2 3 a = 2 2 3 a AH = 6 3 a b. r = BH = 3 3 a l = AH = 6 3 a 3 6 2 2 . . 3 3 xq a a S rl = 2 2 2 3 a V = 2 2 3 6 .( ) . 3 3 a a r h = 3 6 9 a BT6: ( SGK ) Gọi HS lên bảng làm bài tập 6. H:Nêu cách tìm tâm mặt cầu ngoại tiếp? H:trục của đáy là gì? vẽ hình và giải Tâm I của mặt cầu ngoại tiếp là giao điểm của trục của đáy và mặt phẳng trung trực của 1 cạnh bên. trục của đáy là đường thẳng đi qua tâm đáy và vuông góc với đáy. Trục SO SAO và SIM đồng dạng Gọi M là trung điểm của SA +Trong mặt phẳng (SAO) đường trung trực của SA cắt SO tại I. SAO đồng dạng SIM SA SO SM SI 3 3 . SA.SM 3 2 4 SI= SO 4 2 a a a a Mặt cầu ngoại tiếp SABCD có tâm I , r = 3a SI = 4 O B D C A S M I H:Nhận xét gì về SAO và SIM ? H:Từ đó tính bán kính đường tròn như thế nào? H:Nêu công thức tính diện tích mặt cầu? H:Nêu công thức tính thể tích khối cầu? SA SO SM SI 2 4 S r 3 4 3 V r 2 4 MC S r S = 2 2 9 4 4 a r V = 2 3 4 9 3 16 a r BT7 ( SGK ) a. 2 . 4 MC xqh tru S S r b.Gọi Vc là thể tích khối cầu O O O' H: ? MC S H: . ? xqh tru S H:So sánh diện tích mặt cầu và diện tích xung quanh của hình trụ? H:Nêu công thức tính thể tích tích khối cầu? H:Nêu công thức tính thể tích khối trụ? . 2 xqh tru S rl 2 2 .2 4 r r r 2 . 4 MC xqh tru S S r 3 4 3 c V r 2 T V r h 2 2 r r 3 2 r 3 2 T C V V 3 4 3 c V r Gọi V T là thể tích khối trụ 2 3 .2 2 T V r r r Vậy 3 2 T C V V Hay 2 3 C T V V H:So sánh V T và V C ? 4.Củng cố,dặn dò: Câu hỏi trắc nghiệm 1.Số mặt cầu chứa 1 đường tròn cho trước là: A.0 B.1 C.2 D.vô số 2.Trong các đa diện sau đây,đa diện nào không luôn luôn nội tiếp được trong mặt cầu? A.hình chóp tam giác(tứ giác) B.hình chóp ngũ giác đều C.hình chóp tứ giác D.hình hộp chữ nhật 3.Một hình trụ có 2 đáy là 2 hình tròn nội tiếp 2 mặt của 1 hình lập phương cạnh Thể tích của khối trụ đó là: A. 3 1 2 a B. 3 1 4 a C 3 1 3 a D. 3 a . Tiết 21: ÔN TẬP CHƯƠNG II I.Mục tiêu: Qua bài học học sinh cần nắm: 1.Về kiến thức: Nắm được định nghĩa. thức mới,có tinh thần hợp tác II. Chuẩn bị: HS: tham khảo bài học ở nhà,các dụng cụ học tập GV:Giáo án ,các đồ dùng dạy học,các thiết bị công nghệ thông tin. III.Phương pháp IV.Tiến hành. đường tròn cho trước là: A.0 B.1 C.2 D.vô số 2.Trong các đa diện sau đây,đa diện nào không luôn luôn nội tiếp được trong mặt cầu? A.hình chóp tam giác(tứ giác) B.hình chóp ngũ giác đều