Vật lý 6 Thực hành đo nhiệt độ pot

TỔ CHỨC LỚP: Thí nghiệm Quan sát ghi lại sự thay đổi nhiệt độ trong khi đun nước và vẽ đồ thị Bộ thí nghiệm, giấy kẻ ô.. Máy tính Ghi lại sự thay đổi nhiệt độ khi đun nước, vẽ đồ thị Má

Môn:Vật lý Lớp6

Thực hành đo nhiệt độ

I YÊU CẦU TRỌNG TÂM:

 Học sinh biết đo nhioệt độ cơ thể bằng nhiệt kế y tế

 Biết theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian

 Biết vẽ đồ thị biểu diễn sự thay đổi đó

 Có thái độ trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận và chính xác trong việc tiến hành thí nghiệm và viết báo cáo

II CƠ SỞ VẬT CHẤT

1) Chuẩn bị cho mỗi nhóm:

Một giá đỡ có kẹp Một nhiệt kế dầu Một đèn cồn Một lưới sắt Một cốc thuỷ tinh chịu nhiệt Một đồng hồ Một phiếu học tập Bông y tế

2) Chuẩn bị cho mỗi cá nhân học sinh:

Một nhiệt kế y tế Giấy kẻ ô vẽ đồ thị

III TỔ CHỨC LỚP:

Thí nghiệm Quan sát ghi lại sự thay đổi nhiệt độ

trong khi đun nước và vẽ đồ thị

Bộ thí nghiệm, giấy

kẻ ô

Máy tính Ghi lại sự thay đổi nhiệt độ khi đun

nước, vẽ đồ thị

Máy tính, chương trình Crocodile Chemistry

IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:

CÁC HOẠT ĐỘNG THỜ

I

GIA

N

CÔNG VIỆC

2’  Ổn định tổ

chức

 Kiểm tra sĩ số vị trí nhóm

 Ổn định nhóm

10’

 Tìm hiểu nhiệt

kế y tế và cách đo

nhiệt độ cơ thể

 Hướng dẫn học sinh quan sát nhiệt kế và đo nhiệt độ cơ thể

 Cá nhân quan sát nhiệt

kế và điền vào từ C1 đến C5 Sau đó tự đo nhiệt độ

cơ thể mình, điền vào bảng kết quả nhiệt độ của mình và của bạn

15’

 Tìm hiểu sự

thay đổi nhiệt độ

khi đun nước

 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nhiệt kế dầu, cách lắp dụng cụ thí nghiệm và tiến hành thí nghiệm Hướng dẫn nhóm máy tính sử dụng phần mềm

Cá nhân tìm hiểu nhiệt kế dầu, điền vào từ C6 đến C9 Nhóm lắp dụng cụ, tiến hành đun Cá nhân

cứ sau 1’ ghi lại nhiệt độ vào bảng

10’

 Vẽ đồ thị  Phát giấy kẻ ô,

hướng dẫn học sinh cách vẽ

 Cá nhân vẽ đồ thị biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của nước khi đun theo hướng dẫn của giáo viên

5’

 Làm bài tập

trắc nghiệm

 Phát phiếu trắc nghiệm

 Cá nhân làm bài tập trắc nghiệm vào phiếu

3’

 Đánh giá , dặn

dò

 Kiểm tra đánh giá kết quả thí nghiệm của học sinh và rút kinh nghiệm

 Lắng nghe, đánh giá nhóm bạn, ghi chép

MẪU BÁO CÁO

Họ và tên học sinh:

Lớp:

1) Quan sát nhiệt kế y tế và điền vào chỗ trống trong các câu sau: a) Nhiệt độ thấp nhất ghi trên nhiệt kế:

b) Nhiệt độ cao nhất ghi trên nhiệt kế:

c) Phạm vi đo của nhiệt kế : từ đến

d) Độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế :

e) Nhiệt độ được ghi màu đỏ :

2) Đo nhiệt độ cơ thể người Làm các bước đo nhiệt độ cơ thể theo hướng dẫn của giáo viên rồi điền kết quả vào bảng: Người Bản thân Bạn

Bạn

Bạn

Bạn

Nhiệt độ

3) Quan sát nhiệt kế dầu và điền vào chỗ trống trong các câu sau: a) Nhiệt độ thấp nhất ghi trên nhiệt kế:

b) Nhiệt độ cao nhất ghi trên nhiệt kế:

c) Phạm vi đo của nhiệt kế : từ đến

d) Độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế :

4) Quan sát sự thay đổi nhiệt độ của nước khi đun rồi điền vào bảng kết quả và vẽ đồ thị

Đồ thị :

Bảng kết quả

Thời gian (phỳt) Nhiệt độ (

0 C)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Nhiệt độ

nhiệt độ ban 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Thời gian

( 0 C )

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM

I ) Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống:

1) Để đo nhiệt độ của cơ thể người ta dùng 2) Để đo nhiệt độ của không khí trong phòng học người ta dùng còn để đo nhiệt độ của nước khi đun phải dùng

3) Trước khi đo nhiệt độ cơ thể ta phải Cho thuỷ ngân xuống bầu

II) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời em cho là đúng:

A) 90 0F

B) 2657 K

C) 194 0F

D) 273 K

đúng ?

A) Rắn, lỏng, khí

B) Lỏng, rắn, khí

C) Rắn, khí, lỏng

D) Lỏng, khí, rắn

III) Hãy sắp xếp thứ tự các bước đo nhiệt độ cơ thể

1 Dùng bông y tế lau sạch thân và bầu nhiệt kế

2 Dùng tay phải cầm thân nhiệt kế, đặt bầu nhiệt kế vào nách trái, kẹp tay lại để giữ nhiệt kế

3 Kiểm tra xem thuỷ nhân đã tụt hết xuống bầu chưa, nếu còn trên ống quản thì cầm chặt vào thân nhiệt kế, vẩy mạnh cho thuỷ ngân tụt hết xuống bầu

4 Chờ 3’ rồi lấy nhiệt kế ra để đọc nhiệt độ.

TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ

Điểm

Trình bày

Không làm mẫu báo cáo

Làm mẫu báo cáo

đủ, vẽ đồ thị chưa chính xác

Làm mẫu báo cáo đầy đủ, đẹp, chính xác

Kiến thức

Không biết đo nhiệt độ cơ thể, không biết quan sát và thay đổi nhiệt độ và vẽ đồ thị

Biết đo nhiệt độ cơ thể, biết ghi đúng

sự thay đổi nhiệt của nước khi đun, biết cách vẽ đồ thị nhưng đôi khi còn quên một số bước

Làm các bước đo, quan sát đúng và đầy đủ

Kỹ năng

Lúng túng khi thực hiện đo nhiệt

độ cơ thể và vẽ đồ thị

Làm đúng nhưng chưa nhanh và đẹp

Làm đúng, nhanh, đẹp