Bµi 6 ch¬ng I: PhÐp trõ vµ phÐp chia 1 Môn: Số học Lớp:6 Bài 6 chương I: Phép trừ và phép chia I. Yêu cầu trọng tâm: Hiểu khái niệm phép trừ và phép chia (phép chia hết và phép chia còn dư) Thực hiện tìm x trên các bài toán về phép trừ và phép chia II. Cơ sở vật chất. Máy tính Giấy, bút mực, bằng giấy có chia cm, bảng, giấy trong Máy chiếu hắt. III. Tổ chức lớp: Nhóm Công việc Công cụ 1. (Máy tính) Thực hiện phép trừ trên tia số và làm bài tập trắc nghiệm Máy tính 2. (Viết bảng) Thực hiện phép trừ trên tia số và làm bài tập trắc nghiệm Giấy và cắt dán IV. Tiến trình tiết dạy: Các hoạt động Thời gian Công việc Giáo viên học sinh 15' Hoạt động 1 Hoạt động 2 Giao việc cho học sinh Lắng nghe nhóm trình bày Thực hiện công việc Các nhóm trình bày 30' Hoạt động 3 Giao việc cho học sinh và kiểm tra kết quả Học sinh làm bài Bµi 6 ch¬ng I: PhÐp trõ vµ phÐp chia 2 Chữa bài kiểm tra trắc nghiệm Học sinh trả lời theo câu hỏi giáo viên đặt ra Bµi 6 ch¬ng I: PhÐp trõ vµ phÐp chia 3 Nhóm 1 1. Nhiệm vụ: Thực hiện bài tập được giao trên máy 2. Công cụ, tài liệu: Máy tính 3. Các hoạt động: hoạt động Thời gian Hoạt động 1, 2 15' Hoạt động 3 30' Hoạt động 1: Thực hiện phép trừ : 5-2 ; 7-3 ; 5-6 trên tia số. Nhận xét ? Hoạt động 2: Điền vào ô trống trong các phép chia sau ( trên máy) a) b) Bài toán a) có bao nhiêu đáp số ? Bài toán b) có bao nhiêu đáp số ? Hoạt động 3: Giải bài toán tìm x cùng cả lớp rồi thử trên máy tính 125 24 ? ? Bµi 6 ch¬ng I: PhÐp trõ vµ phÐp chia 4 Giải bài tập trắc nghiệm trên máy tính Bµi 6 ch¬ng I: PhÐp trõ vµ phÐp chia 5 Nhóm 2 1. Nhiệm vụ: Thực hiện bài tập được giao bằng cắt dán và trên giấy bút 2. Công cụ, tài liệu: Băng giấy có chia cm, cắt dán trên một tia số cho trước và máy chiếu hắt. Bảng, giấy trong và bút dạ bảng. 3. Các hoạt động: hoạt động Thời gian Hoạt động 1, 2 15' Hoạt động 3 30' Hoạt động 1: Thực hiện phép trừ trên tia số ( có sẵn tia số trên bảng to). Thực hiện phép trừ : 5-2 ; 7-3 ; 5-6 bằng cách dán băng giấy trên tia số. Rút ra nhận xét. Hoạt đông 2: Điền vào ô trống trong các phép chia sau ( vào giấy trong ): a) b) Nhận xét ? Hoạt động 3: Giải bài toán tìm x trên giấy trong. Giải bài tập trắc nghiệm 125 24 ? ? ? 1 Bµi 6 ch¬ng I: PhÐp trõ vµ phÐp chia 6 Bài tập trắc nghiệm. I. Bài tập tìm x: x : 13 = 41 1428 : x = 14 4x : 17 = 0 7x - 8 = 713 8 ( x - 3) = 0 0 : x = 0 II. Bài tập trắc nghiệm: Chọn đáp số đúng trong các đáp số cho dưới mỗi câu hỏi sau: Câu 1: Thương q và số dư r trong phép chia a = 713 cho b = 51 là a) q = 14 r = 0 b) q = 13 r = 50 c) q = 50 r = 13 Câu 2: Chia 135 cho một số b ta được thương q bằng 11 và một số dư r khác 0. Số b và r bằng a) b = 12 r = 0 b) b = 12 r = 3 c) Không có đáp số nào đúng Câu 3: Số 2003 được lấy để đem trừ đi một số chẵn bé hơn 10 bất kỳ. Kết quả tìm được lại làm như vậy cho đến khi được số tự nhiên bé nhất có thể có. Vậy số tự nhiên bé nhất đó là: a) 0 b) 1 c) 2 Tiêu chuẩn đánh giá Điểm Nội dung 0 1 2 Trình bày Không trình bày được Trình bày được nhưng không rõ ràng Trình bày ngắn gọn, rõ ràng, mạch lạc Kiến thức Không thực hiện được các phép tính Thực hiện được phép tính nhưng chưa rút được quy tắc Thực hiện thành thạo phép tính và rút được quy tắc Kỹ năng Không biết sử Sử dụng chưa Sử dụng thành thạo Bµi 6 ch¬ng I: PhÐp trõ vµ phÐp chia 7 dụng các công cụ để thực hiện phép tính thành thạo các công cụ và sáng tạo các công cụ . B i 6 ch¬ng I: PhÐp trõ vµ phÐp chia 1 Môn: Số học Lớp :6 B i 6 chương I: Phép trừ và phép chia I. Yêu cầu trọng tâm: Hiểu kh i niệm phép trừ và phép chia (phép chia hết và phép chia. Giao việc cho học sinh và kiểm tra kết quả Học sinh làm b i B i 6 ch¬ng I: PhÐp trõ vµ phÐp chia 2 Chữa b i kiểm tra trắc nghiệm Học sinh trả l i theo câu h i giáo viên đặt ra B i. việc Công cụ 1. (Máy tính) Thực hiện phép trừ trên tia số và làm b i tập trắc nghiệm Máy tính 2. (Viết bảng) Thực hiện phép trừ trên tia số và làm b i tập trắc nghiệm Giấy và cắt dán IV.