Bài:30 (1tiết) QUÁ TRÌNH ĐẲNG TÍCH ĐỊNH LUẬT SÁCLƠ 1. MỤC TIÊU 1.1.kiến thức: -Nêu được quá trình đẳng tích. -Phát biểu và nêu được bài tập về mối quan hệ giữa Pvà T trong quá trình đẳng tích. -Nhận biết được dạng đường đẳng tích trong hệ toạ độ p-T -Phát biểu định luật Sáclơ 1.2. kĩ năng: -Xử lí được các số liệu ghi trong bảng kết quả thí nghiệm để rút ra kết luận về mối quan hệ giữa P-T trong quá trình đẳng tích. -Vận dụng được định luật Sáclơ để giải các bài tập trong sgk và các bài tập tương tự. 1.3. Thái độ (nếu có): 2. CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên: -Thí nghiệm vẽ ở hình 30.1và 30.2 sgk. -Bảng kết “quả thí nghiệm”, sgk 2.2.học sinh: -Giấy kẻ ôli 15x15cm. -Ôn lại kiến thức về nhiệt độ tuyệt đối. Gợi ý sử dụng CNTT: Mô phỏng thí nghiệm khảo sát quá trình đẳng tích. Hỗ trợ việc vẽ đường đẳng tích. 3 . TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động 1 ( phút): Tìm hiểu quá trình đẳng tích và phương án thí nghiệm khảo sát. Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Phát biểu quá trình đẳng tích . -Quan sát hình 30.2 và trình bày phương án thí nghiệm khảo sát quá trình đẳng tích. -xử lý số liệu ở bảng 30.1 để rút ra quan hệ P-T trong quá trình đẳng tích. -Nhận xét trình bày của hs. -Gợi ý: Nếu tỉ số giữa hai đại lượng không đổi thì quan hệ là tỉ lệ thuận. Nếu tích số giữa hai đại lượng không đổi thì quan hệ là tỉ lệ nghịch. Hoạt động 2 ( phút): Phát biểu và vận dụng định luật Sáclơ Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Phát biểu về quan hệ P-T trong quá trình đẳng tích. -Rút ra phương trình 30.2. -Giới thiệu về định luật Sáclơ. -Hướng dẫn:xác định áp suất và nhiệt độ của khí ở mỗ trạng thái và áp dụng định luật Sáclơ. -Làm bài tập ví dụ. Hoạt động 3 ( phút): Tìm hiểu về đường đẳng tích. Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Vẽ đường biểu diễn sự biến thiên của áp suất theo nhiệt độ trong quá trình đẳng tích. - Nhận xét về dạng đường đồ thị thu được. -So sánh thể tích ứng với 2 đường đẳng tích của cùng một lượng khí vẽ cùng trong hệ toạ độ P-T -Hướng dẫn sử dụng số liệu bảng 30.1 vẽ trong hệ toạ độ P-T -Nêu khái niệm và dạng đường đẳng tích -Gợi ý:Xét 2 điểm thuộc 2 đường đẳng tích,biểu diễn các trạng thái có cùng thể tích hay cùng nhiệt độ. Hoạt động 4 ( phút): Giao nhiệm vụ về nhà Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Ghi câu hỏi và bài tập về nhà -Ghi những chuẩn bị cho bài sau -Nêu câu hỏi và bài tập về nhà -Yêu cầu: hs chuẩn bị bài sau 4. RÚT KINH NGHIỆM: . Bài:30 (1tiết) QUÁ TRÌNH ĐẲNG TÍCH ĐỊNH LUẬT SÁCLƠ 1. MỤC TIÊU 1.1.kiến thức: -Nêu được quá trình đẳng tích. -Phát biểu và nêu được bài tập về mối quan hệ giữa Pvà T trong quá trình đẳng. biểu quá trình đẳng tích . -Quan sát hình 30.2 và trình bày phương án thí nghiệm khảo sát quá trình đẳng tích. -xử lý số liệu ở bảng 30.1 để rút ra quan hệ P-T trong quá trình đẳng tích. . CNTT: Mô phỏng thí nghiệm khảo sát quá trình đẳng tích. Hỗ trợ việc vẽ đường đẳng tích. 3 . TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động 1 ( phút): Tìm hiểu quá trình đẳng tích và phương án thí nghiệm khảo