26. HIỆN TƯỢNG TỰ CẢM pdf

26. HIỆN TƯỢNG TỰ CẢM I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Hiểu được bản chất của hiện tượng tự cảm khi đóng và ngắt mạch. - Nắm và vận dụng được các công thữc các định hệ số tự cảm của ống dây,cong thức xác định suất điện động tự cảm. 2. Kĩ năng: - Giải thích sự xuất hiện của suất điện động tự cảm. - Tìm độ tự cảm và suất điện động tự cảm trong ống dây. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Thí nghiệm hiện tượng tự cảm khi đóng vá ngắt mạch. - Một số hình vẽ trong SGK 2. Học sinh: - Ôn lại những kiến thức về định luật cảm ứng điện từ, suất điện động cảm ứng. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức. kiểm tra bài cũ. Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên - Báo cáo tình hình lớp. - Trình bày câu trả lời. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Nắm tình hình lớp. - Nêu câu hỏi về hiện tượng tự cảm. - Nhận xét câu trả lời của HS và cho điểm Hoạt động 2 : Hiện tượng tự cảm Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên - Quan sát thí nghiệm - Thảo luận nhóm :tìm hiểu về hiện tượng tự cảm - Nêu nhận xét - Nhận xét cách trình bày của bạn. - Trả lời C 1 . - Làm thí nghiệm, yêu cầu học sinh quan sát - Thảo luận nhóm ,rút ra nhận xét - Dòng điện xuất hiện khi nào? - Hiện tượng này là gì? - Nhận xét cách trình bày của HS. - Nêu câu hỏi C 1. Hoạt động 3: Suất điện động tự cảm Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên - Đọc phần 2.a SGK. - Thảo luận nhóm tìm hiểu hệ số tự cảm của ống dây - Trình bày khái niệm, đơn vị. - Yêu cầu HS đọc phần 2.a SGK, - Tìm hiểu hệ số tự cảm của ống dây - Yêu cầu HS trình bày. - Trình bày. - Nhận xét cách trình bày của bạn. - trả lời câu hỏi C2,C3 - Đọc phần 2.b SGK. - Thảo luận nhóm - Tìm hiểu suất điện động tự cảm. - Trình bày suất điện động tự cảm. - Trình bày. - Nhận xét cách trình bày của bạn. - Nhận xét cách trình bày của HS. - Nêu câu hỏi C2,C3 - Yêu cầu HS đọc phần 2.b SGK, - Yêu cầu HS trình bày. - Nhận xét cách trình bày của HS. Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên - Đọc, phân tích câu hỏi và bài tập. - Trình bày câu trả lời. - Ghi nhận kiến thức. - Nêu câu hỏi 1,2 SGK. - Tóm tắt bài học. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. Hoạt động 5: Giao nhiệm vụ về nhà. Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Giao các câu hỏi và bài tập trong - Ghi những chuẩn bị cho bài sau SGK. - Yêu câu : HS chuẩn bị bài sau. . động tự cảm. 2. Kĩ năng: - Giải thích sự xuất hiện của suất điện động tự cảm. - Tìm độ tự cảm và suất điện động tự cảm trong ống dây. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Thí nghiệm hiện tượng tự cảm. 26. HIỆN TƯỢNG TỰ CẢM I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Hiểu được bản chất của hiện tượng tự cảm khi đóng và ngắt mạch. - Nắm và vận dụng được các công thữc các định hệ số tự cảm của ống. của bạn. - Nắm tình hình lớp. - Nêu câu hỏi về hiện tượng tự cảm. - Nhận xét câu trả lời của HS và cho điểm Hoạt động 2 : Hiện tượng tự cảm Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên