ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM pptx

ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM. I/Mục tiêu : 1.Kiến thức: Nắm được công thức tính điện trở R= U/I, đơn vị điện trở. Phát biểu và viết hệ thức định luật Ôm. 2.Kỹ năng: Vận dụng công thức R=U/I để giải bài tập. Vận dụng được định luật Ômđể giải một số bài tập đơn giản. 3.Thái độ: Tích cực học tập , yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên : Bảng 1 v bảng 2 của bài1 2. Học sinh : Ke sẵn bảng ghi giá trị thương số U/I đối với mỗi dây dẫn dựa vào số liệu trong bảng 1 & 2 ở bài trước. III/ Giảng dạy : 1.Ổn định lớp : 2. Kiểm tra : a. Bài cũ : GV: CĐDĐ chạy qua một dây dẫn phụ thuộc như thế nào vào U giữa hai đầu dây dẫn? Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc đó dạng như thế nào? HS: Trả lời GV: nhận xét, ghi điểm b. Sự chuẩn bị của học sinh cho bài mới : 3.Tình huống bài mới : Giáo viên nêutình huống như ghi ở SGK 4. Bài mới : Nội dung ghi bảng Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh I/Điện trở của dây dẫn: 1.Xác định thương số U/I đối với mỗi dây dẫn: 2.Điện trở: Đvđ: như SGK Gv: Treo bảng 1&2 ở bài trước, phân nhóm cho hoc sinh tính thương số U/I đối với mỗi dây dẫn. Gv: Cho học sinh thảo luận và giải C2 Gv nhấn mạnh : với mỗi dây dẫn thì thương số U/I không đổi. Nhưng với Hs: Tính thương số U/I đối với mỗi dây dẫn Hs: Giải C2 sau khi thảo luận xong a. R=U/I những dây dẫn khác nhau thì thương số U/I là khác nhau. Đvđ vào 2. Gv: Cho HS địc thông báo phần 2 Hỏi: Tính điện trở của một dây dẫn bằng công thức nào? Hs: Đọc thông báo phần 2 SGK R=U/I Hỏi: Khi tăng HĐT đặt vào 2 đầu dây dẫn lên 2 lần thì điện trở của nó tăng lên mấy lần? Tại sao? b. Kí hiệu: hoặc: c.Đơn vị điện trở là Ôm Kí hiệu:  1=1V/1A Hỏi: Kí hiệu sơ đồ của điện trở? Hỏi: Điện trở được tính bằng đơn vị gì? HS: Khi U tăng 2 lần thì R vẫn không đổi. Vì U tăng 2 lần I tăng 2 lần U/I không đổi R không đổi. 1K=1000 1M=1000000 d. Ý nghĩa của điện trở: Điện trở biểu thị mức độ cản của dòng điện nhiều hay ít của dây dẫn II/Định luật ôm: 1.Hệ thức của định luật: Trong đó: I: cường độ dòng điện (A) U: Hi ệu điện thế (V) Hỏi: nếu U=1V, I=1A R=? Hỏi: Nếu U=3V ,I=250mA R=? Gv: Giới thiệu của Om. Gv: Cho Hs đổi các đơn vị sau: 0,5 M=? K=? gv: Cho HS nêu ý nghĩa của điện trở. Hỏi: Vậy CĐDĐ qua dây dẫn có phụ thuộc vào điện trở ddẫn không? Phụ thuộc ntn? HS: Lên bảng ghi kí hiệu sơ đồ của điện trở. HS: Nêu đơn vị điện trở. HS: R= U/I=1V/1A=1. HS: Đổi I = 250mA = 0,250 A  Tính: R=U/I=3/0.250 =12 HS:Đổi 0,5M=500K =500000 Hs: Nêu ý nghĩa của điện trở. Hs: I ~ 1/R Hs: I ~U , I ~ 1/R Hs: Nêu I = U/R Và giải thích và nêu đơn vị từng đại lượng trong hệ thức. I = R U R: Điện trở của dây dẫn () 1. Phát biểu định luật: ( SGK) III/Vận dụng: C3: Tóm tắt: R=12 I=0,5A U=? Giải Hiệu điện thế giữa hai đầu dây tóc bóng đèn: U=I.R=0,5 .12 =6(v) Đs: 6(v) C4: Tóm tắt: U 1 = U 2 = U gv: Cho HS nhắc lại mối quan hệ giữa I và U; giữa I và R. gv: Cho HS nếu hệ thức Đ.Luật Ôm. Gv: Từ hệ thức cho HS phát biểu nội dung của định luật. Vận dụng và củng cố: Hỏi: Công thức : R=U/I dùng để làm gì? Hs: Phát biểu nội dung của định luật Ôm Hs: Tính điện trở của một vật dẫn Hs: không đổi được Vì R=U/I không đổi đối với 1 vật dẫn Hs: giải C3 và so sánh với kết quả của cả lớp R 2 = 3R 1 I 1 /I 2 =? Giải Tacó: I 1 =U/R 1 I 2 =U/R 2 Lập tỉ số: I 1 /I 2 = 2/ 1/ RU RU =R 2 /R 1 =3R 1 / R 1 I 1 /I 2 =3 I 1= 3I 2 Vậy cường độ dòng điện qua R 1 lớn gấp 3 lần cường độ dòng điện qua R 2 Hỏi: Từ công thức R=U/I có thể nói rằng U tăng bao nhiêu lần thì R tăng bấy nhiêu lần được không? Tại sao? Gv: Gọi 1 Hs lên bảng giải C3 cho cả lớp nhận xét và sữa sai sót. -Hs: giải C4 trên bảng và cả lớp nhận xét - Gv: Gọi 1Hs lên bảng giải C4 (Với lớp thường gv hướng dẫn cụ thể) 5.Củng cố v hướng dẫn tự học dẫn tự học: a. Củng cố : Ôn lại kiến thức vừa học . Hướng dẫn HS làm BT 2.1 SBT b. Hướng dẫn tự học :  Bài vừa học: Học thuộc “ghi nhơ” sgk . Đọc mục “có thể em chưa biết” Lm 2.2 ; 2.3 ; 2.4 SBT *Bài sắp học: “Thực hành” Mỗi Hs chuẩn bị mẫu báo cáo TN IV/ Bổ sung : . nghĩa của điện trở: Điện trở biểu thị mức độ cản của dòng điện nhiều hay ít của dây dẫn II /Định luật ôm: 1.Hệ thức của định luật: Trong đó: I: cường độ dòng điện (A) U: Hi ệu điện. ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM. I/Mục tiêu : 1.Kiến thức: Nắm được công thức tính điện trở R= U/I, đơn vị điện trở. Phát biểu và viết hệ thức định luật Ôm. 2.Kỹ năng:. Nội dung ghi bảng Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh I /Điện trở của dây dẫn: 1.Xác định thương số U/I đối với mỗi dây dẫn: 2 .Điện trở: Đvđ: như SGK Gv: Treo