MÔN : ĐỊA LÝ BÀI 27 : CHÂU ĐẠI DƯƠNG VÀ CHÂU NAM CỰC docx

MÔN : ĐỊA LÝ BÀI 27 : CHÂU ĐẠI DƯƠNG VÀ CHÂU NAM CỰC I. Mục tiêu : Sau bài học, học sinh có thể : - Xác định được trên bản đồ vị trí địa lí, giới hạn của châu Đại Dương và châu Nam Cực. - Nêu được những đặc điểm tiêu biểu về vị trí địa lí, tự nhiên, dân cư, kinh tế của châu Đại Dương và châu Nam Cực. - GDMT: + Cho học sinh biết đặc điểm về môi trường TNTN và việc khai thác TNTN của châu Đại Dương. + Sự thích nghi của người dân ở châu Đại Dương với môi trường II. Đồ dùng dạy học : - Lược đồ hình 1, 4 trang127, 128 SGK. - Bản đồ thế giới. - Phiếu học tập của học sinh. - Các hình minh hoạ về hai châu lục. - Máy vi tính, office 2003. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 học sinh lên bảng, yêu cầu - 3 học sinh lần lượt lên bảng trả lời các câu Yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội hỏi sau: dung bài cũ. – Nêu đặc điểm của dân cư châu Mĩ ? - Em biết gì về đất nước Hoa Kì ? B. Bài mới: Giới thiệu bài: - Hỏi: Chúng ta đã tìm hiểu về - H/s nêu: Chúng ta đã tìm hiểu về châu Á, các châu lục nào trên thế giới ? châu Phi, châu Mĩ. Còn châu Đại Dương - Còn những châu lục nào mà và châu Nam Cực. chúng ta chưa tìm hiểu ? 7’ Hoạt động 1 : Vị trí địa lí, giới hạn của châu Đại Dương - Gv treo bản đồ thế giới và gọi học sinh lên chỉ vị trí châu Đại Dương. - Gv cho hiển thị nội dung câu hỏi tìm hiểu. Yêu cầu H/s làm việc theo cặp cùng xem lược đồ tự nhiên châu Đại dương. - H/s lên chỉ vị trí châu Đại Dương. - H/s quan sát lược đồ và nội dung câu hỏi để thảo luận theo cặp. 1. Châu Đại Dương gồm những phần đất nào ? 2. Cho biết lục địa Ô-xtrây-li-a nằm ở bán cầu Nam hay bán cầu Bắc ? 3. Đọc tên và chỉ vị trí một số đảo, quần đảo thuộc châu Đại Dương ? 5’ 1’ - Gv gọi 1 H/s lên bảng chỉ trên b ản đồ thế giới lục địa Ô-xtrây-li-a v à một số đảo, quần đảo của châu Đ ại Dương. - Gv cho hiển thị đáp án của câu h ỏi. - Gv bấm máy hiển thị bản đồ châu Đ ại Dương và cho H/s thấy đường ch í tuyến Nam đi qua giữa lãnh th ổ. - Gv bấm máy hiển thị kết luận và g ọi 2 học sinh đọc. - 1 H/s lên bảng chỉ trên bản đồ thế giới lục địa Ô-xtrây-li-a và một số đảo, quần đảo của châu Đại Dương. - H/s quan sát trên màn hình. - H/s nhìn lên màn hình đọc phần kết luận. 6’ Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên của châu Đại Dương - Gv phát phiếu học tập cho H/s và yêu cầu H/s hoàn thành phiếu học tập theo nhóm 4. - Gọi các nhóm trình bày. - Gv bấm máy cho hiển thị các đáp án trên màn hình. - Gv cho H/s xem một số hình ảnh về lục địa Ô-xtrây-li-a. Phim tư liệu về một số động vật đặc trưng trên lục địa. Sau đó cho H/s xem về hình ảnh một số đảo và quần đảo. - GDMT: GV: Nói thêm về việc bảo vệ các loài thú quý hiếm ở - H/s ngồi theo nhóm 4 dựa vào SGK và thực hiện hoàn thành bảng so sánh về khí hậu, thực vật và động vật của lục địa Ô- xtrây-li-a với các đảo của châu Đại Dương. - Các nhóm trả lời và theo dõi đáp án trên màn hình. - 1H/s đọc lại đáp án bảng so sánh. - H/s quan sát trên màn hình. - Châu Đại Đương gồm lục địa Ô-xtrây-li-a và các đảo, quần đảo ở vùng trung tâm và tây nam Thái Bình Dương. - Lục địa Ô-xtrây-li-a nằm ở Nam bán cầu, có đường chí tuyến Nam đi qua giữa lãnh thổ. Chí tuyến Nam Kết luận: Châu Đại Dương nằm ở Nam bán cầu, gồm lục địa Ô-xtrây-li-a và các đảo, quần đảo xung quanh. Lục địa Ô-xtrây-li-a Các đảo và quần đảo Khí hậu Thực vật, động vật Có khí hậu khô hạn, phần lớn diện tích là hoang mạc và xa van. Có khí hậu nóng ẩm. Giới sinh vật có nhiều loài độc đáo. Bạch đàn và cây keo mọc ở nhiều nơi. Động vật có nhiều loài thú có túi như căng-gu-ru, gấu cô-a-la… Có rừng rậm hoặc rừng dừa bao phủ Một số hình ảnh về lục địa Ô-xtrây-li-a: châu lục. 7’ Hoạt động 3: Người dân và hoạt động kinh tế của châu Đại Dương. - Bấm máy hiển thị bảng dân số các châu lục. - Gv cho hiển thị nội dung câu hỏi và gọi 1H/s đọc nội dung câu hỏi. - Gọi h/s trả lời. - Gv cho hiển thị đáp án trên màn hình. - Bấm máy cho H/s xem hình ảnh thành phần dân cư của châu Đại Dương. - GDMT: Gv giới thiệu sơ qua về đất nước Ô-xtrây-li-a và cho h/s xem cờ, nghe Quốc ca. Và giáo dục các em cần có thái độ khi tham dự các buổi lễ có quốc ca của các nước. - Nêu câu hỏi và gọi h/s trả lời. - Cho hiển thị phần kết luận. - H/s quan sát bảng số liệu và trả lời câu hỏi: + Số dân của châu Đại Dương. + So sánh số dân với các châu lục khác. - H/s quan sát và đọc nội dung câu hỏi. Sau đó tự đọc SGK và trả lời. - H/s trả lời nội dung câu hỏi, H/s khác nhận xét, bổ sung. - 1H/s đọc lại phần đáp án. - H/s nhìn trên màn hình. - H/s theo dõi trên màn hình. - H/s dựa vào SGK nêu những nét chung về nền kinh tế của Ô-xtrây-li-a. - H/s nhìn màn hình đọc lại phần kết luận. 3875 876 884 728 33 Châu Á Châu Mĩ Châu Phi Châu Âu Châu Đại Dương Châu Nam Cực Dân số (triệu người ) Châu Lục Thành phần dân cư của châu Đại Dương có thể kể đến hai thành phần chính: * Người dân bản địa, có nước da sẫm màu, tóc xoăn, mắt đen, sống chủ yếu ở các đảo. * Người gốc Anh di cư sang từ các thế kỉ trước có màu da trắng, sống chủ yếu ở lục địa Ô-xtrây-li- a và đảo Niu Di-len. Một số hình ảnh về người dân bản địa: M ột số hình ảnh về người Anh di cư sang: Quốc kỳ Ô-xtrây-li-a Kết luận: Lục địa Ô-xtrây-li-a có khí hậu khô hạn, thực vật và động vật độc đáo. Ô- xtrây-li-a là nước có nền kinh tế phát triển nhất ở châu lục này. - Cho H/s xem một số hình ảnh về đất nước Ô-xtrây-li-a. - GDMT: GV: Việc khai thác TNTN ở đất nước Ô-xtrây-li-a diễn ra một cách hợp lý. - H/s xem trên màn hình. 8’ Hoạt động 4: Châu Nam Cực - Yêu cầu H/s cho biết vị trí địa lí của châu Nam Cực? - Gv cho hiển thị bảng sơ đồvà yêu cầu học hoàn thành. - Gv yêu cầu H/s điền các thông tin vào bảng sơ đồ. - Gv cho hiển thị phần kết luận và gọi h/s đọc. - Gv cho H/s xem một số hình ảnh về châu Nam Cực. - H/s nêu: Châu Nam Cực nằm ở vùng cực địa phía Nam. - Học sinh đọc nội dung về châu Nam Cực và điền vào bảng sơ đồ. - 1H/s đọc phần kết luận. - H/s xem tranh và phim tư liệu về châu Nam Cực. 5’ Hoạt động 5: Tổ chức hội chợ tranh ảnh - Gv yêu cầu học sinh trưng bày sản phẩm theo nhóm, sau đó tiến hành chia sẻ thông tin cho nhau. - Học sinh trưng bày sản phẩm theo nhóm, sau đó tiến hành chia sẻ thông tin cho nhau. Một số hình ảnh về đất nước Ô-xtrây-li-a: Châu Nam Cực Vị trí: Khí hậu: Động vật: Dân cư: Nằm ở vùng địa cực Nam Lạnh nhất thế giới , quanh năm dưới O 0 C Không có dân cư sinh sống Tiêu biểu là chim cánh cụt Một số hình ảnh về châu Nam Cực: PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC VINH HẢI KẾ HOẠCH DẠY HỌC GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Môn: Địa Lí - Lớp 5 Bài 27: CHÂU ĐẠI DƯƠNG VÀ CHÂU NAM CỰC NGƯỜI SOẠN : TRẦN KHÁNH ĐỨC Phú Lộc, tháng 11/2008 . MÔN : ĐỊA LÝ BÀI 27 : CHÂU ĐẠI DƯƠNG VÀ CHÂU NAM CỰC I. Mục tiêu : Sau bài học, học sinh có thể : - Xác định được trên bản đồ vị trí địa lí, giới hạn của châu Đại Dương và châu Nam Cực. . về châu Nam Cực: PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC VINH HẢI KẾ HOẠCH DẠY HỌC GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Môn: Địa Lí - Lớp 5 Bài 2 7: CHÂU ĐẠI DƯƠNG VÀ CHÂU NAM CỰC. trên thế giới ? châu Phi, châu Mĩ. Còn châu Đại Dương - Còn những châu lục nào mà và châu Nam Cực. chúng ta chưa tìm hiểu ? 7’ Hoạt động 1 : Vị trí địa lí, giới hạn của châu Đại Dương - Gv