TRUNG TÂM TIN HỌC- ĐẠI HỌC AN GIANG Số 25 - Võ Thị Sáu, TP Long xuyên, An giang Tels: (076) 945454 – ext. 666; Fax: (076) 842560 Website: http://cict.agu.edu.vn E-mail: cict@agu.edu.vn ĐỀ THI CHỨNG CHỈ TIN HỌC QUỐC GIA TRÌNH ĐỘ A Thời gian thi: 135 phút Ngày thi: 14-09-2008 Đề thi số: …… Lưu ý: - Thí sinh lưu các tập tin, thư mục vào ổ đĩa Z: để chấm điểm. - Đề thi được chia thành 3 phần. Bài thi được xem như đạt nếu tổng điểm của 3 phần từ 15 điểm trở lên và điểm từng phần phải đạt tối thiểu: Windows + Lý thuyết tổng quát ≥ 3 điểm; Word + Powerpoint ≥ 3 điểm, Excel ≥ 3 điểm. Phần I: Microsoft Windows (7.5 điểm) Câu 1: Ta có các thư mục: Startup, Programs, Microsoft Office, Excel, Word, Accessories, Access, Nodepad, Start, Paint, LacViet và khi khởi động máy thì chương trình LacViet sẽ tự khởi động. Hãy tạo cây thư mục phù hợp vào ổ đĩa Z:\, giống như cách tổ chức của menu Start trong Windows XP. Câu 2: Mở chương trình tìm kiếm, nhập điều kiện cần tìm là: Tập tin có phần tên 6 ký tự, ký tự thứ 3 là chữ A, ký tự thứ 6 là chữ E, phần mở rộng .TXT và có dung lượng nhỏ hơn 100 KB. Chụp hình cửa sổ tìm kiếm này lưu vào thư mục Start với tên Search.Bmp. (lưu ý: không cần kết quả tìm kiếm được) Câu 3: Trong thư mục PROGRAMS hãy tạo shortcut cho 03 đối tượng: Thư mục STARTUP vừa tạo ở câu 1, máy in (Printers and Faxes) và trang web http://www.hssv.vnn.vn, đặt tên là Hoc sinh-Sinh vien Online. Câu 4: Trong thư mục START, tạo tập tin TRALOI.TXT có nội dung trả lời các câu hỏi sau: a. Giả sử hôm qua anh (chị) sử dụng trình soạn thảo Word để soạn bài giảng có tên BaiGiang.Doc ở máy tính A. Hôm nay muốn mở lại tập tin này để soạn thảo tiếp, nhưng quên nơi lưu trữ. Anh (chị) hãy mô tả cách nhanh nhất để mở lại tập tin này ở máy tính A. b. Mô tả cách thiết lập Recycle Bin để khi xóa dữ liệu thì dữ liệu bị xóa không được đặt vào Recycle Bin. Câu 5: Trên ổ đĩa Z:\, nén cây thư mục vừa tạo ở câu 1 với tên là DATA.ZIP. Phần II: Microsoft Word và Microsoft PowerPoint (10 điểm) A. Microsoft Word (7.5 điểm) Thí sinh mở tập tin KY-NANG-SONG.DOC cho sẵn ở ổ đĩa Z:\, định dạng văn bản như mẫu. Yêu cầu: - Sử dụng font Verdana, size 11 cho phần nội dung. - Định dạng tất cả các paragraph: Before, After: 3 pt. Alignment: Justified, dòng đầu tiên của mỗi đoạn thụt lề 0.75 cm - Page setup: Top: 2cm, Bottom: 2cm, Left: 3cm, Right: 2cm. - Header: "Kỹ năng sống" (canh giữa); Footer: Chèn số trang (canh giữa). - Hình chèn vào văn bản được cho sẵn trên đĩa Z:\ là mirror.jpg Đề thi có 4 trang Trang 1 ó bao giờ bạn nhìn mình trong gương và ngượng nghịu trước hình ảnh của mình chưa? Nếu đó là thói quen của bạn thì tôi khuyên bạn nên từ bỏ nó. Nếu bạn không thích chính bản thân mình thì làm sao bạn có thể tự tin vào chính mình. Và nếu bạn thiếu sự tự tin nơi bản thân thì làm sao người ta có thể tin tưởng bạn? Nhiều người, dù già hay trẻ đều thiếu tự tin vào một thứ gì đó trong cuộc sống - có thể là thiếu tự tin về ngoại hình, giọng nói, lối sống, thói quen, công việc hay thậm chí là gia đình. C hi đi phỏng vấn, sự tự tin sẽ giúp bạn xin được việc. Hãy tưởng tượng có 2 ứng viên được phỏng vấn, một người thì tự tin, quả quyết, còn người kia thì rất lo lắng. Dĩ nhiên người thứ nhất sẽ có ưu thế hơn. Không ai có được tự tin chỉ qua một đêm, mà đó là cả một quá trình, nhưng mọi người có thể đạt được nếu họ cố gắng. Những cách sau đây sẽ giúp bạn tự tin hơn. K 1. Thích chính mình Bước đầu tiên để tự tin hơn là phải chấp nhận và yêu thích bản thân. Bạn nên liệt kê tất cả những đặc điểm tích cực và điểm mạnh của mình trên một tờ giấy hoặc quyển sổ. Bằng cách này, bạn sẽ tự nhắc nhở rằng mình cũng có rất nhiều tố chất đáng quý như những người khác. Từ đó, bạn sẽ yêu thích bản thân và cảm thấy tự tin hơn nhiều. 2. Tham gia các hội thảo Cách rất tốt để tăng thêm tự tin là bạn hãy tham gia các hội thảo chuyên đề về bí quyết và hướng dẫn có được tự tin do những chuyên gia trình bày. Bạn có thể lấy những ý chính hoặc quan sát những cử chỉ và phong thái mà họ thể hiện. 3. Động viên bản thân Dù chuẩn bị cho cuộc phỏng vấn hay bài diễn văn, bạn hãy luôn tự nhủ rằng bạn sẽ làm được. Hãy động viên bản thân mỗi ngày và bạn sẽ thấy sự tự tin của mình không ngừng tăng lên. Một cách khác là hàng ngày sau khi đi học hoặc đi làm về, bạn nên liệt kê ít nhất 4 việc mà bạn đã làm tốt trong ngày hôm đó. 4. Vượt qua nỗi sợ hãi Một số người lo sợ họ sẽ không thể thành công trong bất cứ việc gì. Điều đó sẽ là một bất lợi và làm mất sự tự tin của bạn vào chính mình, thậm chí cả những việc trong cuộc sống. Để từ bỏ cảm giác ấy, bạn hãy luôn nhắc nhở mình, sẽ không làm bất cứ việc gì một khi còn nỗi lo mình sẽ thất bại. Hãy tích cực và hãy làm việc hăng say. 5. Chấp nhận thất bại Nếu bạn luôn luôn khóc lóc sau những thất bại thì bạn sẽ chẳng thể nào tiến bộ được. Hãy nhớ rằng, những sai lầm và những thất bại đã qua không thể đảo ngược lại. Một người tự tin luôn nhìn về quá khứ để sống cho hiện tại và hướng đến tương lai. Nếu bạn thất bại một lần, không sao cả, hãy lấy nó làm bài học cho mình. Biên dịch: Hoài Thương (vn8x) Đề thi có 4 trang Trang 2 Hãy tự tin và tự hào về bản thân mình! Tuổi thơ của tôi như thế nào giờ tôi cũng không còn nhớ nữa hay nói đúng hơn là không muốn nhớ. Một đứa trẻ bướng bỉnh, lì lợm hình thành trong tôi từ bé. Tôi nhớ mẹ từng nói: "Con đã đi quá xa tầm tay mẹ rồi, giờ mẹ có nói gì thì cũng không thể thay đổi được suy nghĩ của con ”. Tôi im lặng với những suy nghĩ độc đoán trong đầu mình cho đến khi tôi lớn lên. Tôi trưởng thành trong sự cô lập và bằng sự nhận biết từ cuộc sống, tôi đã cố chứng minh cho mẹ thấy tôi là con gái ngoan của mẹ. Tôi tự tin bước đi trên chính đôi chân của mình. Và bây giờ tôi cảm thấy hài lòng với những gì mình đang có. Dù tôi có ở đâu, làm gì tôi biết rằng có người luôn tin tưởng và hãnh diện vì tôi. ĐÓ LÀ MẸ. Tuổi thơ của tôi như thế nào giờ tôi cũng không còn nhớ nữa hay nói đúng hơn là không muốn nhớ. Một đứa trẻ bướng bỉnh, lì lợm hình thành trong tôi từ bé. Tôi nhớ mẹ từng nói: "Con đã đi quá xa tầm tay mẹ rồi, giờ mẹ có nói gì thì cũng không thể thay đổi được suy nghĩ của con ”. Tôi im lặng với những suy nghĩ độc đoán trong đầu mình cho đến khi tôi lớn lên. Tôi trưởng thành trong sự cô lập và bằng sự nhận biết từ cuộc sống, tôi đã cố chứng minh cho mẹ thấy tôi là con gái ngoan của mẹ. Tôi tự tin bước đi trên chính đôi chân của mình. Và bây giờ tôi cảm thấy hài lòng với những gì mình đang có. Dù tôi có ở đâu, làm gì tôi biết rằng có người luôn tin tưởng và hãnh diện vì tôi. ĐÓ LÀ MẸ. B. Microsoft PowerPoint (2.5 điểm): Thí sinh tạo một trình diễn gồm 2 slide có nội dung và yêu cầu như sau: Lưu tập tin vào ổ Z:\ với tên XEP-LOAI.PPT. Thí sinh sử dụng Slide Master để tạo dòng tiêu đề “Trung tâm Tin học - Trường ĐH An Giang” và phần đánh số Slide ở cuối mỗi Slide. Hình chèn vào Slide 2 được cho sẵn ở ổ đĩa Z:\ là point.gif. Thiết lập hiệu ứng hoạt hình tùy ý cho các đối tượng. Thiết lập hiệu ứng chuyển tiếp slide (Slide Transition) tùy ý. Tạo liên kết (Hyperlink) chỉ đến địa chỉ http://cict.agu.edu.vn/ khi click vào “Khóa 46” trong slide 1. Đề thi có 4 trang Trang 3 Phần II: Microsoft Excel (10 điểm) Thí sinh hãy mở tập tin THONG KE BAN HANG.XLS được cho sẵn ở ổ đĩa Z:\, sau đó thực hiện các yêu cầu bên dưới. Diễn giải: - Ký tự thứ 1 và 2 của Mã hàng cho biết thông tin về mã hàng hóa (MH). - Ký tự cuối cho biết loại hàng (A: loại A; B: loại B). - Chuỗi ký tự số cho biết số lượng kg hàng bán được. Yêu cầu: Câu 1: Chèn thêm cột Ngày bán trước cột Tên hàng và nhập thêm thông tin như mẫu. Câu 2: Thiết lập công thức điền thông tin vào cột tên hàng dựa vào ký tự thứ 1, 2 và bảng phụ. Câu 3: Điền thông tin cột đơn giá, biết đơn giá loại B thấp hơn đơn giá loại A 10%, đơn giá loại A được cho trong bảng phụ. Câu 4: Thiết lập công thức tính giá trị cho cột số lượng (SL). Câu 5: Thành tiền = Đơn giá * SL. Câu 6: Thuế = Thành tiền * thuế suất Câu 7: Doanh thu = Thành tiền - Thuế Câu 8: Chỉ mặt hàng là tôm khô, bán trước ngày 15 hàng tháng và có số lượng lớn hơn 10kg mới có tặng phẩm. Tặng phẩm là số lượng chén thủy tinh dựa vào số lượng kg bán được, cứ 10kg tặng 1 chén thủy tinh. Ví dụ: ngày 13/5/2008 bán được 35kg tôm khô thì tặng phẩm là "3 chén thủy tinh". Thiết lập công thức điền thông tin cột tặng phẩm, các mặt hàng không có tặng phẩm thì để trống. Câu 9: Tính tổng số lượng doanh thu. Câu 10: Tính giá trị các ô còn trống ở bảng thống kê Câu 11: Sắp xếp bảng tính tăng dần theo ngày bán, trùng ngày thi xếp giảm dần theo số lượng. Định dạng bảng tính như mẫu. Định dạng các cột tiền có dấu phân cách hàng ngàn, ô tổng doanh thu có đơn vị tiền tệ là đồng. Đổi tên bảng tính thành “Bán hàng quí II ”. Câu 12: Thiết lập điều kiện, rút trích những mặt hàng bán trước ngày 15 hàng tháng và có số lượng từ 20kg trở lên. Câu 13: Dựa vào bảng thống kê, vẽ biểu đồ hình cột biểu diễn doanh thu bán hàng quí II, tiêu đề của biểu đồ là "Biểu đồ doanh thu quí II" Đề thi có 4 trang Trang 4 . TRUNG TÂM TIN HỌC- ĐẠI HỌC AN GIANG Số 25 - Võ Thị Sáu, TP Long xuyên, An giang Tels: (076) 945 4 54 – ext. 666; Fax: (076) 842 560 Website: http://cict.agu.edu.vn E-mail: cict@agu.edu.vn ĐỀ. GIA TRÌNH ĐỘ A Thời gian thi: 135 phút Ngày thi: 1 4- 0 9-2 008 Đề thi số: …… Lưu ý: - Thí sinh lưu các tập tin, thư mục vào ổ đĩa Z: để chấm điểm. - Đề thi được chia thành 3 phần. Bài thi được xem. (7.5 điểm) Thí sinh mở tập tin KY-NANG-SONG .DOC cho sẵn ở ổ đĩa Z:, định dạng văn bản như mẫu. Yêu cầu: - Sử dụng font Verdana, size 11 cho phần nội dung. - Định dạng tất cả các paragraph: