Biết sử dụng các kỹ năng đã học để vẽ con cá.. - Kỹ năng: Rèn luyện sự chú ý quan sát tranh mẫu, nói đầy đủ câu, biết sáng tạo trong sản phẩm.. Biết sử dụng các nét cong, nét xiên để vẽ
Trang 1i ớp
Trang 31 mục đích yêu cầu -Kiến thức: Trẻ nói đ ợc đặc điểm của con cá Biết sử dụng các kỹ năng đã học
để vẽ con cá
- Kỹ năng: Rèn luyện sự chú ý quan sát tranh mẫu, nói đầy đủ câu, biết sáng tạo trong sản phẩm Biết sử dụng các nét
cong, nét xiên để vẽ con cá
- Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật, biết giữ gìn sản phẩm Biết
cách giữ cho môi tr ờng trong lành
- Yêu cầu: 80-87% trẻ đạt yêu cầu
Trang 4II ChuÈn bÞ -H×nh ¶nh 1 sè loµi c¸: C¸ vµng, c¸ chÐp,…
- Tranh mÉu cho trÎ quan s¸t
- GiÊy vÏ, bót ch×, bót mÇu cho trÎ
Trang 53 Tiến hành
- Đọc câu đố
- Câu đố nói về con gì?
-Các con cùng quan sát xem trên màn hình có con gì nhé
Trang 7Cá Vàng
Trang 9- Cá sống ở đâu các con?
-Muốn cá có môi tr ờng sống trong lành các con cần làm gì?
Giáo dục:…
Cô cũng rất yêu quý các loài cá
Chính vì vậy hôm qua cô đã vẽ tranh
về con cá, các con cùng quan sát xem cô vẽ đ ợc bức tranh ntn nhé?
Trang 12-Muốn vẽ được bức tranh đẹp các con cần ngồi ntn?
- Các con cầm bút tay nào?
- Để vẽ được tranh đẹp các con cần ngồi ngay ngắn, cầm bút bằng tay phải, tay trái các con giữ giấy ,…
Trang 13-Trẻ thực hiện, cô bao quát lớp,
hướng dẫn trẻ còn lúng túng, trao đổi với cá nhân để gợi sự sáng tạo của trẻ.
- Trưng bày sản phẩm: Công nhận sản phẩm của trẻ.
-Cho trẻ lên chọn sản phẩm đẹp trẻ thích, tác giả giới thiệu về sản phẩm của mình, cô nhận xét sản phẩm đẹp, chưa đẹp.
- Củng cố, giáo dục;…