ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH PHÂN KỲ I.. Mục tiêu: - Nêu được ảnh của một vật sáng tạo bởi TKPK luôn là ảnh ảo.. Mô tả được đặc điểm của ảnh ảo của một vật tạo bởi TKPK.. - Biết c
Trang 1ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI
THẤU KÍNH PHÂN KỲ
I Mục tiêu:
- Nêu được ảnh của một vật sáng tạo bởi TKPK luôn là ảnh ảo Mô tả được đặc điểm của ảnh ảo của một vật tạo bởi TKPK
- Phân biệt được ảnh ảo tạo bởi TKHT và TKPK
- Biết cách sử dụng 2 tia sáng đặc biệt ( Tia tới quang tâm và tia song song với trục chính ) để dựng ảnh của vật qua TKPK
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác
II Phương tiện thực hiện
Mỗi nhóm:
- 1 TKPK
- 1 giá quang học
Trang 2- 1 cây nến
- 1 màn hứng ảnh
III Cách thức tiến hành
Phương pháp trực quan + vấn đáp
IV Tiến trình lên lớp:
A ổn định tổ chức: 9A: 9B:
B Kiểm tra bài cũ:
1 Nêu cách nhận biết TKPK? TKPK có đặc điểm gì khác TKHT?
2 Vẽ đường truyền của 2 tia sáng đặc biệt qua TKPK?
C Giảng bài mới:
HĐ 1: Tìm hiểu đặc điểm ảnh của một vật tạo bởi
TKPK
? Muốn quan sát ảnh của vật tạo bởi TKPK ta
cần có dụng cụ gì? (Vật, TKPK, Màn hứng ảnh)
I Đặc điểm ảnh của một vật tạo bởi
Trang 3- Các nhóm bố trí thí nghiệm như hình 45.1 SGK
để thực hiện C1
- GV hướng dẫn:
+ Đặt màn sát TK, vật đặt ỏtục chính
+ Từ từ dịch chuyển màn ra xa Tk, quan sát
màn xem có ảnh của vật không?
+ Thay đổi vị trí của vật và làm như vậy
Qua TKPK ta luôn thấy ảnh của vật nhưng
ảnh không hứng được trên màn Vậy đó là ảnh ảo
hay thật? (Ảo)
- HS suy nghĩ trả lời C2
- GV gọi HS trả lời C2
- Sau đó GV chốt lại tính chất ảnh của vật qua
TKPK (Ảnh của vạtt qua TKPK luôn là ảnh ảo
cùng chiều)
TKPK
C1:
+ Đặt vật sát màn, từ từ dịch chuyển màn không hứng được ản
+ Thay đổi vị trí vật, từ từ di chuyển màn ra xa TK không hứng được ảnh
C2: Để quqan sát ảnh của vật tạo bởi
Trang 4? Qua TKPK vật có cho ảnh thật không?
( Không )
HĐ 2: Cách dựng ảnh
- GV thông báo: Để dựng ảnh của vật qua TKPK,
cách dựng ảnh tương tự cách dựng ảnh qua
KTHT
- HS trả lời C3
- GV gợi ý (nếu HS gặp khó khăn)
+ Để dựng ảnh của 1 điểm sáng qua TKPK ta
làm ntn?
+ Để dựng ảnh của 1 vật sáng qua TKPK ta làm
ntn?
- HS làm C4
- GV gọi 1 HS lên bảng vẽ ảnh A’B’
+ HS trả lời ý sau:
+ GV gợi ý: * Tia nào không đổi khi di chuyển
TKPK ta đặt mắt trên đường truyền của chùm tia ló
- ảnh tạo bởi TKPK là ảnh ảo, cùng chiều vật
II Cách dựng ảnh
C3: Cách dựng ảnh
- Dựng ảnh B’ của B qua TKPK
- Từ B hạ cắt tại A’ là ảnh của
A
- A’B’ là ảnh của AB
C4:
F
F’
O A’
B’ I
A
B
Trang 5A’B’
* Tia nào thay đổi
- GV trả lời, (Nếu HS gặp khó khăn )
- HS ghi tóm tắt vào vở
HĐ 3: Tìm hiểu độ lớn của vật qua thấu kính
- HS làm C5
- giáo viên gọi 2 em lên bảng:
+ 1em dựng ảnh của một vật qua TKHT
+ 1em dựng ảnh của một vật qua TKPK
? Hãy so sánh ảnh ảo A’B’qua 2 loại TK trên?
- Khi di chuyển AB truch chính thì tại mội vị trí của AB, tia BI đều không đổi tia ló IK không đổi
- Do đó tia BO luôn cắt tia IK kéo dài tại B’ nằm trong đoạn IF Do đó A’B’ luôn nằm trong OF
III Độ lớn của ảnh tạo bởi các TK
C5:
F A O F’
I
B
A’
B’
Trang 6? ảnh ảo của vật qua TK nào lớn hơn?
HĐ 4:Vận dụng
-GV tóm tắt:
Cho: AB=6mm=0.6m
f=12cm
d=8cm
Tính: a, OA’=?
b,A’B’=?
TH 2: Tính A’B’, OA’ qua TKPK
OAB ? OA’B’
'
OA
' '
AB
A B (1)
OIF’ ? A’B’F’
' '
OI
' '
OF
A F
hay:
' '
AB
' '
OF
OF OA (2)
ảnh ảo lớn hơn vật , xa TK hơn vật
IV Vận dụng
C7 Hình vẽ ở C5
TH1:Tính A’B’, OA’ qua TKHT:
OAB ? OA’B’
'
OA
' '
AB
A B (1)
OIF’ ? A’B’F’
' '
OI
' '
OF
' '
AB
' '
OF
OAOF (2)
Từ (1) và (2):
'
OA
' '
OF
Thay số ta có OA’= 24cm
Trang 7Từ (1) và (2):
'
OA
'
OF
'
12 OA' OA’ = 4.8cm
Từ (1): 8
4.8 = 0.6
' '
A B A’B’ = 3.6cm
HS suy nghĩ làm C8
C8: Khi Đông bỏ kính ra thấy mắt to hơn khi đeo kính vì kính của bạn là kính phân kỳ Khi nhìn mắt bạn qua TKPK thấy ảnh ảo của mắt bạn nhỏ hơn mắt
D Củng cố
? Nêu cách dựng ảnh A’B’ của vật AB qua TKPK?
? ảnh của vật qua TKPK có đặc điểm gì?
E Hướng dẫn về nhà
- Học ghi nhớ SGK
- Làm bài tập 44-45.1 44-45.4 SBT
